ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ КАБИНЕТА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГУО ДХШИ №3

УТВЕРЖДАЮ

Директор ДХШ №3 _________Н.В. Кравцова

____________________

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ ПО ТКАНИ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

для реализации программы ГУО

«Детская художественная школа искусств №3»

Минск, 2022

Автор: Кажа У.А., учитель ГУО «Детская художественная школа искусств №3»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса «Художественная роспись по ткани» предусматривает ознакомление и практическое выполнение различных видов техник росписи по ткани, такими как: узелковая техника, набойка, свободная роспись, свободная солевая техника, использование аэрографа и фотоэффект.

Одежда не только защищает и помогает скрыть недостатки фигуры, но и подчёркивает индивидуальность. Так обстоит дело и с футболками. Любую, казалось бы, обычную и однотонную майку можно превратить в лучшее и оригинальное творение дизайнерской мысли. Дети смогут раскрыть свой творческий потенциал и приобщиться к гармонии и красоте.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

Образовательная программа курса «Художественная роспись по ткани» предусматривает различные возможности развития и проявления творческого начала у каждого учащегося. Способствует развитию художественно-образного мышления и творческой деятельности в этой области, позволяет научить эстетически воспринимать как произведения искусства, так и окружающую среду, формирует вкус, воспитывает чувство прекрасного.

ЗАДАЧИ:

Обучающие задачи:

Формировать устойчивый интерес к техникам росписи по ткани.
Знакомить детей с необходимыми материалами и приемами работы с ними.
Учить проявлять творчество в создании работ.
Учить планировать, предвидеть результат работы и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.
Учить индивидуальной работе и коллективному творчеству.

Развивающие задачи:

Активизировать мыслительные процессы.
Развивать память, логику, художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение.
Способствовать совершенствованию мелкой моторики рук, точных движений пальцев.
Развивать глазомер.
Развивать у учащихся способность концентрировать внимание, распределять свои силы, уметь разделять выполнение задачи на отдельные последовательные этапы.

Воспитательные задачи:

Воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени.
Воспитывать умение видеть и понимать прекрасное в окружающей действительности.
Воспитывать внимательность, аккуратность, целеустремленность, самодисциплину.
Прививать навыки работы в группе, поощрять доброжелательное отношение друг к другу.
Помогать детям в их желании сделать свои работы общественно значимыми.

Межпредметные связи: курс «Художественная роспись по ткани» тесно связан с предметом ИЗО. Учащиеся должны знать основы композиции, иметь образное и абстрактное мышление.

Возраст детей: 12-16 лет

Программа рассчитана на 74 часа.

По итогам каждой четверти будут организованы выставки одежды, как мини показ мод, в целях демонстрации работы учителя, учащихся, демонстрации лучших произведений и продвижения авторских работ.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Раздел, тема	Всего	Практические
1	Вводная беседа. Обучение правилам безопасного поведения. Материалы и принадлежности.	2	0
2	Выпуклая гравюра (ксилография, гравюра на линолеуме, гравюра на картоне, рельефная гравюра на металле).	2	0
3	Работа в материале в технике линогравюра. 1. Тема «Город». 2. Тема «Автопортрет». 3. Тема «Монограмма».	26 8 8 10	26 8 8 10
4	Углубленная гравюра (резцовая гравюра по металлу, офорт, гравюра сухой иглой, граттаж).	2	0
5	Изучение работ известных мастеров разных направлений. Работа в материале в технике граттаж: 1. Тема «Стилистические подходы в графике». 2. Тема «Персонаж».	22 14 8	18 10 8
6	Плоская гравюра (литография).	2	0
7	Работа в материале в технике линогравюры, граттажа. Серия работ на тему «Выражение эмоции через графические средства».	24	24
8	Итоговая работа в свободной технике на творческую тему.	20	20

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Цели изучения темы

Содержание темы

Результат

Вводная беседа.

Обучение правилам безопасного поведения. Материалы и принадлежности.

Организовать работу по ознакомлению с содержанием курса. Ознакомить с техникой безопасного поведения. Познакомить со списком материалов, необходимых для обучения.

Сначала происходит знакомство с курсом «Искусство гравюры», а затем даются теоретические знания о правилах безопасности. Рассказывается о необходимых материалах для проведения курса.

Ученики знакомятся с содержанием курса и с ТБ, со списком необходимых материалов и принадлежностях.

Выпуклая гравюра (ксилография, гравюра на линолеуме, гравюра на картоне, рельефная гравюра на металле).

Организовать работу по изучению и ознакомлению с видами выпуклой гравюры.

Учащиеся знакомятся с выпуклой гравюрой и ее разновидностями.

Учащиеся ознакомились с материалом и имеют представление о выпуклой гравюре.

Работа в материале в технике линогравюра.

Научить работе с материалами и инструментами. Выполнить с учащимися 3 работы на темы «Город», «Автопортрет» и «Монограмма».

Учащиеся знакомятся с инструментами и материалами, делают эскизы на заданные темы, переносят на линолеум, вырезают и печатают.

Учащиеся выполняют 3 работы, осваивая технику линогравюры.

Углубленная гравюра (резцовая гравюра по металлу, офорт, гравюра сухой иглой, граттаж).

Организовать работу по изучению и ознакомлению с видами углубленной гравюры.

Учащиеся знакомятся с углубленной гравюрой и ее разновидностями.

Учащиеся ознакомились с материалом и имеют представление об углубленных видах гравюр.

Изучение работ известных мастеров разных направлений. Работа в материале в технике граттаж.

Кратко ознакомить учащихся с основными стилями в искусстве, с наиболее интересными представителями искусства 19-21 веков. Вдохновившись увиденным - сделать свою работу («Стилистические подходы в графике».). Освоить технику граттаж. Выполнить работу на тему «Персонаж».

Учащиеся с помощью наглядности знакомятся с основными стилями в искусстве, с наиболее интересными представителями искусства 19-21 веков. Делают эскизы, переносят их на подготовленный картон, выполняют работу. Разрабатывают в эскизах своего персонажа, процарапывают граттаж.

Учащиеся выполняют две работы, осваивая технику граттаж.

Плоская гравюра (литография).

Организовать работу по изучению и ознакомлению с плоской гравюрой.

Учащиеся знакомятся с плоской гравюрой.

Учащиеся ознакомились с материалом и имеют представление о плоской гравюре (литографии).

Работа в материале в технике линогравюры и граттажа. Серия работ на тему «Выражение эмоции через графические средства».

Организовать работу учащихся по созданию собственной серии работ в технике линогравюры и граттажа. Подготовиться к выставке.

Учащиеся разрабатывают эскизы и делают серию работ в известных им графических техниках (3-5 работ).

У каждого имеется серия работ на одну тематику, организована выставка.

Итоговая работа в свободной технике на творческую тему.

Организовать работу по созданию итоговой работы в свободной технике на творческую тему.

Учащиеся выбирают технику, утверждают тему, создают эскизы и делают работу.

Учащиеся выполняют итоговую работу, виден их результат обучения.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ КАБИНЕТА

Наименование

Количество

Технические средства обучения Аудио-, видео техника Мультимедийный проектор Компьютер ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ СРЕДСТВАОБУЧЕНИЯ Объекты натуральные Линолеум Типографская краска Черная акриловая краска Картон переплетный Резаки для линолеума Листы А3 Оборудование помещения Стол для преподавателя Столы учебные Стулья Доска классная Экран проекционный Печатный станок для гравюры

1,1 По количеству учащихся По количеству учащихся 1

ЛИТЕРАТУРА

1. История гравюры и литографии в России, Эрих Фёдорович Голлербах. - Центрполиграф, 2003 г – с 55-58

2. Учусь делать гравюру: [для среднего школьного возраста], Инна Иосифовна Энтина. - Коллектор, 2011 г – с 10-15

3. Linoleum Block Printing Francis J. Kafka 1955

4. Искусство: учебно-методический журнал для учителей МХК, музыки и ИЗО. - 2013. - № 5 (489). - с. 36-47

5. История графики и искусства книги, Юрий Яковлевич Герчук. - РИП-Холдинг., 2013 г. – с 15-16.

Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!