Расскажи про соседа
Игры на знакомство
А я еду, а я тоже, а я заяц...
Участники игры сидят на стульях по кругу, одно место - не занято никем. В центре - водящий.
Все участники во время игры пересаживаются по кругу против часовой стрелки. Игрок, сидящий около пустого стула, пересаживается на него со словами "а я еду".
Следующий игрок - со словами "а я тоже".
Третий участник говорит "а я заяц" и, левой рукой ударяя по пустому стулу, называет имя человека, сидящего в кругу.
Тот, чьё имя произнесли, должен как можно быстрее перебежать на пустой стул. Задача водящего - успеть занять стул быстрее того, кого назвали. Кто не успел, становится водящим. Игра начинается сначала.
Великолепная Валерия
Участники встают в круг. Первый участник называет свое имя и прилагательное, характеризующее его (игрока) и начинающееся с той же буквы, что и его имя.
Например:
Великолепная Валерия, Интересный Игорь и т. д.
Второй участник называет словосочетание первого и говорит свое.
Третий же участник называет словосочетания первых двух игроков и так до тех пор, пока последний участник не назовет свое имя.
Визитки
Цель: знакомство ребят, выявление эмоциональных лидеров.
Материалы: бумага, ножницы, фломастеры.
Содержание.
Вожатый предлагает ребятам за определенное время (5-7 мин) изготовить некоторое количество визиток, в которых была бы отражена самая важная, на их взгляд, информация о себе. Свои визитки нужно затем вручить другим участникам игры. После того, как все визитки розданы, участникам игры предлагается прокомментировать те визитные карточки, которые они получили, рассказав, чья эта визитка, чем отличается от других и что нового он узнал о человеке, подарившем ее.
|
|
|
Ребята, получившие наибольшее количество визиток, скорее всего, являются эмоциональными лидерами отряда.
Граница
Цель игры - получить как можно больше информации о ребятах.
Ход игры: чертится (определяется) граница, вожатый предлагает перейти на одну сторону тем, кто объединен каким-то общим признаком.
Вожатый устанавливает простые критерии объединения, например, перейти на другую сторону границы можно тем:
- кто любит мороженое;
- у кого есть дома собака (кошка);
- кто любит смотреть мультфильмы и т.д.и т.п.
В то же время, в ходе игры, вожатый может выяснить:
- кто любит петь;
- кто любит танцевать;
- кому сколько лет;
- кто первый раз в лагере.
и множество другой полезной информации, задавая эти вопросы вперемешку с теми простыми, которые написаны выше.
Дрозд
Участники образуют два круга - внутренний и внешний, равные по численности.
|
|
|
Игроки внутреннего круга разворачиваются спиной в центр, образуются пары.
Далее вместе с ведущим произносят:
" Я дрозд, ты дрозд, у меня нос и у тебя нос, у меня щёчки аленькие и у тебя щёчки аленькие. Мы с тобой два друга. Любим мы друг друга".
При этом пары выполняют движения: открытой ладонью показывают на себя и соседа, прикасаются кончиками пальцев к своему носу и к носу соседа, к щёчкам, обнимаются или пожимают руку, называя свои имена.
Затем внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары, игра продолжается.
6. Идём в поход
Участники встают в круг. Начинает игру первый участник, называя своё имя и предмет, который он берёт с собой в поход.
Ведущий начинает: " Меня зовут Катя, я беру с собой калачи".
Всем участникам необходимо догадаться о том, что предмет должен начинаться с той же буквы, с какой и имя.
Кто догадался, того ведущий берёт в поход. И так до тех пор, пока все не скажут правильно.
Любимое занятие
Все участники сидят в кругу на стульях.
Ведущий в центре, он произносит некую характеристику (например: кто любит танцевать, кто играет на гитаре, кто любит мороженое и др.), относящие её к себе игроки должны поменяться местами.
|
|
|
Если ведущий первым занимает свободный стул, то игрок без стула становится ведущим.
Молекула
Участники изображают броуновское движение молекул.
Встречаясь, здороваются и знакомятся друг с другом.
По команде вожатого: " Молекула-2, молекула-3 и т. д.", игроки разбиваются на группы по 2, 3 и т. д. человек.
Как только звучит команда: "Молекула свободна", участники вновь начинают двигаться как молекулы.
Таким образом, игра продолжается.
Объявление
Цель: знакомство ребят, создание благоприятной психологической атмосферы в отряде.
Материалы: Бумага для записи, ручки.
Содержание:
Вожатый предлагает участникам игры написать о себе объявление в газету.
Написанное собирается ведущим и затем зачитывается.
В это время остальные пытаются угадать, о ком идет речь.
10. Я знаю пять имён
Участники стоят в кругу - мальчик, девочка.
По очереди каждый игрок называет 5 имён мальчиков и 5 имён девочек своего отряда, начиная с фразы: " Я знаю 5 имён…"
Шляпа
Участники стоят в кругу.
Все вместе делают два хлопка, щелчок пальцами правой руки, щелчок пальцами левой руки, два хлопка и т. д.
Желательно, чтобы начинал вожатый.
|
|
|
Итак, при щелчке пальцами правой и левой руки ведущий произносит своё имя, затем два хлопка, после этого при щелчке пальцами правой руки произносит своё имя, а при щелчке пальцами левой руки - имя одного из участников.
Тот игрок, чьё имя назвали, повторяет то же самое.
Например: Оля, Оля, два хлопка, Оля, Игорь, Игорь, Игорь, два хлопка, Игорь, Света, и т. д.
Кто не успел - тот " прошляпил".
Суета сует
Всем участникам раздаются карточки, которые разделены на 9-16 клеточек.
В каждой клеточке записано задание.
Суть одна: записать в клеточку имя человека, который (тут открывается простор для фантазии) любит рыбу, держит дома собаку, любит звёзды…
Чем неожиданней будет задание, тем лучше.
Можно заложить в эту карточку то, что нужно вам. Например, выявить любителей рисования, пения, игры на гитаре и т. д.
Побеждает тот, кто быстрее и точнее соберёт имена.
Снежный ком
Участники берутся за руки, образуя круг.
Начинает игру первый игрок, называя свое имя. Второй участник по кругу повторяет имя первого участника и говорит свое. Третий участник повторяет имена первых двух и называет свое имя.
И так игра длится до тех пор, пока последний человек не назовет все имена, включая свое.
Расскажи про соседа
Цель: знакомство.
Время: 60 мин (зависит от числа участников).
Количество участников: от 10 до 30.
Возраст: от 12 лет.
Место проведения: в просторном помещении.
Ребята сидят в кругу.
Вожатый предлагает им внимательно посмотреть на своего соседа справа и попробовать догадаться, какой он в жизни (или каким был в 5 лет, каким станет, когда ему будет 30 лет). Потом каждый рассказывает.
Платочек
Все стоят в кругу. Водящий идет за кругом с платочком.
Неожиданно для всех между двумя игроками опускается платочек. Эти игроки разбегаются в противоположные стороны по кругу. При встрече они здороваются, называют друг другу свои имена и бегут дальше.
Задача: добежать до своего места и первым схватить платочек. Кому это удастся, тот становится водящим.
Паровозик
Участники стоят в кругу.
Ведущий подходит к любому игроку и говорит: "Привет, я - паровоз. Как тебя зовут?"
Участник называет своё имя, " паровоз" повторяет.
Важно повторять с той же интонацией, с какой произнёс участник.
Кто представился, присоединяется к паровозу.
Игра продолжается до тех пор, пока все участники не присоединятся друг к другу.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 32; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!