Итоговая оценка знаний и умений учащихся
1. За год знания и умения учащихся оцениваются одним баллом.
2. При выставлении итоговой оценки учитывается как уровень знаний ученика, так и овладёние им практическими умениями.
З. Основанием для выставления итоговой отметки служат: результаты наблюдений учителя за повседневной работой ученика, текущих и итоговых контрольных работ.
Календарно-тематическое планирование по математике в 6 классе
№ п/п | Тема урока | Дата проведения | Примечания | |||||
По плану | Факт | |||||||
Нумерация в пределах 1000 (повторение) 4 часа | ||||||||
1. | Повторение пройденного. Нумерация чисел в пределах 1000. | |||||||
2. | Десятичная система счисления. Таблица разрядов. Класс единиц. | |||||||
3. | Разрядные единицы. Запись сравнение чисел в нумерационной таблице. | |||||||
4. | Простые и составные числа. | |||||||
Арифметические действия с целыми числами (повторение) 13 часов | ||||||||
5. | Округление чисел до десятков и сотен | |||||||
6. | Сложение в пределах 1000 с переходом через разряд | |||||||
7. | Вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд | |||||||
8. | Нахождение неизвестных компонентов при сложении и вычитании | |||||||
9. | Самостоятельная работа Умножение целых чисел на однозначное число | |||||||
10. | Умножение целых чисел на однозначное число | |||||||
11. | Деление целых чисел на однозначное число | |||||||
12. | Практикум по теме «Деление целых чисел на однозначное число» | |||||||
13. | Умножение и деление целых чисел на однозначное число | |||||||
14. | Преобразование чисел, полученных при измерении длины, массы, времени | |||||||
15. | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении длины массы времени | |||||||
16. | Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого. | |||||||
17. | Контрольная работа № 1. «Арифметические действия с числами в пределах 1000» | |||||||
Нумерация чисел в пределах 1000000 (15 часов)
| ||||||||
18. | Работа над ошибками. Нумерация в пределах 1 000 000. Получение единиц, десятков, сотен тысяч в пределах 1000000. | |||||||
19. | Разряды: единицы, десятки, сотни тысяч; класс тысяч, нумерационная таблица. | |||||||
20 | Практикум по теме «Разряды: единицы, десятки, сотни тысяч; класс тысяч, нумерационная таблица». | |||||||
21. | Чтение, запись под диктовку многозначных чисел, изображение на калькуляторе. | |||||||
22. | Разложение четырех, пяти, шестизначных чисел на разрядные слагаемые (десятичный состав числа) | |||||||
23. | Практикум по теме «Разложение четырех, пяти, шестизначных чисел на разрядные слагаемые (десятичный состав числа)». | |||||||
24. | Получение четырех, пяти и шестизначных чисел из разрядных слагаемых. | |||||||
25 | Практикум по теме «Получение четырех, пяти и шестизначных чисел из разрядных слагаемых». | |||||||
26. | Округление чисел до единиц, десятков, сотен тысяч. | |||||||
27. | Практикум по теме «Округление чисел до единиц, десятков, сотен тысяч». | |||||||
28. | Сравнение соседних разрядов, сравнение классов тысяч и единиц. Сравнение многозначных чисел. | |||||||
29. | Определение количества разрядных единиц, десятков, сотен тысяч в числе и общего количества единиц, десятков, сотен в числе. | |||||||
30. | Обозначение римскими цифрами чисел XIII-XX | |||||||
31. | Контрольная работа № 2 «Нумерация многозначных чисел | |||||||
32. | Работа над ошибками. «Нумерация многозначных чисел» | |||||||
Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000 4 часа
| ||||||||
33. | Сложение и вычитание устно в пределах 10 000 (легкие случаи) | |||||||
34. | Письменное сложение в пределах 10 000 | |||||||
35. | Письменное вычитание в пределах 10 000 | |||||||
36. | Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 10 000 письменно |
37. | Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 10 000 письменно | ||||||
38. | Вычитание двух и трехзначных чисел из круглых тысяч |
| |||||
39. | Решение уравнений и задач на нахождение неизвестного слагаемого |
| |||||
40. | Проверка сложения вычитанием |
| |||||
41. | Проверка вычитания сложением |
| |||||
42. | Контрольная работа № 3 «Сложение и вычитание чисел в пределах 10000» |
| |||||
43. | Работа над ошибками Письменное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении длины (устно и письменно) |
| |||||
44. | Письменное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении массы (устно и письменно) |
| |||||
45. | Практикум по теме «Письменное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени (устно и письменно)». |
| |||||
46. | Самостоятельная работа «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении» |
| |||||
47. | Обыкновенные дроби. Образование, чтение и запись обыкновенных дробей. |
| |||||
48. | Сравнение обыкновенных дробей. |
| |||||
49. | Образование смешанного числа |
| |||||
50. | Сравнение смешанных чисел |
| |||||
51. | Преобразование обыкновенных дробей. |
| |||||
52. | Основное свойство обыкновенных дробей. |
| |||||
53. | Нахождение части от числа |
| |||||
54. | Нахождение нескольких частей от числа |
| |||||
55. | Самостоятельная работа «Обыкновенные дроби» |
| |||||
56. | Сложение обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем |
| |||||
57. | Практикум по теме «Сложение обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем». |
| |||||
58. | Вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем |
| |||||
59. | Практикум по теме «Вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем». |
| |||||
60. | Вычитание дроби из целых единиц |
| |||||
61. | Практикум по теме «Вычитание дроби из целых единиц». |
| |||||
62. | Контрольная работа за II четверть |
| |||||
63. | Работа над ошибками Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем |
| |||||
64. | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем |
| |||||
Сложение и вычитание дробей (и смешанных чисел) с одинаковыми знаменателями 11 часов | |||||||
65. | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем | ||||||
66. | Сложение смешанных чисел | ||||||
67. | Практикум по теме «Сложение смешанных чисел». | ||||||
68. | Вычитание смешанных чисел | ||||||
69. | Практикум по теме «Вычитание смешанных чисел». | ||||||
70. | Сложение и вычитание смешанных чисел | ||||||
71. | Практикум по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел». | ||||||
72. | Вычитание обыкновенной дроби из целого числа | ||||||
73. | Сложение и вычитание смешанных чисел | ||||||
74. | Решение задач на нахождение смешанных чисел | ||||||
75. | Контрольная работа № 4«Обыкновенных дробей» | ||||||
Скорость, время, расстояние. 6 часов | |||||||
76. | Соотношение: скорость, время, расстояние. | ||||||
77. | Решение задач на соотношение: скорость, время, расстояние. | ||||||
78. | Практикум по теме «Решение задач на соотношение: скорость, время, расстояние». | ||||||
79. | Решение составных задач на встречное движение (равномерное, прямолинейное) двух тел. | ||||||
80. | Практикум по теме «Решение составных задач на встречное движение (равномерное, прямолинейное) двух тел». | ||||||
81. | Самостоятельная работа «Решение задач на соотношение: скорость, время, расстояние» | ||||||
Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки 10 часов | |||||||
82. | Умножение многозначных чисел на однозначное число | ||||||
83. | Практикум по теме «Умножение многозначных чисел на однозначное число». | ||||||
84. | Умножение многозначных чисел на однозначное число в составных примерах | ||||||
85. | Практикум по теме «Умножение многозначных чисел на однозначное число в составных примерах». | ||||||
86. | Решение задач на разностное сравнение | ||||||
87. | Умножение многозначных чисел, где в одном из разрядов 0. | ||||||
88. | Порядок действий в составных примерах | ||||||
89. | Умножение многозначного числа на круглые десятки | ||||||
90. | Умножение многозначных чисел на однозначное число. | 1 | |||||
91. | Контрольная работа № 5 «Умножение многозначных чисел на однозначное число» | ||||||
Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки 13 часов | |||||||
92. | Работа над ошибками Деление многозначных чисел на однозначное число | ||||||
93. | Практикум по теме «Деление многозначных чисел на однозначное число». | ||||||
94. | Решение задач на разностное сравнение. | ||||||
95. | Решение задач на кратное сравнение. | ||||||
96. | Деление многозначных чисел (случаи, где в частном 0) | ||||||
97. | Деление многозначных чисел на однозначное число в составных примерах | ||||||
98. | Решение задач на нахождение части числа. Самостоятельная работа | ||||||
99. | Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число | ||||||
100 | Практикум по теме «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число». | ||||||
101 | Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число в составных примерах. | ||||||
102 | Контрольная работа за III четверть | ||||||
103 | Работа над ошибками Деление с остатком | ||||||
104 | Деление с остатком. | ||||||
Геометрический материал 12 ч | |||||||
105 | Взаимное расположение прямых на плоскости | ||||||
106 | Построение перпендикулярных прямых. | ||||||
107 | Высота треугольника. | ||||||
108 | Построение высоты в треугольниках различного вида. | ||||||
109 | Параллельные прямые. | ||||||
110 | Построение параллельных прямых. | ||||||
111 | Взаимное расположение прямых в пространстве. Вертикальное, горизонтальное, наклонное. | ||||||
112 | Куб, брус, шар. | ||||||
113 | Практикум по теме «Куб, брус, шар». | ||||||
114 | Масштаб. | ||||||
115 | Прямая, отрезок, луч | ||||||
116 | Угол, треугольник, многоугольники. |
Повторение 20 час | ||||
117 | Нумерация в пределах 1 000 000. Классы и разряды. Разложение многозначных числе на разрядные слагаемые | |||
118 | Округление чисел до десятков, сотен, тысяч. | |||
119 | Сложение и вычитание в пределах 10000 | |||
120 | Решение составных арифметические задачи на увеличение (уменьшение) на несколько единиц. | |||
121 | Решение задач на нахождении неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого. | |||
122 | Нахождение суммы трех и более слагаемых. Переместительный и сочетательный законы сложения. | |||
123 | Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число. | |||
124 | Умножение и деление многозначных чисел на круглые десятки. Умножение и деление на 10, 100,1000. | |||
125 | Контрольная работа № 6 «Арифметические действия в пределах 10 000.» | |||
126 | Работа над ошибками. «Арифметические действия в пределах 10 000» | |||
127 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении длины, массы, времени. | |||
128 | Практикум по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении длины, массы, времени». | |||
129 | Нахождение дроби от числа. | |||
130 | Решение задач на нахождение дроби от числа. | |||
131 | Решение составных задач всех изученных видов. Самостоятельная работа «Решение составных задач изученных видов» | |||
132 | Сложение и вычитание дробей и смешанных чисел с одинаковыми знаменателями. | |||
133 | Практикум по теме «Сложение и вычитание дробей и смешанных чисел с одинаковыми знаменателями.» | |||
134 | Решение задач на нахождении смешанных чисел. | |||
135 | Решение задач на соотношение: скорость, время, расстояние | |||
136 | Арифметические действия в пределах 10 000 | |||
137 | Итоговая контрольная работа «Арифметические действия в пределах 10 000» | |||
138 | Работа над ошибками. Арифметические действия в пределах 10 000 | |||
139 | Решение задач с числами, полученными при измерении длины, массы, времени. Решение примеров и задач с неизвестными числами. | |||
140 | Итоговый урок по математике за курс 6 класса |
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 32; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!