ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРОХОЖДЕНИЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
сроки прохождения практики с 02.02.2019 по 14.06.2019
Хоменко Елизавета Сергеевна
Студентки 3курса группы ХОР/бак – 16, заочной формы обучения
Направление подготовки 51.03.02 Народная художественная культура
Профиль Руководство любительским хореографическим коллективом
Место прохождения практики – Государственное автономное учреждение культуры Краснодарского края «Краснодарское творческое объединение «Премьера» им. Л.Г. Гатова» в период – с 02.02.2019 по 14.06.2019
6 семестр 2018-2019 учебного года
Содержание практики
| № п/п | Перечень заданий | Сроки выполнения | Форма Отчетности |
| 1. | Посещение учебных занятий, репетиций | 04.02.2019-12.05.2019 | Посещение занятий, репетиций |
| 2. | Просмотр репетиции к концертной программе, спектаклю. | 08.02.2019-13.03.2019 | Посещение репетиций, концертных программ |
| 3. | Знакомство с педагогическими методами работы в хореографическом творчестве в танцевальном коллективе | 15.03.2019-03.04.2019 | Практический просмотр |
| 4. | Анализ структуры учебного, методического, научного и художественно-творческого процесса в хореографическом коллективе | 06.04.2019-27.04.2019 | Изучение и анализ |
| 5. | Сбор, обработка, анализ и систематизация информации по работе с хореографическим коллективом | 13.05.2019-30.05.2019 | Работа с научной и методической литературой |
| 6. | Подготовка отчетной документации по практике | 01.06.2019-14.06.2019 | Отчет по практике |
|
|
|
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ
Практика направлена на формирование следующих компетенций:
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
· Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе(ОК-3);
· способеннаходитьорганизационно-управленческиерешениявнестандартныхситуацияхи готов нести за них ответственность(ОК-4);
· умеетиспользоватьнормативныеправовыедокументывсвоейдеятельности(ОК-5);
· стремитсяксаморазвитию,повышениюсвоейквалификацииимастерства(ОК-6);
· способен планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс на основе системного подхода (ПК-5);
· владеет способами формирования системы контроля качества образования в соответствии с требованиями образовательного процесса (ПК-6);
· мотивирован на систематическое повышение уровня своей профессиональной квалификации (ПК-9);
· умеет планировать и осуществлять административно-организационную деятельность учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества (ПК-17);
|
|
|
· способен осуществлять стратегическое и тактическое управление малыми коллективами, находить организационно- управленческие решения в нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ПК-18);
· быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирование у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России (ПК-22);
· быть сотрудничать со СМИ в их деятельности по пропаганде духовно-нравственных ценностей и идеалов традиционной отечественной культуры, национально-культурных традиций народов России, достижений в области любительского хореографического, театрального, декоративно-прикладного, кино, фото- и видео творчества (ПК-23);
· быть способным принимать участие в деятельности российских и зарубежных этнокультурных центров, музеев, других учреждений культуры, издательств, учебных заведений, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия народов России, достижений народного художественного творчества (ПК-24);
|
|
|
· быть способным содействовать повышению уровня этнокультурной компетентности научного, педагогического и руководящего кадрового потенциала России, стран ближнего и дальнего зарубежья (ПК-25);
· участвовать в реализации научных, учебных, творческих программ в сфере народной художественной культуры, с активным использованием современных социальных, психолого-педагогических и информационных технологий, средств массовой информации (ПК-26);
· принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (любительского хореографического, театрального, декоративно-прикладного, кино, фото- и видео творчества) (ПК-27).
В результате прохождения производственной практики студент должен:
Знать:
· об актуальных задачах российской государственной культурной политики в области организации и руководства развитием народного художественного творчества;
|
|
|
· о нормативных документах по организации и руководству самодеятельными коллективами в учреждениях культуры и дополнительного образования;
· о материально-техническом и кадровом обеспечение коллективов народного художественного творчества;
· основы организации, управления, планирования работы в хореографическом коллективе;
· формы учебно-педагогического, воспитательного и художественно–творческого процесса хореографического коллектива;
· принципы формирования репертуара для хореографического коллектива.
Уметь:
· применять организационные основы в практике проведения семинаров, курсов и других форм повышения квалификации руководителей коллективов народного художественного творчества;
· применять в своей педагогической деятельности методику разработки планов, программ и другой учебно-методической документации;
· организовывать деятельность художественного коллектива народного творчества.
· организовывать учебно-педагогический процесс в детском хореографическом коллективе и хореографическом коллективе;
· формировать репертуар хореографического коллектива.
Владеть:
· применять на практике методические основы разработки, апробации и внедрения региональной программы сохранения и развития народной художественной культуры.
· использовать основы менеджмента в организации конкурсов, фестивалей, концертов, выставок.
· организацией учебно-педагогического и творческо-постановочного процессов;
· спецификой работы над постановкой хореографического номера;
· подготовкой и проведением концертных программ.
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!