Методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов
Особая роль при изучении дисциплины «Методика расследования отдельных видов преступлений» отводится самостоятельной работе магистров. Самостоятельная работа магистров является важным компонентом обучения. Цель самостоятельной работы магистрантов заключается в глубоком, полном усвоении учебного материала и в развитии навыков самообразования.
Самостоятельная работа магистрантов включает: ознакомление с содержанием настоящих методических рекомендаций; работу с нормативно-правовыми актами, учебной литературой; подготовку к семинарским занятиям; подготовку докладов по вопросам, обсуждаемым на семинаре; отработку тем пропущенных семинарских занятий; подготовку ответов на вопросы для зачета. Материалы самостоятельной работы должны представляться в виде конспектов, докладов, рефератов, материалов практических занятий.
Изучение дисциплины осуществляется в процессе лекционных, семинарских (практических) занятий, а также самостоятельной учебной работы.
На лекционных занятиях магистранты получают основные знания по основным темам курса. В начале занятия преподаватель обозначает наиболее важные вопросы темы, раскрывает их, в заключении занятия подводятся итоги.
В процессе проведения семинарских (практических) занятий магистранты приобретают дополнительные знания, более углубленно изучают отдельные, наиболее сложные проблемы курса, учатся излагать усвоенный материал, участвовать в дискуссиях, отстаивать собственную позицию, применять полученные знания для решения практических вопросов. Целью семинарских (практических) занятий является закрепление материала, изученного в ходе самостоятельной подготовки. Именно семинарские занятия обеспечивают должное знание дисциплины и успешную сдачу зачета. Проведение семинаров призвано также определить уровень знания каждым магистрантом пройденного материала. На семинарских занятиях проводятся контрольные проверки знаний магистрантов (текущий контроль, рубежный контроль).
|
|
|
Подготовка магистранта к семинару ведется по плану, заранее выданному преподавателем. При подготовке к семинарским занятиям магистранту необходимо: изучить рекомендуемую нормативно-правовую и учебную литературу (основную и дополнительную), в которой содержится более подробная информация по учебной теме; продумать ответы по вопросам темы, быть готовым к дискуссии по спорным вопросам, вынесенным на семинарское занятие, что требует обдумывания аргументации и системы доказательств той точки зрения, которая, по мнению студента, является наиболее приемлемой. Если возникнут затруднения в понимании темы, следует определить круг неясных вопросов, которые можно обсудить на семинарских занятиях.
|
|
|
Чрезвычайно важно при изучении курса акцентировать внимание на необходимости правильного применения теоретических знаний и научных рекомендаций на практике. В этой связи магистрант должен обращаться к судебно-следственной практике по отдельным категориям уголовных дел, а также материалам, предоставленными преподавателем.
При работе с литературой в ходе самостоятельной подготовки к семинарским занятиям рекомендуется делать выписки наиболее важного для понимания данной темы материала, в частности, основных понятий, определений, а также положений, содержащих ответы на вопросы, затронутые в ходе семинаров. Большое внимание целесообразно уделить понятийному аппарату, поскольку он является основой изучаемого материала. Самостоятельная работа с литературой должна научить магистрантов выделять и запоминать наиболее важные положения, выработать у них творческий подход к пониманию теоретических проблем и их практических следствий, критическое отношение к отдельным концепциям и выводам, основанное как на логическом анализе, так и на результатах практической деятельности.
|
|
|
По каждой теме семинарского занятия имеется перечень рекомендуемой литературы. Необходимо отметить, что указанным перечнем вся литература по той или иной теме, безусловно, не исчерпывается. Студент может обратиться к преподавателю, ведущему семинарские занятия, и попросить рекомендовать ему дополнительную литературу.
В настоящих методических материалах предлагаются варианты задач, которые должны быть решены во внеаудиторное время, с последующим разбором правильности решения на семинарских занятиях.
При пропуске магистрантом семинарских занятий их темы должны быть отработаны индивидуально. Отработка по согласованию с преподавателем может состоять в подготовке конспектов, рефератов, письменных и устных ответов по отдельным вопросам.
Наиболее ответственным этапом в обучении является самостоятельная работа магистранта в период экзаменационной сессии. На ней магистранты отчитываются о выполнении учебной программы, глубине и объеме полученных знаний. Специфической задачей работы магистранта в этот период обучения являются повторение, обобщение и систематизация всего материала, который изучен в течение учебного года. В основу повторения должна быть положена программа дисциплины.
|
|
|
Для закрепления изученного материала предлагаются контрольные вопросы и практические задания. Их выполнение покажет магистранту степень усвоения отдельных тем и дисциплины в целом.
ЛЕКЦИИ ПО КУРСУ
«МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ»
Тема 1. «Методика расследования убийств»
Убийство - это умышленное причинение смерти другому человеку.
Убийство является тяжким преступлением против личности. Предотвращение, раскрытие и расследование убийств представляют собой одну из наиболее важных задач правоохранительных органов.
Наиболее распространенными способами совершения убийства являются:
а) непосредственное причинение потерпевшему телесных повреждений при помощи различных орудий и приспособлений (огнестрельное, холодное оружие и т. п.);
б) приведение потерпевшего в беспомощное состояние либо использование этого состояния с последующим нанесением телесных повреждений, задушением, оставлением в опасных для жизни условиях;
в) сбрасывание потерпевшего с высоты;
г) выбрасывание потерпевшего из движущегося транспортного средства;
д) введение в организм потерпевшего ядовитых веществ;
е) утопление потерпевшего.
При расследовании убийств подлежат установлению следующие обстоятельства:
-имело ли место убийство;
-когда, где и при каких обстоятельствах было совершено преступление;
-кто совершил убийство; не совершено ли оно группой лиц, если да - какова степень участия в преступлении каждого из них; как характеризуется преступник;
-имеются ли обстоятельства, отягчающие или смягчающие ответственность обвиняемого;
-кто является потерпевшим; как характеризуется потерпевший;
-каковы характер и размеры ущерба, причиненного преступлением;
-если налицо умышленное убийство, имело ли место заранее не обещанное укрывательство;
-какие обстоятельства способствовали совершению убийства.
Ситуации, складывающиеся на первоначальном этапе расследования, весьма разнообразны. Наиболее типичными из них являются следующие:
а) убийство, совершенное в условиях очевидности, когда известны потерпевший и подозреваемый (чаще всего на почве семейно-бытовых взаимоотношений либо из хулиганских побуждений);
б) убийство, совершенное при разбойном нападении, либо на сексуальной почве, либо из хулиганских побуждений, когда известен потерпевший или потерпевшая, но неизвестен подозреваемый;
в) убийство по неустановленным мотивам: при безвестном исчезновении человека (известен потерпевший, но неизвестен подозреваемый); при обнаружении неопознанного трупа либо частей расчлененного трупа;
г) детоубийство: при обнаружении трупа новорожденного; при исчезновении новорожденного (известен потерпевший, но неизвестен подозреваемый).
По делам об обнаружении трупа с признаками насильственной смерти следователь должен произвести следующие первоначальные действия:
-осмотр места происшествия;
-допросы осведомленных лиц;
-предъявление трупа для опознания (при необходимости);
-назначение судебно-медицинской экспертизы;
-назначение криминалистических экспертиз;
-поручение органам дознания производства оперативно-розыскных мероприятий.
Первоначальными действиями следователя при расследовании по делам об исчезновении человека являются:
-допрос лица, заявившего об исчезновении человека;
-осмотр или обыск помещения по месту проживания исчезнувшего;
-осмотр или обыск места, где может быть спрятан труп или его части, а также обнаружены вещественные доказательства;
-допрос родных, близких, сослуживцев, соседей исчезнувшего и иных осведомленных лиц;
-наложение ареста на почтово-телеграфную корреспонденцию исчезнувшего и лиц, причастных к его исчезновению;
-назначение судебно-медицинской экспертизы (в случае обнаружения трупа или его частей);
-назначение судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств;
-поручение органам дознания производства оперативно-розыскных мероприятий.
При расследовании убийств чаще всего назначаются следующие экспертизы:
а) судебно-медицинская экспертиза трупа;
б) судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств;
в) судебно-химическая экспертиза;
г) судебно-психологическая экспертиза;
д) судебно-психиатрическая экспертиза;
е) криминалистические экспертизы (трасологическая, баллистическая, почерковедческая и др.);
ж) экспертиза по исследованию микрообъектов.
Тема 2. «Методика расследования изнасилований»
Изнасилование - это половое сношение с применением насилия или угрозой его применения к потерпевшей или к другим лицам либо с использованием беспомощного состояния потерпевшей.
Непосредственным предметом преступного посягательства при изнасиловании является половая неприкосновенность конкретной женщины. При этом потерпевшей причиняется физический, моральный, а нередко также и материальный ущерб.
По делам об изнасилованиях подлежат установлению следующие обстоятельства:
-имел ли место факт полового сношения, если да - когда и где;
-было ли при этом насилие, если да - в какой конкретно форме оно проявилось (избиение, угроза убийством, приведение в беспомощное состояние);
-кто потерпевшая; не является ли она физически или психически больной, несовершеннолетней;
-кто совершил изнасилование; не совершат ли он подобных преступлений прежде, не является ли особо опасным рецидивистом; если изнасилование совершено группой — какова роль и степень виновности каждого;
-каковы последствия изнасилования, не являются ли они особо тяжкими;
-каков материальный ущерб, причиненный потерпевшей в результате изнасилования;
-какие обстоятельства способствовали совершению преступления.
По делам об изнасилованиях можно выделить две типичные ситуации, возникающие на первоначальном этапе расследования:
а) Потерпевшая называет в качестве насильника известное ей лицо или когда установление заподозренного не представляет трудностей.
В этом случае характерны такие круг и последовательность первоначальных следственных действий: допрос потерпевшей; ее освидетельствование, осмотр и выемка ее одежды; осмотр места происшествия; назначение судебно-медицинской экспертизы потерпевшей; задержание, личный обыск, освидетельствование заподозренного, осмотр его одежды; допрос свидетелей.
б) Преступление совершено неизвестным потерпевшей лицом, розыск которого затруднителен.
Для этой ситуации характерны следующие действия: допрос и освидетельствование потерпевшей, осмотр и выемка ее одежды; осмотр места происшествия; назначение судебно-медицинской экспертизы потерпевшей, а также судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств; назначение криминалистических экспертиз; проведение розыскных мероприятий.
На первоначальном этапе расследования изнасилований выдвигаются следующие типичные версии:
-изнасилование имело место при обстоятельствах, указанных заявительницей;
-изнасилования не было, имело место добровольное половое сношение, которое заявительница выдает за изнасилование, добросовестно заблуждаясь;
-изнасилования не было, заявительница сознательно оговаривает кого-либо.
Примерный перечень вопросов, разрешаемых судебно-медицинской экспертизой потерпевшей:
а) имела ли потерпевшая в последнее время половое сношение; если да, то какова его давность;
б) нет ли признаков, свидетельствующих о применении к потерпевшей каких-либо средств для приведения ее в беспомощное состояние;
в) имеются ли на теле потерпевшей повреждения или другие признаки, по которым можно судить о насильственном характере совершенного полового акта или попытки его совершить; если да, то каковы их локализация и давность происхождения;
г) имеются ли признаки, указывающие на то, что половые акты совершались с потерпевшей несколько раз подряд;
д) нарушена ли девственная плева потерпевшей; если да, то какова давность ее нарушения (если потерпевшая утверждает, что до изнасилования она была девственна);
е) мог ли половой акт быть совершен без нарушения девственной плевы;
ж) повлек ли совершенный с потерпевшей насильственный половой акт беременность или вредные для ее здоровья последствия;
з) не заражена ли потерпевшая венерической болезнью; если да, то какой именно и когда;
и) соответствует ли характер имеющихся на теле потерпевшей повреждений ее показаниям об обстоятельствах, причинах и давности их возникновения;
к) имеются ли на теле потерпевшей следы спермы или крови, какова их локализация.
Тема 3. «Методика расследования краж, грабежей и разбойных нападений»
Согласно ст. 158 УК РФ под кражей понимается тайное хищение чужого имущества. Это наиболее распространенное преступление против собственности.
К числу обстоятельств, подлежащих установлению при расследовании краж, относятся:
-имела ли место кража;
-время, место и условия ее совершения;
-предмет кражи (что похищено преступником), его стоимость, признаки; кому принадлежало похищенное;
-способ совершения кражи;
-субъект кражи (кем она совершена);
-не совершена ли кража преступной группой, если да - степень виновности каждого участника группы;
-место, время и способ сбыта краденного;
-обстоятельства, смягчающие или отягчающие ответственность виновных;
-причины и условия, способствовавшие совершению кражи.
Способы совершения краж можно классифицировать следующим образом:
а) кражи государственного или общественного либо личного имущества граждан из помещений; они могут совершаться как путем взлома, так и без взлома;
б) кражи личного имущества граждан, не связанные с проникновением в помещение (кражи из сумок, карманные кражи, обирание пьяных и др.);
в) кражи, совершаемые путем злоупотребления доверием (с проникновением в помещение и без проникновения);
г) кражи из автоматических камер хранения;
д) кражи транспортных средств;
е) кражи из автомобилей и др.
Для первоначального этапа расследования краж наиболее характерны три типичных следственных ситуации:
а) Лицо, подозреваемое в совершении преступления, задержано.
При этой следственной ситуации задача заключается в собирании доказательств причастности лица к совершенному преступлению. Наиболее целесообразна следующая программа действий следователя: задержание, личный обыск, при необходимости — освидетельствование подозреваемого; осмотр места происшествия; допросы потерпевших (либо материально ответственных лиц) и свидетелей; допрос подозреваемого; обыск по месту жительства подозреваемого.
б) Лицо, подозреваемое в совершении преступления, не задержано, но о его личности имеется определенная информация.
Основным направлением расследования является исследование материальной обстановки совершенного преступления, собирание и закрепление доказательств о заподозренных лицах, похищенном имуществе или ценностях, иных обстоятельствах преступления. В данной ситуации целесообразна такая последовательность первоначальных следственных действий: допрос потерпевших или материально ответственных лиц; осмотр места происшествия; допросы свидетелей; назначение судебных экспертиз; оперативно-розыскные мероприятия.
в) Сведений о лице, совершившем преступление, в распоряжении правоохранительных органов нет или почти нет.
Действиям следователя свойственна преимущественно исследовательскo-поисковая направленность. Для этой ситуации помимо следственных действий, перечисленных выше, характерны оперативно-розыскные мероприятия, направленные на установление лица (лиц), совершившего преступление; розыск похищенного; осуществляется проверка по способу совершения преступления, по обнаруженным на месте происшествия следам, приметам похищенного имущества с использованием криминалистических учетов и другие мероприятия.
Грабеж - это открытое хищение чужого имущества.
Под разбоем понимается нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья.
К числу обстоятельств, подлежащих установлению по делам о разбойных нападениях и грабежах, относятся:
-место, время, обстоятельства совершения разбоя или грабежа;
-способ совершения преступления; применялось ли при этом физическое или психическое насилие, в чем конкретно оно выразилось; было ли применено оружие, какое именно; пользовался ли преступник транспортным средством и каким именно, его приметы;
-предшествовала ли преступлению подготовка, какая именно, когда она проводилась, с кем;
-применял ли преступник, и какие именно приемы для сокрытия преступления; маскировал ли внешность, менял ли одежду, уничтожал ли следы преступления, инсценировал ли другое преступление;
-в отношении кого было совершено разбойное нападение или грабеж;
-причинены ли и какие именно телесные повреждения потерпевшему, утрачена ли трудоспособность;
-что именно похищено и стоимость похищенного;
-кому принадлежат похищенные вещи или деньги;
-кто совершил разбой или грабеж; выясняются приметы скрывшегося преступника, способы маскировки внешности, количество нападавших, их действия; после установления личности преступника необходимо собрать данные о его личности;
-сколько человек участвовало в разбое или грабеже, наличие предварительного сговора между ними, состав группы, условия ее формирования, роль каждого в совершении преступления; были ли этими лицами совершены другие преступления, какие именно, когда, где, имели ли они связь с данным разбоем (грабежом);
-наличие пособников, подстрекателей, укрывателей похищенного, сбытчиков, данные, характеризующие личность;
-какие обстоятельства способствовали грабежу или разбою.
Среди способов разбоев и грабежей можно выделить следующие:
а) нападения на открытой местности либо в помещениях, совершаемые с использованием фактора внезапности, без применения насилия;
б) нападения на открытой местности, а также во дворах и подъездах домов с применением или с угрозой насилия;
в) нападения на граждан в жилых помещениях с проникновением в эти помещения под каким-либо предлогом либо с применением насилия;
г) нападения на кассиров государственных и коммерческих банков, продавцов, совершаемые в помещениях торговых предприятий, финансовых учреждений, отделений связи и других государственных либо частных учреждений или предприятий;
д) нападения на граждан в подвижном составе железнодорожного, водного и иного транспорта;
е) нападения на водителей такси с целью завладения их выручкой или автомашиной.
На первоначальном этапе расследования грабежей и разбоев чаще всего складываются такие типичные следственные ситуации:
а) Лицо, подозреваемое в совершении грабежа или разбойного нападения, задержано на месте преступления или непосредственно после его совершения.
В этом случае целесообразна такая программа действий следователя: задержание подозреваемого, его личный обыск, при необходимости - освидетельствование; допрос потерпевшего, если необходимо - осмотр его одежды и освидетельствование; осмотр места происшествия; допрос подозреваемого; обыск по месту жительства подозреваемого; допрос свидетелей-очевидцев; назначение судебно-медицинской, криминалистической и других экспертиз.
б) Лицо, подозреваемое в совершении преступления, не задержано, но в распоряжении следователя имеется информация, позволяющая организовать его розыск и задержание.
В этом случае целесообразна такая последовательность первоначальных следственных действий: допрос потерпевшего, его освидетельствование и осмотр одежды; осмотр места происшествия; допрос свидетелей; назначение судебных экспертиз; оперативно-розыскные мероприятия.
в) Сведений о лице, совершившем преступление, в распоряжении правоохранительных органов нет или почти нет.
В этом случае помимо следственных действий, названных выше, характерны также оперативно-розыскные мероприятия, направленные на установление подозреваемых лиц и розыск похищенного.
Примерный перечень вопросов, разрешаемых судебно-медицинской экспертизой по делам о грабежах и разбойных нападениях.
-какие повреждения имеются на теле потерпевшего, подозреваемого;
-каков характер имеющихся повреждений;
-каким по форме орудием причинено повреждение;
-не причинено ли повреждение конкретным предметом;
-каково было взаиморасположение преступника и потерпевшего в момент причинения повреждения;
-каковы давность причинения и степень тяжести повреждений;
-имеется ли кровь на исследуемом предмете;
-принадлежит ли она человеку;
-какова группа крови;
-может ли кровь принадлежать конкретному лицу.
Тема 4. «Методика расследования преступлений несовершеннолетних»
Согласно закону несовершеннолетними считаются лица в возрасте от 14 до 18 лет. В большинстве своем эти лица совершают те же преступления, что и взрослые.
Преступлениями, за которые уголовная ответственность наступает с 14 лет, являются: убийство, умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, изнасилование, кража, грабеж, разбой и некоторые другие, перечисленные в ст. 20 УК РФ.
Преступники-подростки обычно характеризуются высокой эмоциональной возбудимостью, сопряженной с колебаниями настроения, раздражительностью. Решение совершить преступление - это, как правило, следствие нравственной деформации личности, искажений в социальном развитии подростка, а не его возрастных особенностей.
Существенная особенность дел данной категории - необходимость установления, одновременно с другими, обстоятельств, указанных УПК РФ: обязательно выясняются возраст (число, месяц, год рождения); условия жизни и воспитания подростка; причины, способствовавшие совершению преступления; наличие взрослых подстрекателей и иных соучастников. При наличии данных об умственной отсталости несовершеннолетнего, не связанной с душевным заболеванием, должно быть выявлено также, мог ли он полностью сознавать значение своих действий.
На первоначальном этапе расследования дел такой категории возникают следующие типичные следственные ситуации.
а) Потерпевшие или свидетели, не зная преступников, утверждают, что, судя по внешнему виду, манере держаться и другим признакам, это, вероятно, несовершеннолетние.
В этой ситуации, когда имеются интеллектуальные следы преступлений, акцент делается на установление материальных следов. Обычно в таких случаях проводятся: осмотр места происшествия; допросы потерпевших и иных осведомленных либо материально ответственных лиц; оперативно-розыскные мероприятия с целью розыска преступника по горячим следам; задержание преступников: допрос и обыск по месту жительства, учебы или работы несовершеннолетнего; личный обыск; судебные экспертизы.
б) Потерпевшие и свидетели знают преступников и их возраст.
В этом случае обычно осуществляются: задержание несовершеннолетних, осмотр места происшествия; допросы задержанных и осведомленных лиц; предъявление для опознания; проверка следов по учетам; обыск по месту жительства, учебы или работы; личный обыск; назначение судебных экспертиз.
Примерный перечень вопросов, разрешаемых судебно-психологической экспертизой по преступлениям несовершеннолетних:
-какова степень умственного развития несовершеннолетнего (с учетом его возраста);
-если в умственном развитии несовершеннолетнего имеются отклонения от уровня, нормального для данного возраста, каков характер этих отклонений;
-каковы причины этих отклонений; не являются ли они следствием психического заболевания;
-мог ли несовершеннолетний правильно воспринимать те или иные конкретные обстоятельства и точно излагать их в своих показаниях;
-мог ли несовершеннолетний полностью осознавать значение своих действий;
-мог ли несовершеннолетний полностью руководить своими поступками.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!