Практическая работа (применение полученных знаний на практике).
Учитель объясняет задание на практическую работу и называет условия ее выполнения.
Совместно с обучающимися формулирует критерии оценки работы.
Рисование обрубовки необходимо начинать с легких пометок на листе, которые определят композиционное положение головы. Так же намечаем размеры обрубовки относительно нее самой (ширина и высота). Дальше отметим положение лицевой части в зависимости от выбранного ракурса. Так же голова подчинена общим правилам пропорций, которые не значительно разняться в зависимости от разных черт человека, однако обрубовка не имеет никаких черт и ее смело можно подчинять общепринятым пропорциям. А именно делить на части, что так же упрощает построение. Например лицо человека можно поделить на три почти равные части (лоб, от бровей до кончика носа и от носа до подбородка), глаза как правило располагаются равноудаленно друг от друга, размер ушей практически совпадает с размером носа. Все зависит опять же от выбранного ракурса. Так же стоит забывать о перспективе. То, что будет дальше от нас отдаляется, а то, что ближе выглядит крупнее. Так же нужно проверять все части головы относительно других, чтобы добиться наибольшего сходства и понятия общих принципов пропорций.
Когда же мы дойдем до непосредственно самой штриховки, то желательно начинать штрих с темных мест, не сильно давя на карандаш. Гипс очень тонкий материал в плане передачи оттенка, ведь он имеет белый цвет. Однако, обрубовка это учебная часть и главным здесь будет все же не столько цвет, сколько понятие построение головы, а так перспективы и композиции.
Контрольно-оценочный этап (Анализ и оценка творческих работ обучающихся, самооценка, взаимооценка).
Подведение итогов урока.
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!