Методические указания для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по освоению дисциплины
⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
В освоении учебной дисциплины «Теория государства и права» инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет индивидуальная работа. Она включает в себя две формы деятельности: самостоятельная работа по освоению и закреплению материала; индивидуальная учебная работа в контактной форме, предполагающая взаимодействие с преподавателем (в частности, консультации), т.е. дополнительное разъяснение учебного материала и углубленное изучение материала. Индивидуальные консультации по предмету являются важным фактором, способствующим индивидуализации обучения и установлению воспитательного контакта между преподавателем и обучающимся. В целях освоения учебной программы дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья возможно использование специальных технических и иных средств индивидуального пользования, рекомендованных врачом-специалистом; присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь. На лекционном занятии рекомендуется использовать звукозаписывающие устройства и компьютеры, как способ конспектирования. Для освоения дисциплины (в т.ч. подготовки к занятиям, при самостоятельной работе) лицами с ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность использования учебной литературы в виде электронного документа в электронно-библиотечной системе Book.ru, имеющей специальную версию для слабовидящих; обеспечивается доступ к учебно-методическим материалам посредством СЭО «Фемида», доступ к информационным и библиографическим ресурсам посредством сети «Интернет».
|
|
|
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения семинарских занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные навыки) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать: понятие, типы и формы государства и права; роль государства в политической системе общества; систему права Российской Федерации и ее элементы; формы реализации права; понятие и виды правоотношений; виды правонарушений и юридической ответственности. | Оценка работы на семинаре, доклады, деловая игра, экзамен |
| В результате изучения дисциплины обучающийся должен уметь: применять теоретические знания при изучении юридических дисциплин; оперировать юридическими понятиями и категориями; применять на практике нормы различных отраслей права | Оценка работы на семинаре, доклады, деловая игра, экзамен |
|
|
|
| Результаты обучения (освоенные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | Демонстрация знаний и понимание социальной значимости будущей профессии. Умение использовать полученные знания, демонстрация юридического мышления и правовой культуры. Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов; оценка участия в деловой игре |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | Демонстрация навыков организации собственной деятельности, выбора типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов, оценка участия в деловой игре |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | Демонстрация навыков принятия решений как в стандартных, так и в нестандартных ситуациях. Умение нести ответственность за принимаемые решения. Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов, оценка участия в деловой игре |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Знание основных источников информации и умение осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов, оценка участия в деловой игре |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Умение грамотно использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов, оценка участия в деловой игре |
| ОК 6. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | Демонстрация навыков самостоятельного определения задач профессионального и личностного развития, владения навыками самообразования, осознанного планирования повышения квалификации. Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов, оценка участия в деловой игре |
| ОК 7. Ориентироваться в условиях постоянного обновления технологий в профессиональной деятельности | Умение грамотно использовать полученные знания, гибко модифицировать и адаптировать свои умения и навыки к условиям обновления технологий в профессиональной деятельности. Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов, оценка участия в деловой игре |
| ОК 9. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению | Демонстрация знаний о признаках противоправного поведения. Умение распознавать коррупционное поведение. Демонстрация активной гражданской позиции и нетерпимости к коррупционному поведению. Компетенция формируется на основе знаний и опыта в ходе изучения дисциплины | Индивидуальная форма: оценка в ходе проведения семинарских занятий; оценка докладов, оценка участия в деловой игре |
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ
|
|
|
|
|
|
Кафедра теории и истории права и государства
Специальность: 40.02.03 Право и судебное администрирование (базовая подготовка)
Дисциплина: Теория государства и права
Курс: 1
|
Наименование, автор или редактор, издательство, год издания, кол-во страниц | Вид издания | |
| ЭБС (указать ссылку) | Количество печатных изданий в библиотеке вуза | |
| Основная литература: | ||
| Власова Т.В., Дуэль В.М. Теория государства и права: Учебник М.: РГУП, 2017. -352 с. – ISBN 978-5-93916-626-3 (дата обращения: 23.05.2022). - Текст: электронный. | http://op.raj.ru/index.php/srednee-professionalnoe-obrazovanie/627-teoriya-gosudarstva-i-prava-uchebnik | 2 |
| Гомола, А.И., Теория государства и права: учебник / А.И. Гомола. — Москва: Юстиция, 2021. — 205 с. — ISBN 978-5-4365-6367-1. — URL: https://book.ru/book/938956 (дата обращения: 23.05.2022). — Текст: электронный. | https://www.book.ru/book/938956 | 1 |
| Дополнительная литература: | ||
| Смоленский, М. Б. Теория государства и права: учебник / М.Б. Смоленский. — Москва: ИНФРА-М, 2022. — 272 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-014006-3. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1864209 (дата обращения: 23.05.2022). – Режим доступа: по подписке. | https://znanium.com/catalog/document?id=395221 | |
| Малько, А. А. Теория государства и права: учебник для среднего профессионального образования / А.В. Малько, В.В. Нырков, К.В. Шундиков. — Москва: Норма: ИНФРА-М, 2022. — 432 с. — (Ab ovo). - ISBN 978-5-91768-425-3. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1855780 (дата обращения: 23.05.2022). – Режим доступа: по подписке. | https://znanium.com/catalog/document?id=393749 | |
| Бошно, С.В., Теория государства и права: учебник / С.В. Бошно. — Москва: Юстиция, 2018. — 406 с. — ISBN 978-5-4365-1169-6. — URL: https://book.ru/book/924131 (дата обращения: 23.05.2022). — Текст: электронный. | https://www.book.ru/book/924131 | |
| Мухаев, Р. Т. Теория государства и права: учебник для среднего профессионального образования / Р. Т. Мухаев. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 585 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-8444-6. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/477852 (дата обращения: 23.05.2022). | https://urait.ru/book/teoriya-gosudarstva-i-prava-477852 | |
| Дополнительная литература для углубленного изучения дисциплины | ||
| Ершов, В.В. Регулирование правоотношений / В.В. Ершов. Москва: РГУП, 2020. 564 с. ISBN: 978-5-93916-840-3 - Текст: электронный (дата обращения: 23.05.2022 г.) | http://op.raj.ru/index.php/serijnye-izdaniya/103-monografii/957-ershov-v-v-regulirovanie-pravootnoshenij-monografiya | |
| Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. В связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана / Энгельс Ф. М.: Изд-во полит. лит., 1982. - 238 с. | 1 | |
| Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М.: Международные отношения, 2009. - 453 с. | 1 | |
| Марченко, М. Н. Источники права: учебное пособие / М.Н. Марченко. — 2-е изд., перераб. — Москва: Норма: ИНФРА-М, 2021. — 672 с. - ISBN 978-5-91768-467-3. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1240759 (дата обращения: 23.05.2022). – Режим доступа: по подписке. | https://znanium.com/catalog/document?id=398613 | |
| Разделение властей / МГУ им. М.В. Ломоносова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: МГУ: Юрайт, 2004. - 427 с. | 3 | |
| Саидов, А. Х. Сравнительное правоведение: академический учебник / А.X. Саидов. — Москва: Норма: ИНФРА-М, 2021. — 320 с. - ISBN 978-5-00156-021-0. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1225057 (дата обращения: 23.05.2022). – Режим доступа: по подписке. | https://znanium.com/catalog/document?id=369714 | |
| Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. М.: Высш. шк., 2004. - 325 с. | 199 | |
| Радько Т.Н. Государственное устройство РФ. М.: Проспект, 2015. - 68 с. | 2 | |
| Чиркин, В. Е. Сравнительное государствоведение: учебное пособие / В. Е. Чиркин. - Москва: Норма: ИНФРА-М, 2021. - 448 с. - ISBN 978-5-91768-144-3. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1347312 (дата обращения: 23.05.2022). – Режим доступа: по подписке. | https://znanium.com/catalog/document?id=376147 | |
Зав. библиотекой Зав. Кафедрой
ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД
| Дата | Раздел | Изменения | Комментарии |
| 30.03.2016 29.03.2017 28.06.2017 Протокол № 9 от 28.03.2018 Протокол № 9 от 27.03.2019 Протокол № 8 от 25.03.20 Протокол № 9 от 31.03.21 Протокол № 8 от 30.03.22 | 2 2.1. 3.3 3.2 3.3.2 1.4 2.1.1 2.2.1 3.2 3.3.2 2.1.1 2.2.1 3.2 3.3.2 | Разработка РПД и ее разделов (Приложение 1 к приказу от 09.10.2014 г. № 374) Карта обеспеченности литературой Темплан и содержание учебной дисциплины Информационное обеспечение обучения Карта обеспеченности литературой Карта обеспеченности литературой Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Интернет-ресурсы Карта обесп.литературой Количество часов на освоение программы дисциплины Объём учебной дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения Темплан и содержание учебной дисциплины Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Интернет-ресурсы Карта обесп.литературой Объём учебной дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения Темплан и содержание учебной дисциплины Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Интернет-ресурсы Карта обесп.литературой | Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. N 513 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.03 Право и судебное администрирование" Актуализация карты обеспеченности литературой (основной) Актуализация тематического плана согласно учебному плану; включение в качестве оценочного средства заданий разноуровневого характера, ролевой игры; актуализация основной учебной литературы Актуализация информационного обеспечения обучения Актуализация некоторых разделов РПД Актуализация указанных разделов РПД Актуализация объёма часов в соответствии с учебной программой Актуализация карты обеспеченности литературой (основной) |
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!