Зона деления корня образована тканью

Тестовые задания по теме «Корень». ОГЭ_9 класс

1. Рассмотрите рисунок и назовите зоны корня:

1___________________

2___________________

3___________________

4___________________

5___________________

2. Назовите зону корня и укажите название ткани, которой она образована:

3. Выберите верные утверждения:

4. Рассмотрите рисунок, дополните текст и выберите верные подписи к нему:

5. Еще раз рассмотрите и подпишите рисунок:

6. Рассмотрите рисунки и дополните предложение:

7. Выберите наиболее точный ответ:

8. Рассмотрите рисунки и дополните предложения:

9. Дайте определение и выберите верные утверждения:

10. Выберите верные утверждения:

К какой группе организмов относят зелёные растения, не имеющие корней, размножающиеся спорами, в жизненном цикле которых преобладает половое поколение?

1. мохообразные
2. папоротникообразные
3. голосеменные
4. плауновидные

Начало формы

На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Однодольные растения?

Всасывающая зона корня состоит из клеток

1) эпидермиса

2) корневого чехлика

3) корневых волосков

4) сосудистых

14. В клет­ках корня рас­те­ния в от­ли­чие от кле­ток листа нет

1) цитоплазмы    2) вакуолей 3) ядра       4) хлоропластов

15. У мор­ко­ви – кор­не­плод — это —

1) орган воз­душ­но­го пи­та­ния

2) ви­до­из­менённый побег

3) ви­до­из­ме­нен­ный ко­рень

4) под­зем­ный побег

Корневище – это

1) орган почвенного питания

2) видоизменённый побег

3) видоизмененный корень

4) часть корня

17. Корнеплоды моркови выполняют функцию:

1) образования органических веществ из неорганических;

2) отложения в запас питательных веществ;

3) поглощения воды и минеральных веществ;

4) размножения растения

18. Ко­рень – это

1) ви­до­из­ме­нен­ный побег

2) за­ча­точ­ное рас­те­ние

3) под­зем­ный орган рас­те­ния

4) часть по­бе­га

19. Как на­зы­ва­ют­ся корни, от­рас­та­ю­щие от стеб­ля?

1) воз­душ­ны­ми

2) глав­ны­ми

3) при­да­точ­ны­ми

4) бо­ко­вы­ми

20. Как на­зы­ва­ют­ся корни, от­рас­та­ю­щие от глав­но­го корня?

1) бо­ко­вые

2) воз­душ­ные

3) при­да­точ­ные

4) ды­ха­тель­ные

21. Моч­ко­ва­той на­зы­ва­ют такую кор­не­вую си­сте­му, у ко­то­рой

1) глав­ный ко­рень не от­ли­ча­ет­ся от мно­го­чис­лен­ных при­да­точ­ных

2) глав­ный ко­рень силь­но раз­вит и похож на стер­жень

3) от глав­но­го корня от­хо­дят бо­ко­вые корни

4) глав­ный ко­рень раз­ви­ва­ет­ся из ко­реш­ка за­ро­ды­ша

На луковице тюльпана образуются

1) стержневые корни

2) придаточные корни

3) боковые корни

4) все виды корней

У срезанной ветки тополя, поставленной в воду, развиваются корни

1) боковые

2) придаточные

3) воздушные

4) главные

Мочковатую корневую систему имеет

1) пшеница 2) редис     3) капуста 4) томаты

У лука мочковатая корневая система. Сколько семядолей в зародыше семени лука?

1) одна

2) две

3) три

4) четыре

Сосуды корня расположены в зоне

1) всасывания

2) проведения

3) роста

4) деления

Зона деления корня образована тканью

1) покровной

2) проводящей

3) образовательной

4) основной

---

Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!