Перечень заданий по производственной практике
Раздел 1. Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях
МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)
Раздел 2.Участие в реабилитационных мероприятиях
МДК 02.02Основы реабилитации
Изучите устройство и принципы работы детской поликлиники.
Обучите членов семьи уходу за новорожденными.
Повторите алгоритмы манипуляций: туалет пупочной ранки, утренний туалет кожи и слизистых, проведение гигиенической ванны, обработка кожи при везикулопустулезе. Составьте памятку.
Обучите членов семьи уходу за детьми грудного возраста.
Повторите: правила и технику введения прикорма, контрольное кормление, ведение пищевого дневника, проведение лечебной ванны. Составьте памятку.
Повторите календарь профилактических прививок, правила отбора детей на прививки, клинические проявления общих и местных поствакцинальных реакций. Составьте памятку.
Обучите членов семьи уходу за детьми преддошкольного, дошкольного и школьного возраста.
Повторите алгоритмы манипуляций: правила проведения оральной регидратации, постановка газоотводной трубки, постановка очистительной клизмы.
Повторите основные клинические симптомы различных заболеваний, встречающихся в детском возрасте. Составьте план сестринского ухода за больным ребенком.
|
|
|
Проведите антропометрию, измерение температуры тела, АД, определение ЧДД, исследование пульса.
Оформите медицинскую документацию: историю развития ребенка, карты экстренных извещений, направления на лечебно-диагностические исследования. Оформите учебную документацию.
Повторите алгоритмы манипуляций: обработка глаз, носа, ушей и закапывание капель, обработка слизистой оболочки полости рта при стоматитах, соскоб на энтеробиоз, выполнение инъекций.
Обучите родителей подготовке ребенка к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования: анализам крови, мочи, кала, мокроты;
рентгенологическим, эндоскопическим; УЗИ, ЭКГ, КТ, МРТ.
Изучите структуру и организацию работы хирургического отделения.
Осуществите прием поступивших пациентов, оформите документацию.
Повторите технику надевания стерильной операционной одежды и технику обработки рук церигелем.
Повторите симптомы хирургических заболеваний и повреждений органов и систем, принципы подготовки пациентов к диагностическим манипуляциям, оперативным вмешательствам.
Подготовьте перевязочный, шовный материал, операционное белье к стерилизации.
|
|
|
Повторите алгоритмы манипуляций: проведение гигиенической ванны, постановка очистительной клизмы, введение газоотводной трубки.
Заполните медицинскую документацию.
Обучите пациента и его родственников уходу в до и послеоперационном периоде.
Изучите особенности наблюдения и ухода за пациентами после операций различного профиля.
Проведите профилактику пролежней.
Отработайте алгоритмы манипуляций: временная остановка кровотечений, забор крови и определение группы крови и резус – фактора, сбор и заполнение системы для трансфузии, проведение проб на совместимость.
Проведите наблюдение за пациентом во время и после трансфузий.
Повторите алгоритмы наложения и снятия повязок: бинтовых, гипсовых, пластырных, клеоловых, косыночных, чепец, уздечка, колосовидная на плечевой сустав, черепашья, перчатка, восьмиобразная.
Отработайте навыки по наложению мягких повязок.
Повторите алгоритм наложения шины Крамера при переломе предплечья.
Составьте набор инструментов для: наложения и снятия швов, первичной хирургической обработки ран.
Отработайте навыки по обработке чистых и гнойных ран.
Проведите рыхлую тампонаду раны.
Повторите проведение обработки дренажей.
|
|
|
Составьте наборы инструментов для пункций - плевральной, спинномозговой, скелетного вытяжения.
Подготовьте инструменты и оборудование для местной анестезии и наркоза.
Проведите оценку состояния пациента после анестезии, заполните документацию.
Изучите устройство инфекционного отделения и особенности режима работы в нем.
Повторите основные симптомы и синдромы при инфекционных заболеваниях.
Примите участие в приеме пациентов, изучите устройство приемного отделения, правила работы в нем.
Повторите алгоритмы манипуляций: осмотр пациента на педикулез, санитарная обработка поступающего пациента. Оформите медицинскую документацию.
Проведите анкетирование и интервьюирование пациента в конкретной ситуации.
Проведите первичную сестринскую оценку состояния пациента, составьте план сестринского ухода, оцените эффективность сестринских вмешательств.
Составьте памятки по подготовке пациента к дополнительным методам обследования.
Подготовьте пациентов к исследованиям: ректороманоскопия, посев крови на гемокультуру, взятие крови на серологическое исследование НВs Аg, ВИЧ-инфекцию, забор кала на бактериологическое исследование, форму № 30, забор рвотных масс и промывных вод желудка на бактериологическое исследование, забор мочи на бактериологическое исследование, желчные пигменты и уробилин.
|
|
|
Примите участие в проведении лечебных и диагностических процедур: проведение пероральной регидрационной терапии, осмотр и определение характера стула с отметкой в истории болезни, определение цвета и прозрачности мочи с отметкой в истории болезни, приготовление толстой капли крови, взятие мазка из носоглотки на BL, коклюш, вирусы, упаковка бикса для отправки в лабораторию.
Изучите соблюдение противоэпидемического режима и техники безопасности при работе в отделении стационара: приготовление хлорсодержащих дезинфицирующих растворов, дезинфекция посуды, остатков пищи, предметов ухода, инструментария, выделений пациента, инвентаря.
Повторите алгоритмы манипуляций: введение иммуноглобулинов, глобулинов, дробное введение сыворотки по Безредко.
Изучите устройство и принципы работы взрослой поликлиники.
Примите участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления, подсчет пульса, частоты дыхательных движений, обучение подготовке к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования (анализам крови, мочи, кала, мокроты, рентгенологическим, эндоскопическим исследованиям, УЗИ, ЭКГ, КТ, МРТ).
Проведите интервьюирование пациентов в конкретной ситуации.
Составьте планы: сестринского ухода за пациентами с заболеваниями, патронажей больных и людей с нарушениями здоровья (лиц с ограниченными возможностями), образовательных программ, касающихся вопросов здоровья.
Создайте памятки: об особенностях применения используемых лекарственных средств, подготовка к дополнительным исследованиям, подготовка к сбору биологического материала для исследований.
Проведите беседы по обучению пациента и семьи: уходу/самоуходу,
выполнению назначений врача, консультирование по назначенной диете.
Составьте рекомендации для реабилитации пациентов.
Оформите медицинскую и учебную документацию.
Изучите структуру и организацию работы терапевтического отделения.
Осуществите сестринский процесс в стационаре: проведение первичной сестринской оценки пациента, интервьюирование пациентов в конкретной ситуации, интерпретация полученных данных, планирование сестринского ухода, проведение сестринских вмешательств, оформление документации.
Повторите алгоритмы манипуляций: безопасная транспортировка пациента, перемещение пациента в постели, смена нательного и постельного белья, помощь пациенту при проведении личной гигиены, кормление пациента, уход за кожей, уход при риске развития и наличии пролежней.
Изучите устройство и функции приемного отделения терапевтического стационара.
Осуществите прием пациента в отделении, заполните документацию.
Примите участие в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований: взятие крови на биохимическое исследование, взятие мочи на исследования, измерение водного баланса, суточного диуреза, взятие кала для исследований, сбор мокроты на анализы, проведение исследований ФВД, подготовка к рентгенологическим исследованиям, подготовка к эндоскопическим исследованиям, УЗИ, снятие электрокардиограммы, проведение пункций, постановка клизм.
Повторите алгоритмы манипуляций: выполнение инъекций (п/к, в/м, в/в), внутривенное капельное введение лекарственных средств.
Осуществите набор, раздачу (выборка из листа назначений), хранение лекарственных средств выполнение назначений врача.
Повторите подготовку пациентов к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования с заболеваниями органов дыхания, сердечно-сосудистой системы и системы крови, органов пищеварения, нарушениях питания и обмена веществ, мочевыделительной системы.
Обучите родственников уходу за тяжелобольными пациентами, составьте памятку.
Примите участие в проведенииреабилитации пациентов в стационаре: базового лечения, ЛФК, массажа, физиотерапии, использование психолого-педагогических средств, составление рекомендаций.
Составьте планы образовательных программ, касающихся вопросов здоровья по профилактике заболеваний, в школах здоровья для пациентов.
Осуществите сестринский процесс в стационаре: проведение сестринских вмешательств, итоговая оценка достигнутого, оформление учебной и медицинской документации.
Характеристика
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!