Тема 2. Основные направления развития экономической мысли
Тема 1. Предмет экономической теории. Методы экономических
Исследований
План семинарского занятия
1. Предмет исследования общей экономической теории.
2. Экономические законы и экономические категории.
3. Методы экономических исследований.
Литература
4. Борисов Е.Ф. Экономическая теория.- М.: ПРОСПЕКТ, 2007.
5. Грязнова А.Т., Думная Н.Н., Юданова А.Ю. Экономическая теория. – М.: КНОРУС, 2007.
6. Иохин В.Я. Экономическая теория. М.: Экономистъ, 2007.
7. Курс экономической теории / под ред Чепурина М.Н., Киселева Е.А. - Киров: «Аса», 2007.
8. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. - М.: Вильянс, 2007.
9. Маркс К. Капитал. Т. 1. Предисловие к первому изданию. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 23.
10. Микроэкономика / Под ред. Базылева Н.И. – М.: Инфра-М, 2006
11. Микроэкономика / Под ред. Гальперина В.М. – С.-Пб.: Экономическая школа, 2007.
12. Микроэкономика / Под ред. Гребенникова П.И. – М.: Высшее образование, 2006.
13. Микроэкономика / Под ред. Ларина Л.С. – М.: Юриспруденция, 2006.
14. Океанова З.К. Экономическая теория. – М.: Форум ИНФРА-М, 2006.
15. Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика. – М.: Юрайт-Издат, 2007.
16. Экономическая теория / под ред. Видяпина В.И., Добрынина А.И., Журавлевой Г.П., - М.: ИНФРА-М, 2007., А.И.Добрынина, Г.П.Журавлевой. – М.: ИНФРА-М, 2007.
Методические материалы по теме
Экономическая теория как наука и как учебная дисциплина относительно молода (зародилась в ХVII веке), но уже прошла сложный путь развития. Меняла она и свое название. Отцом политической экономии (экономической теории) называют Антуана де Монкретьена, который в 1615 году выпустил книгу под названием «Трактат политической экономии». В 1890 году появилась книга А. Маршалла «Принципы экономикс» (на русский язык переводилась как «Принципы политической экономии» и как «Принципы экономической теории»).[1] С этого времени политическая экономия, прежде всего в США, стала называться экономиксом. В России с проведением реформ и потерей господствующего положения теории К.Маркса, политическая экономия стала называться экономической теорией. Поменялось и содержание учебной дисциплины. Если в период социализма изучались, в основном, «Капитал» К. Маркса и теория социализма, то сейчас изучается, в основном, экономикс, а также некоторые теории классиков, К.Маркса, институционалистов.
|
|
|
Различия между политической экономией и экономиксом можно для наглядности свести в таблицу.
| Политическая экономия | Экономикс | ||
| Изучает глубинные причинно-следствен-ные связи | Изучает поверхностные рыночные отношения | ||
| Оперирует категорией «стоимость» | Оперирует категорией «цена» | ||
| Рассматривает социально-классовые отношения, собственность и власть, экономические интересы индивидов и групп | Экономикс социально нейтрален, рассматриваются продавцы и покупатели, ограниченность ресурсов | ||
| Учебный материал строится по воспроизводственному принципу: движение продукта по стадиям производства, через обмен и распределение к потреблению | Учебный материал разделен на микро-, макро-, мезо- и мегаэкономику | ||
| Используется диалектический метод | Используются нормативный и позитивный методы | ||
| Включаются труды таких ученых, как А. Де Монкретьен, А Смит, Д. Рикардо, К Маркс, Дж. Милль | Создан трудами Макконнелла, Брю, Самуэльсона, Дорнбуша, Фишера | ||
| Включаются такие экономические школы, как меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксистская политическая экономия | Маржинализм, неоклассическое направление, кейнсианство и его эволюция, монетаризм | ||
| Экономическая теория – синтез достижений экономической мысли человечества
| |||
Предметом экономической теории является изучение хозяйственной деятельности людей в условиях ограниченных ресурсов, а также изучение отношений, которые возникают между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления жизненных благ. Можно также сказать, что предметом экономической теории являются экономические отношения в обществе.
|
|
|
Метод исследования может не совпадать с методом изложения. Исследователь откроет простейшую абстракцию, последовательно рассмотрев огромное число экономических явлений. Изложение же заостряет внимание на сущности, добытой исследователем. При этом порядок и последовательность экономических процессов могут быть иными.
Поскольку экономическая теория имеет дело с экономическими категориями и законами, студенты должны знать их определения.
Экономическая категория - это теоретическое понятие, научная абстракция, отражающая сущность экономического явления в его развитой форме.
Экономический закон - это внутренняя, существенная, устойчивая, повторяющаяся связь экономических явлений. На практике законы проявляются как экономические интересы людей.
Исследование, познание действительности в любой науке осуществляется с помощью определенных методов. Метод - это способ, путь, подход, инструментарий изучения экономики. Анализ хозяйственной действительности строится на познании внутренних зависимостей экономических явлений и процессов. При этом сочетаются формально-логический и диалектический способы мышления.
|
|
|
Формально-логический способ исследования опирается на законы формальной логики, использует такие конкретные приемы, как анализ, синтез, индукция, дедукция и др.
Диалектический способ заключается в движении мысли от живого созерцания явления к абстрактному осмыслению его сущности и от него обратно к непосредственной действительности, практике. Диалектический метод позволяет изучать экономику во всем многообразии ее противоречий, служащих источником развития, понять единство логического, т.е. непосредственного.
Позитивная экономика занимается раскрытием законов и закономерностей развития экономики. Нормативная экономика - использованием экономических законов и принципов при решении отдельных социально-экономических задач, а также процессом реализации экономической политики.
Студентам следует разобраться в содержании основных приемов экономического исследования, уметь определять их.
Анализ - разложение явления на составные части и выявление их специфики.
Синтез - раскрытие объединяющих взаимосвязей между сторонами процессов, явлений или между ними.
Индукция - умозаключение от частного к общему.
Дедукция - умозаключение от общего к частному.
Единство конкретного и абстрактного означает исследование конкретного (реальной действительности) с целью выведения теоретических выводов, именуемых научными абстракциями.
Единство исторического и логического предполагает, что экономические явления анализируются такими, какими они были в истории, но очищенными от случайностей и второстепенных признаков.
Экономический анализ неразрывно связан с математикой, и потому качественные (сущностные) характеристики явлений неотделимы от количественных. На единстве качества и количества строятся различные экономико-математические модели, роль которых особенно возросла в настоящее время.
Вопросы для самопроверки
1. Как соотносятся между собой конкретное и абстрактное?
1. Чем различаются причинно-следственные и функциональные зависимости в экономической науке?
2. Что выражают собой экономические категории и экономические законы?
3. Что общего и в чем различия экономических законов и законов природы?
4. Чем различаются категории "сущность" и "явление"?
5. В чем заключается особенность метода познания при исследовании экономических отношений в обществе?
6. В чем состоит отличие и единство анализа и синтеза, индукции и дедукции, логического и исторического, качественного подхода и количественного?
Здесь и далее за образец взяты тесты с сайта www . ast - centre . ru
Тесты
1. Теория экономики ограничивается исследованием явлений и процессов, связанных с:
а) наращиванием материального богатства;
б) наращиванием духовного богатства;
в) жизнедеятельностью человека и общества;
г) развитием производительных сил и производственных отношений;
д) развитием и совершенствованием орудий труда.
2. Человек в политической экономии выступает в качестве:
а) создателя материального богатства;
б) носителя духовных ценностей;
в) носителя прав и обязанностей;
г) созидателя своего мира и бытия;
д) главной производительной силы.
3. Человек в экономиксе рассматривается, прежде всего, как:
а) создатель и носитель духовных ценностей;
б) естественный носитель всех общественных отношений;
в) творческая личность;
г) экономический человек.
4. Объектом исследования в политической экономии и экономиксе является поведение:
а) естественного человека;
б) экономического человека;
в) человека в хозяйстве и на рынке;
г) человека, руководствующегося этическими ценностями;
д) человека в обществе.
5. Наиболее полно соответствует определению предмета экономической теории:
а) хозяйственная жизнь общества;
б) средства производства;
в) человек и средства производства;
г) производительные силы и научно-технический прогресс;
д) взаимодействие производительных сил и производственных отношений.
6. Производственные отношения – это:
использование ресурсов;
этические, морально-нравственные взаимосвязи и отношения между людьми;
отношения производства, распределения, обмена и потребления;
взаимодействие человека со средствами производства;
отношения, возникающие в процессе общественного производства.
7. Позитивная экономика занимается:
а) определением имеющихся ресурсов;
б) раскрытием законов и закономерностей развития экономики;
в) поисками путей выхода из кризиса;
г) принятием решений по тем или иным социально-экономическим вопросам.
8. Нормативная экономика занимается:
а) исследованием факторов, процессов, явлений с целью выявления их сущности;
б) выявлением взаимосвязей между экономическими процессами и явлениями;
в) определением взаимосвязей между природой и обществом;
г) использованием экономических законов и принципов при решении определенных социально-экономических задач;
д) процессом реализации экономической политики.
9. Положение, НЕ имеющее отношение к предмету экономической теории:
а) экономическое благо;
б) неограниченность ресурсов;
в) максимизация удовлетворения потребностей;
г) эффективное использование ресурсов;
д) правовые отношения.
10. Экономические законы отражают:
а) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономических отношений;
б) случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи;
в) количественные оценки экономических явлений и процессов;
г) содержание экономических взаимосвязей;
д) переходные состояния экономических отношений.
11. Историчность экономических законов и категорий определяется их…
а) временным характером;
б) неподвластностью времени;
в) неизменностью в условиях видоизменения экономических отношений;
г) появлением и отмиранием под воздействием смены социально-экономических отношений;
д) сохранностью при любых формах хозяйствования.
12. Взаимосвязь идеальной и реальной экономической действительности характеризуется:
а) отражением во всей полноте созерцаемой действительности;
б) выражением упорядоченной и систематизированной реальной действительности в форме экономических категорий, принципов, законов;
в) поиском оптимальной модели социально-экономического развития;
г) выявлением экономических явлений и процессов, препятствующих экономическому росту;
д) совпадением их основополагающих элементов и черт.
13. Экономическая модель предназначена для:
а) раскрытия экономических принципов и законов;
б) описания экономических явлений и процессов;
в) определения количественных параметров и качественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться;
г) объяснения того, как функционирует национальная экономика и отдельные ее сферы;
д) выявления сущности экономических отношений.
14. Для экономикса НЕ характерен:
а) поверхностный эмпиризм;
б) феноменально-математический анализ;
в) качественно-эволюционный анализ;
г) экономический инженеризм;
д) эвристический метод.
15. Экономические категории представляют собой:
а) взаимосвязи между понятиями;
б) научные абстракции, выражающие экономические отношения;
в) доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений;
г) единичные случаи проявления тех или иных событий;
д) Обобщения, раскрывающие экономические явления и процессы или их содержание.
Тема 2. Основные направления развития экономической мысли
План семинарского занятия
1. Становление научной системы экономической теории
2. Основные экономические школы современности
Литература
1. Агапова И.И. История экономических учений. – М.: Экономистъ, 2007.
2. Думна Н.Н., Карамова О.В. История экономической мысли России в лицах. М.: Кнорус, 2007.
3. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики России. – М.: Кнорус, 2007.
4. Рынок труда / под ред. П.Э. Шлендера.- М.: Вузовский учебник, 2004.
5. Новиков М.Н. История экономической мысли в России (ХХ век). – М.: Элит, 2006.
6. Экономическая теория (политэкономия) / под ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. – М.: Инфра-М., 2007.
7. Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М.: ИНФРА-М, 2007.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!