УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись непосредственного руководителя практики _________________________
Темы УИРС для студентов 3 курса
1. Методы определения группы крови в отделении.
2. Профилактика ВИЧ-инфекции при работе медсестры процедурного кабинета с кровью (укладка для оказания неотложной помощи при контакте с кровью).
3. Переливание крови – показания, противопоказания, методика в отделении.
4. Переливание крови – осложнения при переливании несовместимой группы крови, неотложная помощь.
5. Переливание кровезаменителей – показания, противопоказания, методика.
6. Укладка для оказания неотложной помощи при инфаркте миокарда.
7. Укладка для оказания неотложной помощи при анафилактическом шоке.
10.Экстренная профилактика столбняка – показания, противопоказания и правила введения столбнячного анатоксина и противостолбнячной сыворотки.
11.Вакцинация против гриппа - показания, противопоказания и правила введения вакцины.
12.Вакцинация против вирусного гепатита В - показания, противопоказания и правила введения вакцины.
13. Внедрение стандартов сестринской деятельности, оценка их выполнения.
14. Методы профилактики внутрибольничных инфекций.
15. Эффективность работы Совета медсестер.
САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
|
|
ДАТА | Наименование бесед | Количество присутствующих |
Подпись непосредственного руководителя практики
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ СТУДЕНТА
ОЦЕНКА БАЗОВОГО РУКОВОДИТЕЛЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫХ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Для оценки уровня сформированности компетенций необходимо отметить степень владения компетенцией из расчета, что 100 соответствует наиболее полному уровню по данному показателю, а 10 - наименьшему.
Перечень компетенций | Компонентный состав компетенций | Оценка – 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100 | |||
Общекультурные | |||||
Готовность работать в коллективе (ОК-8) | Умеет соблюдать правила трудового распорядка и регламент рабочего времени | ||||
Общепрофессиональные | |||||
Способность и готовность реализовать деонтологические аспекты в общении с больными и коллегами (ПК-4) | Умеет сотрудничать с персоналом, устанавливать доброжелательные отношения с пациентами | ||||
Способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения собственных ошибок (ПК-5) | Умеет работать самостоятельно без замечаний и нареканий | ||||
Готовность к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной медико-санитарной помощи (ОПК-10)
| Владеет техникой ухода за больным в качестве процедурной медсестры | ||||
Готовность к участию в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства (ОПК-11) | Владеет и правильно применяет доврачебную неотложную помощь | ||||
Готовность к анализу и представлению медицинской информации на основе доказательной медицины (ОПК-20) | Умеет грамотно представлять научную информацию | ||||
Рекомендуемая оценка | |||||
Печать лечебного учреждения |
Подпись непосредственного руководителя практики:_____________
| ||||
Подпись главной медицинской сестры больницы: ________________ | |||||
ОЦЕНКА РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ СГМУ:
Перечень компетенций | Компонентный состав компетенций | Оценка по 5-бал. системе | ||
Оценка за оформление дневника | ||||
Оценка теоретических знаний по всем выполненным на практике навыкам на зачете | ||||
Замечания руководителя практики от СГМУ
| ||||
Итоговая оценка за практику
| ||||
Подпись руководителя
|
Дата _____________
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!