Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы магистрантов
Самостоятельная работа выступает как составная часть процесса обучения. Главная ее цель: расширить и углубить знания, умения, полученные на занятиях, предотвратить их забывание, развить индивидуальные склонности и способности учащихся, активность и самостоятельность.
Магистрантам следует организовать самостоятельную работу таким образом, чтобы, исходя из сведений, приобретённых в ходе лекций и изучения основной литературы, отслеживать публикации в периодических изданиях (Государство и право, Правоведение, Журнал российского права и др.). Для того чтобы отслеживать текущие изменения в российском необходимо использовать официальные Интернет-ресурсы, справочные правовые системы (Гарант, Консультант Плюс и др.).
Магистранты при чтении учебника и другой литературы должны опираться на информацию, полученную на лекциях. При этом прочитанное в одном источнике необходимо сопоставлять с информацией из других источников, дополнять и уточнять полученные знания, которые, в свою очередь, сверять с жизненными фактами. Таким образом, от лекции – к литературе, а от нее – к практике. Так идет процесс усвоения; знания, находившиеся прежде вне сознания обучаемого, становятся личным его достоянием. Знание научной литературы только тогда может считаться усвоенным, когда Вы не просто поняли и запомнили, но и научились пользоваться полученным знанием для практических аналитических действий.
|
|
|
Навыки, приобретённые в ходе самостоятельного изучения, окажутся весьма ценными при подготовке и написании научных сообщений (докладов), а также в ходе научных дискуссий.
При изучении курса «Конституционные основы судебной власти» следует руководствоваться учебно-тематическим планом. При самостоятельном изучении каждой темы в первую очередь необходимо ознакомиться с соответствующими нормативными актами, регламентирующими судебную власть.
Следующий этап самостоятельной подготовки заключается в ознакомлении с теми разделами учебной литературы, в которых освещается изучаемая тема. В каждом доктринальном источнике, как правило, приводится точка зрения автора (авторского коллектива), поэтому желательно сопоставить позиции разных позиций, сформулировать собственное видение проблемы.
Учитывая, что «Конституционные основы судебной власти» является логическим продолжением таких учебных дисциплин как «Суд в системе разделения властей», «Судебная система Российской Федерации», «Правовой статус судьи», необходимо вспомнить, как соответствующие темы освещаются в учебной литературе по вышеперечисленным дисциплинам. Это позволит более детально изучить особенностисудебной системы Российской Федерации.
|
|
|
Заключительный этап подготовки к той или иной теме курса предполагает ознакомление с дополнительной литературой. При этом особое внимание следует уделять вопросам, связаннымс применением норм конституционного законодательства.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!