V. Подведение итогов Конкурса

Положение

О Всероссийском конкурсе «Пионер – значит первый», посвященном 100-летию создания Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина

I. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет основные цели, порядок и условия проведения Всероссийского конкурса «Пионер – значит первый», посвященного 100-летию создания Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина (далее – Конкурс).

2. Организаторами Конкурса являются Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия инновационного образования и развития», Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска» при поддержке Общероссийской общественно-государственной организации «Союз женщин России», Российской ассоциации школьных библиотекарей.

II. Цели и задачи Конкурса

3. Цель Конкурса – популяризация пионерского движения, повышение интереса обучающихся организаций общего и дополнительного образования к изучению истории становления и развития пионерской организаций имени В.И. Ленина, как основоположника современных детских общественных объединений.

4. Задачи Конкурса:

- формирование интереса у юного поколения к поисково-исследовательской работе;

- реализация творческого потенциала и формирование активной общественной и гражданской позиции детей;

- воспитание чувства патриотизма, любви к Отечеству и родному краю на примерах жизни и деятельности старших поколений, героических и трудовых традициях народа;

- развитие и активизация учебно-исследовательской деятельности молодого поколения в области пионерского движения и краеведения;

- сохранение и приумножение лучших традиций пионерских организаций и пионеров старших поколений.

III. Порядок и условия проведения Конкурса

5. Конкурс проводится с 01 сентября 2021 года по 19 мая 2022 года по следующим номинациям:

- Фотография «По следам пионерской истории…»;

- Инфографика «Исторические факты»;

- Плакат/баннер «С Днем пионерии»;

- Стикер «Пионер – всем пример»;

- Интервью «Связь поколений».

6. Участниками Конкурса могут быть обучающиеся 1–11-х классов, учащиеся СПО.

7. Участникам Конкурса необходимо в срок с 01 сентября 2021 года до 31 декабря 2021 года подать заявку, заполнив Google форму https://forms.gle/vkRyEcVJeUcvyG4m6. Вопросы, возникающие по организации и проведению Конкурса, можно задать по электронной почте: museum.history.dpsh.74@gmail.com.

8. Конкурсные работы должны быть посвящены актуальным проблемам становления и развития пионерских организаций. Работы должны быть выполнены самостоятельно под руководством педагогов, наставников и родителей.

9. Предоставляя работы на Конкурс, участник Конкурса и иные лица, прямо или косвенно имеющие отношение к передаваемой конкурсной работе, передают Оргкомитету все авторские права на данную работу, разрешают использовать ее по усмотрению Оргкомитета полностью или частично, и не могут в дальнейшем требовать от Организаторов (и/или лиц, связанных с организацией и проведением Конкурса) любых выплат, возмещений и/или компенсаций, связанных с использованием конкурсной работы (в том числе, возможной упущенной выгоды).

10. На основе представленных материалов оргкомитет Конкурса с 10 января 2022 года по 31 января 2022 года формирует жюри, которое с 01 февраля 2022 года по 31 марта 2022 года проводит экспертную оценку конкурсных работ, определяет победителей и призеров и направляет для утверждения в оргкомитет Конкурса.

IV . Номинации Конкурса, требования и критерии оценивания

11. Номинация «Фотография «По следам пионерской истории…»:

- в данной номинации можно принять участие как индивидуально, так и командой (в составе до 4-х человек). Категория участников – обучающиеся 5–11-х классов, учащиеся СПО;

- для участия в данной номинации необходимо создать серию авторский фотографий (не менее 5 и не более 10 фотографий), тематически связанных с темой пионерии. Заявленная тематика может затрагивать широкий диапазон: от фотофиксации исторически значимых мест, объектов культурного наследия пионерии – до памятных (важных для самих участников) улиц, дворов, объектов городского пространства. Выбор конкретных фотообъектов осуществляется на основе личных предпочтений участников. Главное условие – историческая связь выбранного фотообъекта с темой «пионерии» и оригинальный (авторский) характер снимка.

Каждая фотография в серии сопровождается мини-эссе, в котором обосновывается выбор данного объекта: почему именно это изображение исторически связано с пионерией. Текстовые сопровождения не должны носить справочно-официальный характер, а должны быть представлены в художественно-публицистическом формате, в котором отображены следующие позиции: значимость объекта как места памяти пионерской истории; эмоциональная реакция участников на данный объект (почему значим, чем привлек внимание, какие чувства и эмоции вызывает).

Фотографии публикуются в один пост в социальных сетях «Вконтакте» и/или «Instagram» на открытом аккаунте. Обязательно наличие хештегов конкурса #100летПионерии #ПоСледамПионерскойИстории # Пионер значит первый;

- критерии оценки: наличие общего авторского замысла в серии фотографий: соответствие теме «места памяти пионерской истории» и логическая обоснованность подбора объектов для фотографий; оригинальность фотографий, авторский характер снимков (незаимствованные из сети интернет и иных источников); качество фотографий (композиция, свет); наличие текста-сопровождения каждой фотографии, раскрывающего значимость фотообъекта как места памяти; соответствие текстового сопровождения формату эссе (художественно-публицистический стиль описания, связанность текста, раскрытие тематики).

12. Номинация «Инфографика «Исторические факты»:

- для участия в данной номинации участникам необходимо создать инфографику, в которой отражаются исторические факты пионерской организации. Инфографика может быть посвящена какому-либо конкретному событию, личности или охватывать деятельность пионерской организации в целом. Инфографика – это представление информации в графиках и цифрах, то есть визуальное представление текста с минимальным количеством слов.

Инфографика может быть выполнена как в векторном, так и растровом формате с использованием графических редакторов, в том числе и онлайн-редакторов. Отсканированные, нарисованные на бумаге изображения не являются компьютерной графикой. Формат рабочей области определяется участником самостоятельно, главное, что инфографика представляется в виде одного изображения, одной страницы. Работа обязательно представляется в двух форматах: jpeg, PDF. Файлы именуются по примеру: Фамилия, имя, город;

- критерии оценки: соответствие теме конкурса; оригинальность идеи; информативность: полнота (достаточность) представленной информации, структурированность подачи информации и доступность для понимания; визуальные характеристики: создание художественного образа, оригинальное композиционное решение, цветовая и смысловая выразительность; техническое исполнение (в том числе оценка использования готовых шаблонов).

13. Номинация «Плакат/баннер «С Днем пионерии»:

- в данной номинации можно принять участие только индивидуальное. Категория участников – обучающиеся 1–11-х классов, учащиеся СПО.

- для участия в данной номинации участникам необходимо представить рисунки, соответствующие теме конкурса «100-летие пионерской организации». Участник должен создать плакат/баннер, посвященный пионерам, пионерской деятельности.

Рисунок может быть выполнена в любой технике изобразительного творчества (скетч, акварель, гуашь, коллаж и т.д.), а также с помощью компьютерной графики.

Работа представляется на конкурс в электронном формате: фотография или скан-копия. Файлы именуются по примеру: Фамилия Имя_город;

14. Номинация «Стикер «Пионер – всем пример»:

- в данной номинации можно принять участие как индивидуально, так и командой (до двух человек). Категория участников – обучающиеся 5–11-х классов, учащиеся СПО;

- для участия в данной номинации необходимо прислать стикерпак, который соответствует теме конкурса «100-летие пионерской организации».

Стикерпак – это набор различных изображений, объединенных одной тематикой.

Стикерпак должен содержать не менее трех изображений размером 512 х 512 пикселей, в формате png. Файлы представляются в архиве, который именуется по примеру: Фамилия Имя_город;

- критерии оценки: соответствие теме конкурса; оригинальность идеи; визуальные характеристики: создание художественного образа, оригинальное композиционное решение, цветовая и смысловая выразительность; техническое исполнение.

15. Номинация «Интервью «Связь поколений»:

- участия в номинации необходимо представить тематическое интервью с пионерами, людьми, которые состояли в школьные годы в пионерской организации. Разговор может быть как с одним человеком, так и объединять серию рассказов разных людей. Главное, что информация представляется в формате диалога представителей современного поколения (участники) и пионеров.

Интервью должно быть представлено в формате видео или аудиоподкаста. Хронометраж от 5 до 15 минут. Видеоролик в формате mp4, качество от 720. Аудиоролик в формате mp3. Файлы именуются по примеру: Фамилия Имя_город;

- критерии оценки: соответствие теме конкурса; оригинальность стиля беседы; полнота раскрытия темы либо личности собеседника; техническое исполнение.

V. Подведение итогов Конкурса

16. Итоги Конкурса подводятся с 01 апреля 2022 года по 30 апреля 2022 года в каждой номинации по трем возрастным группам:

- обучающиеся 1–4-х классов;

- обучающиеся 5–8-х классов;

- обучающиеся 9–11-х классов;

- учащиеся СПО.

17. На основании решения оргкомитета Конкурса по итогам Конкурса в каждой возрастной группе определяются дипломанты. Все остальные участники получают диплом участника Всероссийского конкурса «Пионер – значит первый», посвященного 100-летию создания Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина.

Дипломанты Конкурса получают памятные подарки.

18. Лучшие работы публикуются на сайтах акинеду.рф, https://chel-dpsh.ru и на страницах журнала «ВНЕшкольник» в срок до 19 мая 2022 года.

Приложение 1

к Положению о Конкурсе

Заявка на конкурс«Пионер – значит первый»

1	ФИО участника
2	Дата рождения
3	Пол
4	Номинация: - Фотография «По следам пионерской истории…»; - Инфографика «Исторические факты»; - Плакат/баннер «С Днем пионерии»; - Стикер «Пионер – всем пример»; - Интервью «Связь поколений»
5	Форма предоставления работы Инфографика Видео-ролик Мультфильм
6	ФИО руководителя проекта (наставника)
7	Адрес электронной почты руководителя (наставника)
8	Контактный телефон руководителя (наставника)
9	Страница руководителя (наставника) в социальных сетях (Вконтакте, Фейсбук, Одноклассники, Инстаграм). Напишите, пожалуйста, ссылки на все аккаунты, где они есть
10	Страница участника в социальных сетях (Вконтакте, Фейсбук, Одноклассники, Инстаграм). Напишите, пожалуйста, ссылки на все аккаунты, где они есть
11	Страна
11	Субъект РФ
12	Индекс
13	Город, село
14	Улица, дом, корпус, квартира (офис)
15	Учебное заведение
16	Класс
17	Адрес сайта учебного заведения
18	Адрес электронной почты учебного заведения
19	Загрузите работу. На каждую работу заполняется отдельная заявка
20	Вы можете оставить отзыв о конкурсе или работе
21	Загрузите отсканированное согласие на обработку персональных данных от родителя участника конкурса

С положением о Конкурсе ознакомлен(а)

Подпись руководителя проекта (наставника)_________________ Дата __________________

Приложение 2

к Положению о Конкурсе

Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!