Упражнение № 5 Релаксация «Необычная радуга»
Лесная фея в гостях у ребят»
Цель: активизация воображения и фантазии; сформировать правильное представление об эмоциях радости и грусти, научиться вызывать чувство радости; снятие эмоционально – психического напряжения.
Задачи:
1. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ:
¾ Научить выражать свои чувства и распознавать чувства других
2.ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:
¾ Воспитание гуманных чувств и отношений друг к другу, формирование нравственного поведения.
3.РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ:
¾ Активизировать словарный запас детей: радость, доброта, настроение, 4.ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:
¾ развивать общую моторику.
¾ развивать воображение и творческую активность
¾ способствовать творческой самореализации.
5.ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:
¾ Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей средствами двигательной активности на протяжении всего занятия.
Интеграция образовательных областей:
Социально-коммуникативное развитие;
Познавательное развитие;
Художетсвенно - эстетическое развитие;
Речевое развитие;
Физическое развитие.
К НОД был приготовлен соответствующий материал и оборудование.
Материалы и оборудование:мультимедийное оборудование, посылка, волшебная палочка, свиток, береты, чистые листы, фломастеры, береты, платок, ленты для танца, музыкальный центр, записи с музыкой, письмо, сувениры – сердечки.
|
|
|
Словарная работа: радость, доброта, настроение,
Ход работы
В группу входит лесная фея и обращается к детям «Здравствуйте ребята, я лесная фея, я пришла к вам издалека, хотела посмотреть на ваш чудесный город и прекрасный садик, мне рассказывали, что вы очень хорошие, добрые детки, я хочу с вами познакомится. Подойдите ко мне поближе. Я привезла с собой зеркало с помощью которого мы все познакомимся.
Упражнение №1 «Зеркало»
Педагог передает по кругу зеркало и предлагает каждому ребенку посмотреть на себя, улыбнуться и сказать: «Здравствуй, я Лесная фея (ребенок говорит свое имя)!»
Лесная фея: вот мы и все познакомились и пока я к вам шла, птички мне рассказали, что в нашем лесу случилось несчастье. Наша весна попала в беду, она начала замерзать и от этого ей очень грустно!
И нам с вами ее придется спасти. Вы согласны?
Дети: да
Лесная фея: по интернету сюда к нам пришло письмо, с обращением весны к вам, давайте его посмотрим.
На проекторе включается видео с обращением весны к детям
Весна замерзая, грустная: «Ребята помогите мне, я не хочу совсем исчезнуть. Мне очень грустно, ничего меня не радует, я все время плачу, вся надежда на вас! Только ваши добрые сердечки и солнечное настроение смогут мне помочь!»
|
|
|
Видео отключается.
Лесная фея: давайте постараемся весне помочь, научим ее как можно согреться. Давайте поиграем с вами в солнечного зайчика. Это поможет нам поднять настроение.
Упражнение № 3 Солнечный зайчик
Цель — снятие напряжения мышц лица.
Солнечный зайчик заглянул тебе в глаза. Закрой их. Он побежал дальше по лицу, нежно погладь его ладонями на лбу, на носу, на ротике, на щечках, на подбородке, поглаживай аккуратно голову, шею, руки, ноги. Он забрался на живот — погладь животик. Солнечный зайчик не озорник, он любит и ласкает тебя, подружись с ним.
Отлично! Мы подружились с “Солнечным зайчиком”, глубоко вздохнем и улыбнемся друг другу.
Лесная фея: Ребята посмотрите, вот он наш солнечный зайчик, давайте мы будем передавать его из рук в руки и говорить ему как весне поднять настроение.
Дети: улыбаться, завести друзей, увидеть маму, нюхать цветы.
Лесная фея: ребята вы такие молодцы, вы улыбаетесь, солнечный зайчик вас немножко согрел своими мягкими теплыми лапками, и он обязательно передаст ваше настроение весне. Солнечный зайчик останется немножко у нас в гостях.
|
|
|
Лесная фея: а когда мы танцуем мы можем согреться?
Дети: да
Лесная фея: мы сейчас с вами потанцуем, с лучиками, которые нам принес солнечный зайчик, чтобы нам было тепло и это тепло передастся нашей весне.
Упражнение №4. Танец с лентами
Выносим ленты желто – оранжевого цвета. Как солнечное настроение. Танцуем под музыку.
Лесная фея: (берет корзину) давайте соберем свое солнечное настроение зайчик передаст его весне. Какие вы молодцы, я чувствую, что наша весна улыбнулась, мы с вами много сил потратили, давайте покажем, как можно согреться и улыбнуться от расслабления.
Упражнение № 5 Релаксация «Необычная радуга»
(Упражнение выполняется лежа)
Лягте удобно, расслабьтесь. Дышите ровно и глубоко. Закройте глаза. Представьте, что перед вашими глазами необычная радуга.
Первый цвет – голубой. Голубой может быть мягким и успокаивающим, как струящаяся вода. Голубой приятно ласкает в жару.
Следующий – желтый цвет. Желтый приносит нам радость, он согревает нас, как солнышко, он напоминает нам нежного пушистого цыпленка, и мы улыбаемся. Если нам грустно и одиноко, он поднимает настроение.
|
|
|
Зеленый цвет – цвет мягкой лужайки, листьев и теплого лета, если нам не по себе, и мы чувствуем себя неуверенно, зеленый цвет поможет чувствовать себя лучше.
Возьмите с собой эти цвета на весь день, будьте спокойными, как вода, радостными, как солнце, добрыми, как лето.
А сейчас потихонечку поднимитесь и сядьте поудобнее на полу.
Лесная фея: моя помощница бабочка мне сказала, что нам видео письмо опять пришло, давайте его посмотрим.
Включаем видео с весной.
Весна, радостная, улыбается: «Ребята, вы согрели меня, мне так весело радостно, Спасибо вам большое!!!! Я теперь свое настроение подарю всему лесу. До свидания»
Лесная фея: и я вам скажу, ребята спасибо, а за то, что вы помогли нашему лесу, я хочу вас отблагодарить, чтоб эти горячие сердца напомнили о добром деле, которое вы сегодня сделали. И конечно я как лесная фея. Хочу вам подарить солнечные, вкусные яблоки. Мне пора возвращаться в свой лес, до свидания.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!