Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан., мелкогрупповые | Лаб. зан., индивидуальные | Семин | СРС | Все-го час. |
| 1. | Водная лекция | 2 | 2 | ||||
| 2. | Английские революции XVII в. Великобритания в XVIII в. | 2 | 6 | 8 | |||
| 3. | Война за независимость и образование США. | 8 | 8 | ||||
| 4. | Французская революция XVIII в. Наполеоновская Франция. | 2 | 6 | 8 | |||
| 5. | Промышленный переворот и развитие экономики к сер. XIX в. | 8 | 8 | ||||
| 6. | Страны континентальной Европы в XVII - начале XIX в. | 12 | 12 | ||||
| 7. | Революции 1848 г. и послереволюционное развитие стран Европы. | 8 | 8 | ||||
| 8. | США в 1850-1860-х гг. Гражданская война и Реконструкция. | 8 | 8 | ||||
| 9. | Развитие международных отношений до 50-60-х гг. XIX в. | 8 | 8 | ||||
| 10. | Англия с конца XIX в. и до начала Первой мировой войны. | 8 | 8 | ||||
| 11. | Франко-прусская война. Парижская коммуна 1871 г. Франция в 1871-1914 гг. | 8 | 8 | ||||
| 12. | Германия 1871-1898 гг. | 8 | 8 | ||||
| 13. | Италия 1870-1914 гг. | 8 | 8 | ||||
| 14. | Австро-Венгрия 1868-1914 гг. | 8 | 8 | ||||
| 15. | Колониализм в Европейской политике нового времени | 8 | 8 | ||||
| 16. | Первая мировая (или империалистическая) война. | 8 | 8 |
Лабораторный практикум, индивидуальные занятия
|
|
|
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ Виды деятельности | Трудо-емкость (час.) |
| 1. | |||
| 2. | |||
| … |
Практические занятия (семинары)
| № п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров), мелкогрупповых занятий | Трудо-емкость (час.) |
| 1. | 2 | Английские революции XVII века: Буржуазная и Славная. | 2 |
| 3. | 4 | Французская революция XVIII в. Наполеоновская Франция. | 2 |
8. Примерная тематика курсовых работ (проектов):
1. Влияние культуры просвещения на становление буржуазного общества.
2. Колониальная экспансия европейских стран как фактор развития современного мира.
3. Сибирь и Дальний восток в системе международных отношений в XIX в.
|
|
|
4.Россия и Первая мировая война.
9. Образовательные технологии 20% (10% лекций (2 часа) и 10% семинаров (4 часа))- интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
| № п/п | № семестра | Виды учебной работы | Образовательные технологии |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | 1 | Лекция | (визуализация) 2 часа: «Промышленный переворот и развитие экономики к сер. XIX в.» |
| 2. | 1 | Практическое занятие | (кейс-технология) 4 часа: «Европейские Революции 1848 г.». |
| 3. | 1 | Коллоквиум | |
| 4. | 2 | Курсовая работа | |
| 5. | … |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Англия в период Нового времени
1. К какому течению протестантизма принадлежали пуритане?
а) к лютеранству б) к цвинглианству
в) к квакерству г) к кальвинизму.
2. В каком году был созван «долгий парламент»?
а) 1628 г. б) 1629 г.
в) 1640 г. г) 1641 г.
|
|
|
3. Кто созвал Долгий парламент?
а) Яков I б) Карл I
в) Карл II в) Яков II
4. Кто получил исполнительную власть после казни Карла I?
а) парламент б) лорд-протектор
в) Совет сорока одного г) Совет офицеров.
5. Кто такие «кавалеры»?
а) сторонники короля б) пуритане
в) соратники Кромвеля г) сторонники республики.
6. В каком году в Англии была установлена республика?
а) 1648 г. б) 1649 г.
в) 1650 г. г) 1651 г.
7. Какой титул принял Кромвель в 1653 г.?
а) лорд-канцлер б) лорд-протектор
в) лорд-казначей г) лорд-прокурор
8. Когда в Англии произошла реставрация монархии?
а) 1658 г. б) 1659 г.
в) 1660 г. г) 1661 г.
9. Какая королева взошла на английский престол в ходе «славной революции»?
|
|
|
а) Мария Тюдор б) Анна Стюарт
в) Мария Стюарт г) Елизавета Тюдор
10. Билль о правах был подписан в …
А. 1687 г. Б. 1688 г.
В. 1689 г. Г. 1690 г.
11. В период правления, какого монарха был принят Habeas corpus act?
а) Карла II б) Якова II.
в) Вильгельма Оранского г) Анны Стюарт
12. На протяжении первой половины XVIII в. правящей партией оставались…
а) лейбористы б) консерваторы
в) тори г) виги.
США в период нового времени
1. Отметьте что из перечисленного не является причиной Войны за независимость английских колоний в Америке:
а) насильственное выселение колонистов на Запад
б) Закон о «гербовом сборе»
в) Запрет колонистам селиться западнее Аллеганских гор
г) разрешение торговать только с Англией.
2.В каком городе в 1775 г. состоялся второй Континентальный конгресс?
а) Бостон б) Филадельфия в) Нью-Йорк г) Атланта.
3. В каком году была принята Декларация независимости?
а) 1775 г. б) 1776 г. в) 1777 г. г) 1778 г.
4. Кто выступил в союзе с американцами повстанцами?
а) Франция б) Пруссия в) Австрия г) Россия.
5. Как называлась верхняя палата американского Конгресса?
а) палата представителей б) Палата общин
в) Палата лордов г) Сенат.
6. Кто был автором Декларации независимости?
а) Т. Джеферсон б) Дж. Вашингтон в) Б. Франклин г) Дж.Мэдисон.
7. Когда была принята Конституция США?
а) в 1785 г. б) в 1786 г. в) в 1787 г. г) в 1788 г.
8. Гражданская война в США произошла в:
а) 1861-1865 гг. в) 1864-1866 гг.
б) 1846-1848 гг. г) 1870-1871 гг.
9. В результате Гражданской войны в США:
а) было отменено рабство
б) была создана Конфедерация южных штатов
в) произошел раскол страны на рабовладельческий Юг и капиталистический Север
г) рабство было отменено только в северных штатах
10. Кто был президентом США во время гражданской войны?
а) А.Линкольн б) У. Грант в) Э. Джонсон г) Дж. Дэвис
11. В каком году были образованы Конфедеративные штаты Америки (КША)?
а) 1862 г. б) 1861 г. в) 11865 г. г) 1863 г.
12. Кто подписал капитуляцию от имени войск КША ?
а) П. Борегар б) Р. Ли в) Р. Эвэлл г) Дж. Стюарт
Франция в период нового времени
1. Когда была принята Декларация прав человека и гражданина?
а) в 1789 г. б) в 1790 г.
в) в 1791 г. г) в 1792 г.
2. Согласно конституции 1791 г., во Франции устанавливалась…
а) республика б) парламентская республика
в) конституционная монархия г) абсолютная монархия
3. Кто задавал тон в законодательном собрании с 1791 г.?
а) роялисты б) радикальные якобинцы
в) жирондисты г) «бешеные»
4. Монархия во Франции была свергнута в…
а) 1790 г. б) 1791 г.
в) 1792 г. г) 1793 г.
5. 20 апреля 1792 г. Франция объявила войну…
а) Австрии б) Пруссии
в) Англии г) России
6. Согласно конституции 1793 г., во Франции устанавливалась…
а) республика б) парламентская республика
в) конституционная монархия г) абсолютная монархия
7. Он не был якобинцем?
а) Мирабо б) Дантон
в) Робеспьер г) Марат.
8. Робеспьер возглавил…
а) комитет общественного спасения б) Конвент
в) Законодательное собрание г) Учредительное собрание.
9. Максимум зарплат ввели…
а) роялисты б) жирондисты
в) якобинцы г) «бешеные»
10. Кто принял конституцию 1795 г.?
а) Законодательное собрание
б) Учредительное собрание
в) Комитет общественного спасения
г) Конвент.
11. Согласно конституции 1795 г., исполнительная власть переходила…
а) Комитету общественного спасения
б) Директории
в) Консулам
г) императору.
12. Диктатура Наполеона Бонапарта была установлена в …
а) 1797 г. б) 1798 г.
в) 1799 г. г) 1800 г.
Перечень вопросов к экзамену
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Эпоха «новое время» - проблемы содержания, хронологических границ, внутренней периодизации.
2. Английская буржуазная революция: предпосылки, основные этапы, идеологические течения, итоги.
3. Реставрация монархии. Кавалерский парламент.
4. «Славная революция».
5. Социально-экономическое положение Англии в XVIII веке.
6. Англии в эпоху королевы Виктории.
7. Складывание и развитие французского абсолютизма в XVII-XVIII вв.
8. Великая французская революция: проблема периодизации, предпосылки, основные этапы, идеологические течения, итоги.
9. Вторая и третья республики во Франции.
10. Период консульства и империи в ходе великой французской революции.
11. Наполеоновские войны.
12. Испания и Италия в XVII-XVIII вв.
13. Испания в XIX в. эпоха гражданских войн.
14. Основные этапы объединения Италии
15. Социально-экономическая жизнь североамериканских колоний перед войной за независимость. Политическое устройство.
16. Война за независимость и ее итоги. Образование США.
17. Гражданская война в США
18. Германские земли в XVII – XVIII вв.
19. Формирование Австрийской империи. Австрия в XIX в.
20. Бисмарк и внутренняя политика Пруссии.
21. Франко-прусская война. Парижская коммуна.
22. Объединение Германии.
23. Нидеранды в XVII-XIX вв.
24. Этапы развития международных отношений до 50-60-х гг. XIX в.
25. Особенности промышленного переворота в Европе в сер. XIX в.
26. Австро-Венгрия 1868-1914 гг.
27. Германия 1871-1914
28. Италия 1870-1914 гг.
29. Англия 1901- 1914 гг.
30. Французский и британский колониализм XIX в.
31. История создания Антанты и Тройственного союза.
32. Первая мировая война: причины, основные события, итоги.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
- Всемирная история: учеб. для студентов вузов / под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Юнити, 2010. – 866 с.
- Бондарчук, В. С. История стран Европы и Америки в Новое время : В 2 ч. Ч. 1 : учебник / под ред. В. С. Бондарчука. – Москва: Академия, 2011. – 352 с.
- Бондарчук, В. С. История стран Европы и Америки в Новое время: В 2 ч. Ч. 2: учебник / под ред. В. С. Бондарчука. – Москва : Академия, 2011. – 384 с.
- История Нового времени: 1600-1799 гг. : учеб. для студентов вузов / Д. Ю Бовыкин., П. Ю. Уваров, А. В. Чудинов и др. ; под ред. Д. Ю. Бовыкина – Москва : Академия, 2007. – 383 с.
- Марчук, Н. Н. История и культура Латинской Америки (от колумбовых цивилизаций до 1918 года): учеб. пособие / Н. Н. Марчук, Е. А. Ларин, С. П. Мамонтов. – Москва : Высшая школа, 2005.
- Новая история стран Европы и Америки XVI—XIX века : В 3 ч. : учеб. для студентов вузов / А. М. Родригес и др. ; под ред. А. М. Родригеса, М. В. Пономарева. – Москва : Владос, 2008.
- Новая история стран Европы и Америки: учеб. для студентов вузов / И. М. Кривогуз и др. ; под ред. И. М. Кривогуза. – Москва : Дрофа, 2005. – 909 с.
б) дополнительная литература:
- Американская цивилизация как исторический феномен / Отв. Редактор Н. Н. Болховитинов. – Москва : Наука, 2001. – 498 с.
- Бурова, И. И. Две тысячи лет истории Англии. – 2 изд. / И. И. Бурова. – Санкт – Петербург : Бельведер ; ИЦ «Гуманитарная академия», 2007. – 543 с.
- Виноградов, К. Б. Монархи, министры, дипломаты XIX - начала XX века / К. Б. Виноградов. – Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета, 2002. – 354 с.
- История Европы : В 8 т. / Под ред. З. В. Удальцовой. – Москва: Наука, 1988-2000.
- Матьез, А. Французская революция / А. Матьез ; пер. с фр. К. И. Цедербаума. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 575 с.
- Новая и новейшая история стран Европы и Америки : В 3 ч.: учеб. для студентов вузов / М. В. Пономарев и др.; под ред. М. В. Пономарева, С. Ю. Смирновой. – Москва : Владос, 2000.
- Ревуненков, В. Г. Взлет и падение Наполеона / В. Г. Ревуненков. – Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета, 2001. – 165 [2] с.
- Согрин, В. В. Политическая история США XVII-XX вв. / В. В. Согрин. – Москва : Весь мир, 2001. – 400 с.
- Тревельян, Дж. М. Социальная история Англии от Чосера до Королевы Виктории / Дж. М. Тревельян ; пер. с англ. А. А. Крушинской и К. Н. Татариновой. – Смоленск: Русич, 2002. – 619 с.
- Яковлев, Н. Н. Британия и Европа / Н. Н. Яковлев. – Москва : ИВИ РАН, 2000. – 129 с.
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Фонд исторических источников МГИМО [Электронный ресурс]. – Режим доступа : - www.mgimo.ru/files/222537/history.doc
13. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Стандартно оборудованные лекционные аудитории для проведения интерактивных лекций.
14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Дисциплина изучается на протяжении одного семестра. Необходимыми условиями успешного освоение студентом учебного материала курса является его самостоятельная работа по ознакомлению с научной литературой по темам и в пределах указанных в программе, присутствие на лекциях, активное участие в обсуждении проблем на семинарских занятиях.
Рабочая учебная программа по дисциплине "Основы новой истории стран Европы и Америки” составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрОП ВПО по направлению 000000.00 "…………………………." и учебного плана по направлению подготовки 072300 "Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия"
Автор(ы) ___________________ ( Домашова С.А.)
Согласовано: ________________ зав. Научной библиотекой ( )
Согласовано: ________________ заведующий выпускающей кафедрой ( )
(Для дисциплин циклов ГСЭ, МЕН)
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!