Способы и формы проведения практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВО
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
И ФИНАНСОВОГО МОНИТОРИНГА
Методические указания
По прохождению производственной практики,
научно-исследовательская работа
Для обучающихся по направлению
38.03.01 – «Экономика»
Очной и заочной формы обучения
ВОРОНЕЖ
2016
УДК 338
Методические указания по прохождению производственной практики (научно-исследовательская работа) [Электронный ресурс] : методические указания по прохождению производственной практики (научно-исследовательская работа) для обучающихся по направлению 38.03.01 - «Экономика», очной и заочной формы обучения / О. Ю. Коломыцева, О. М. Пасынкова. – Воронеж : ВГУИТ, 2016. – 25 с. – [ЭИ].
Методические указания по прохождению учебной практики разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки бакалавров по направлению 38.03.01 – «Экономика».
Задания могут быть использованы для обучающийсяов указанного направления заочной формы обучения.
Составители: доценты О.Ю. КОЛОМЫЦЕВА
О.М. ПАСЫНКОВА
д ст. преподаватель
Научный редактор профессор А.И. ХОРЕВ
Рекомендуется к размещению
в ЭОС и ЭБ ВГУИТ
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Воронежского государсвенного
университета инженерных технологий
© Коломыцева О.Ю.,
Пасынкова О.М., 2016
© ФГБОУ ВО «Воронеж.
гос. ун-т инж. технол.», 2016
Цели и задачи производственной практики
(научно-исследовательской работы),
Формируемые компетенции
Целями практики является формирование профессиональных компетенций, связанных с владением навыками построения стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, анализом и интерпретацией полученных результатов сбора данных для проведения экономических расчетов, способностью к анализу и восприятию информации, подготовкой информационных обзоров и аналитических расчетов.
Задачами производственной практики (НИР) являются:
поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
проведение статистических обследований, опросов, анкетирования
и первичная обработка их результатов;
участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ.
Процесс прохождения производственной практики (НИР) направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:
способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);
способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);
способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);
способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);
способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8).
В результате прохождения практики обучающийся должен:
Знать: основы исследования экономико-математических методов и моделей, эконометрических методов, финансовых вычислений, необходимых для анализа экономических процессов и прогнозирования;
состав и структуру бухгалтерской (финансовой) отчетности;
методы построения статистических моделей взаимосвязи и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов;
процедуру сбора и обработки информации, а также подготовки аналитического отчета по направлению профессиональной деятельности;
возможности современных технических средств и информационных технологий.
Уметь: осуществлять прогнозирование развития экономических процессов; решать с использованием информационных технологий различные служебные и экономические задачи; работать в глобальной и локальной компьютерных сетях; самообучаться в современных компьютерных средах;
использовать бухгалтерскую (финансовую) отчетность для анализа объекта исследования и принятия управленческих решений;
анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; строить статистические модели состояния и динамики социально-экономических процессов и явлений, исчислять на их базе прогнозные оценки и интерпретировать полученные результаты;
использовать источники экономической, социальной, управленческой информации и представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде реферата, выступления, аналитического отчета, статьи;
использовать современные технические средства и информационные технологии для оформления результатов выполненной работы.
Владеть: методикой построения, анализа и применения математических и эконометрических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов;
методами оценки бухгалтерской (финансовой) отчетности для принятия управленческих решений;
навыками выявления тенденций изменения социально-экономических показателей и их прогнозирования;
приемами, способами и навыками составления информационного обзора и/или аналитического отчета;
навыками работы с современными техническими средствами и информационными технологиями.
Способы и формы проведения практики
Практика является стационарной (проводится непрерывно в ВГУИТ на базе лаборатории экономической экспертизы ВГУИТ) и выездной (проводится на предприятиях и организациях в соответствии с заключенными договорами).
Этапы прохождения практики
1. Первым этапом практики является выбор темы научно-исследовательской работы и объекта исследования (выбирается самостоятельно, согласовывается с руководителем НИР, оформляется распоряжением по кафедре).
Примерная тематика НИР приведена в Приложении 1.
Для закрепления темы НИР обучающийся заполняет заявление на тему НИР (Приложение 2).
2. Второй этап – сбор статистических данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, проходящих в данной отрасли. Период исследования должен составлять не менее 3 лет.
3. Третий этап предполагает поиск и изучение методик построения, анализа и применения статистических и эконометрических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.
4. Четвертый этап – применение методического инструментария комплексной оценки функционирования отрасли или хозяйствующего субъекта – предполагает анализ и оценку деятельности исследуемой отрасли (организации) с помощью интегральных показателей эффективности функционирования отраслей или отдельных предприятий.
5. На пятом этапе по результатам проведенных ранее исследований (расчетов показателей) необходимо сформулировать экономические и финансовые проблемы в исследуемой отрасли (организации) и предложить направления по их решению.
6. Шестой этап – подготовка и оформление отчета по НИР.
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 36; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!