Валидность эксперимента. Виды валидности



Валидность (крепкий) – базовая характеристика эксперимента, соответствие его норм и стандартам (адекватность).

Внутренняя – показательная степень приближ экспер. к идеальному. Внешняя – приближение к реальному. Констанстная валидность – степень соответствия интерпритации теоретическим положениям. Операциональная – степень соответствия теоретическим и практическим содерж понятиям в эксперименте. Валидность здравого смысла – бытовые представления об исследуемом явлении. Статистическая валидность – правильность статистических выводов. Индивидуальная валидность – статистическая обобщающая отобр. Индивид. Рез.

На внешнюю валидность оказывают влияние следующие факторы:

- реактивный эффект, или эффект взаимодействия тестирования,

- эффекты взаимодействия фактора отбора и экспериментального воздействия фактора отбора и экспериментального воздействия;

- условия организации эксперимента, вызывающие реакцию испытуемых на эксперимент

- взаимная интерференция экспериментальных воздействий,

В числе таких факторов, влияющих на внутреннюю валидность, наибольшее значение имеют следующие переменные:

- фон, т. е. влияние на результаты эксперимента различных событий, которые происходят между исходным и итоговым тестированиями;

- естественное развитие - изменения испытуемых, которые происходят с течением времени, например взросление, усталость, наступление голода и др.;

- эффект тестирования - влияние привыкания к выполнению заданий при повторном тестировании;

- инструментальные погрешности - нарушения в работе прибора при изменении напряжения источников питания или изменения в состоянии наблюдателей или оценщиков;

- статистическая регрессия возникает при отборе испытуемых по крайним показателям, так как обычно низкие исходные показатели вызывают рост достижений, а высокие исходные - снижение показателей при конечном тестировании;

- отбор испытуемых влияет на результаты при использовании неэквивалентных групп, когда в экспериментальные и контрольные группы берут целиком классы в школе или группы в вузе;

- отсев испытуемых в ходе эксперимента приводит к ошибкам при неравномерном выбывании из сравниваемых групп;

- взаимодействие факторов отбора с естественным развитием и другими факторами

 


Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!