Пояснювальна записка

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета та завдання курсу «Основи археології» полягає в широкому ознайомленні студентів із сучасним станом археологічної науки в Україні і за кордоном. На фоні археологічних пам’яток з території України студенти ознайомляться з метою та завданням, структурою та методами дослідження, різноманітними типами пам’яток, а також з сучасними науковими проблемами по вивченню та охороні археологічної спадщини України.

Предмет навчальної дисципліни.

Предметом навчальної дисципліни «Основи археології» є вивчення історії суспільства за матеріальними залишками життя та діяльності людей – речовими пам’ятками. Археологія досліджує окремі предмети та комплекси, що відкриваються завдяки археологічним розкопкам, на основі чого відтворюється історія епох, які мало або зовсім не висвітлені письмовими джерелами.

Вимоги до знань та вмінь студентів

Студенти повинні знати:

- Предмет та об’єкт археології.

- Основні методи дослідження археологічних пам’яток.

- Типи археологічних пам’яток.

- Археологічну періодизацію.

- Процедуру археологічного дослідження.

- Основні галузі археології.

- Сучасні концепції та інтерпретації археологічних пам’яток з території України.

- Юридичні акти про охорону культурної та археологічної спадщини.

Студенти повинні вміти:

опрацьовуючи тематичну літературу, самостійно збагачувати свій науковий та творчий потенціал, застосовувати прогресивні та раціонально виважені методи оволодіння знаннями;

орієнтуватись у науковій літературі із актуальних проблем археології, відбирати з цієї інформації найголовніше, вміти систематизувати її;

працювати з науково-методичними посібниками;

застосувати отриманні теоретичні знання при проведенні наукового дослідження.

Мета самостійної роботи студентів — закріпити поняття і категорії археології, її принципи, логіку, структуру, методи, позиції структурно-системної методології, засвоєні на лекціях та семінарських заняттях і навчитися практично їх застосовувати.

Для написання повідомлення студент повинен навчитися здійснювати пошук і аналіз відповідної літератури у фондах бібліотеки, мережі Інтернет тощо.

Передбачається самостійне вивчення студентами окремих тем даної дисципліни. Самостійна робота виступає як ефективна форма вивчення дисципліни, а також є формою самоконтролю рівня знань студентів, розширення їх кругозору та інтелекту.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

З КУРСУ „АРХЕОЛОГІЯ”

1. Заповнення таблиць до тем:

ТЕМА 2. Епоха палеоліту в Україні.

ТЕМА 3. Епоха мезоліту в Україні.

ТЕМА 4. Епоха неоліту в Україні.

ТЕМА 5. Мідний вік.

ТЕМА 6. Бронзовий вік.

ТЕМА 7. Початок раннього залізного віку. Передскіфський період.

 

Для того, щоб вірно виконати завдання студенту необхідно:

А. Приступити до заповнення таблиць тільки після прослухання лекції та виконання всіх завдань семінарського заняття з відповідної теми!

Б. Заповнити таблиці за наступним зразком:

Назва культури	Територія	Дослідники	Поселення, житла, знаряддя праці, заняття	Кераміка	Релігійні пам’ятки, поховання	При- мітки*
Ямна мідний вік	Степові райони від Заволжя до пониззя Дунаю	В.О. Городцов	При розкопках знайдено невеликі наземні житла, укріпленні оборонними стінами. Житла належали окремим сім'ям. Поряд з житлами влаштовували глинобитні вогнища. Серед знарядь праці переважали кремінні ножі, кам'яні зернотерки, шліфовані со­кири, кістяні мотики. З міді виготовлялися ножі, сокири, шила. Основне заняття населення – скотарство. Населення вело рухливий спосіб життя, пересуваючись за стадами.	Кераміка досить примітивна і в цілому одноманітна. Серед форм домінує округлобокий гостродонний горщик. Орнаментація скупа. Візерунок розміщений у верхній частині горщика. Найчасті­ше це ряди відбитків шнура чи гребінцевого штампа. Зустрічаються за­штриховані трикутні фігури.	Засипані вохрою поховання знаходяться в глибоких ямах, над якими насипані кургани із землі. Інколи в кургані буває по кілька поховань. Одно з них основне і найбільш раннє. Основне поховання завжди чоловіче. Супровідний інвентар – посуд, ножі з кременю, кістяні гарпуни, вироби з міді. Кістки тварин походять від покладеної жертовної м'ясної їжі. Ями над похованнями перекривали настилами з дерева, а самі поховання покладені на підстилки з тра­ви, дерев'яної кори.	У похованнях курганів ямної куль­тури інколи зустрічаються великі ка­м'яні плити, які схематично передають фігуру людини. Такі плити називають антропоморфними (людиноподібними) стелами.

* В графі „примітки” треба вказати характерні риси, властиві культурі, які не вказано у попередніх графах (Наприклад, зольники Сабатинівської культури; скарби культур Фракійського гальштату).

3. Користуватися підручниками:

– Винокур І.С., Телегін Д.Я. Археологія України. – Підручник. – Тернопіль, 2004.

– Чмихов М., Кравченко Н., Черняков І. Археологія та стародавня історія України. – К.: Либідь, 1992.

– Археологія України: Курс лекцій: Навч. посібник / Л.Л. Залізняк, О.П. Моця, В.М. Зубар та ін.; за ред Л.Л. Залізняка. – К.: Либідь, 2005. – 504 с.

– Мартынов А.И. Археология СССР. – М.: Высшая школа, 1973.

– Шовкопляс І.Г. Основи археології. – К.: Вища школа, 1972

– Іншими підручниками, вказаними у списку літератури до семінарського заняття.

 

2. Написання повідомлень.

ТЕМА 1: Археологія: пропедевтика.

1. Розвиток науки археології в Західній Європі.

2. Розвиток науки археології в Росії.

ТЕМА 2. Епоха палеоліту в Україні.

1. Палеолітичне мистецтво.

2. Роль природних умов у виникненні й розвитку людства.

ТЕМА 3. Епоха мезоліту в Україні.

1. Мезолітичне мистецтво.

2. Релігійні уявлення в епоху мезоліту. Поховання та могильники.

3. Функції мікролітів геометричної форми.

ТЕМА 4. Епоха неоліту в Україні.

1.Виникнення керамічного посуду та його значення для людства.

2. Неолітичне мистецтво. Писанці.

3.Духовна культура епохи неоліту.

ТЕМА 5. Мідний вік.

1. Трипільська кераміка.

2. Поява металообробки та перших металевих виробів.

3. Поховання енеолітичної епохи в Одеській області (с. Холмське).

ТЕМА 6. Бронзовий вік.

1. Дослідження курганів.

2. Походження перших виробів із бронзи.

3. Зольники Сабатиновської культури.

ТЕМА 7. Початок раннього залізного віку. Передскіфський період.

1. Рання кизил-кобинська культура у Гірському Кримі.

2. Скарби передскіфського періоду на території України.

3. Поява заліза та технологія його одержання. Значення цього відкриття для людства.

ТЕМА 8. Скіфський період на території України.

1. Матеріальна культура та побут скіфів.

2. Духовна культура та мистецтво.

ТЕМА 9. Античні держави Північного Причорномор’я.

1. Антична культура у Північному Причорномор'ї: пам’ятки мистецтва та архітектури.

2. Релігія населення грецьких міст-держав північного Причорномор’я

3. Римський час в Північному Причорномор’ї.

 

ТЕМА 10. Сарматський час на території України.

1.Історія Малої Скіфії.

2. Типи сарматських могильників в Буджакському степу.

3. Духовна культура, мистецтво сарматів та пізніх скіфів.

ТЕМА 11. Культури другої пол. І тис. до н. е. – першої пол. І тис. н. е.

1.Черняхівські поселення Ріпа та Фурманівка в Одеській області.

2. Організація господарства у носіїв культур ранньослов’янської доби.

3. Поховання та могильники носіїв культур ранньослов’янської доби.

ТЕМА 12. Слов’янські культури напередодні утворення Київської Русі. Археологія епохи Київської Русі (2 години).

1. Археологічні дослідження Любеча, Звенигорода, Луцька.

2. Матеріальна культура епохи Київської Русі: побут, ремесла, торгівля, архітектура, мистецтво.

3. Духовна культура епохи Київської Русі.

ТЕМА 13. Середньовічна археологія Півдня України. Пам’ятки козацьких часів.

1. Економіка і побут козацької доби.

2. Озброєння козацьких військ.

3. Знаряддя праці українських козаків.

4. Керамічний посуд доби українського козацтва.

 

Вимоги до написання повідомлень:

1. Обсяг – 2 сторінки

2. Поля: зверху, знизу, зліва –2 см, справа – не менше 1 см

3. Якщо повідомлення надруковано на комп’ютері: шрифт Times New Roman, розмір шрифту – 14, інтервал – 1,5, відступ перед абзацом – 1 см, вирівнювання по ширині.

4. Якщо повідомлення написано від руки: використовувати лінійку №3

5. Приклад оформлення „шапки” повідомлення

 

Повідомлення з археології

студента 122 групи Іваненко О.

на тему „Типи сарматських могильників в Буджакському степу”

6. Наприкінці повідомлення повинні бути висновки, які стисло передають зміст тексту.

7. Список літератури: 1-2 найменування

Приклад оформлення:

– Винокур І.С., Телегін Д.Я. Археологія України. – Підручник. – Тернопіль, 2004.

– Мацкевой Л.Г. Печерні пам’ятки палеоліту та мезоліту у Верхньому Подністров’ї // Археологія. – 2004. – Вип 1. – С. 3 – 17.

8. Користуватися підручниками:

– Винокур І.С., Телегін Д.Я. Археологія України. – Підручник. – Тернопіль, 2004.

– Чмихов М., Кравченко Н., Черняков І. Археологія та стародавня історія України. – К.: Либідь, 1992.

– Археологія України: Курс лекцій: Навч. посібник / Л.Л. Залізняк, О.П. Моця, В.М. Зубар та ін.; за ред Л.Л. Залізняка. – К.: Либідь, 2005. – 504 с.

– Исследования по археологии Северо-Западного Причерноморья. – К.: Наукова думка, 1986

– Іншими підручниками, вказаними у списку літератури до семінарського заняття.

Критерії оцінювання завдань для самостійної роботи:

 

---

Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!