Преодоление профессионального выгорания субъекта труда: проблемы и подходы. Научная статья. Курапова И. А.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет Психологии

Кафедра Общей психологии

Реферат

Тема:«Методологические аспекты в исследовании по профилактике профессиональном выгорании у фитнес тренеров».

 

 

Выполнила:

студентка-магистр 1 курса очной формы обучения

направление подготовки 37.04.01

«Психология физической культуры и спорта»

группа 21.М10-пс

Никитина Анастасия Викторовна

 

Санкт-Петербург

2021

 

Проблема профессионального выгорания не теряет своей актуальности на современном этапе развития психологии в связи с целым рядом моментов: интенсификация профессиональной деятельности в результате роста информационных, коммуникативных, эмоциональных нагрузок у фитнес тренеров, что многократно повышает риск возникновения и развития профессионального выгорания, профессиональной деформации личности.

В психологической практике возникла необходимость поиска эффективных способов преодоления профессионального выгорания.[1,c.1]

 

Важным условиям здесь будет выступать системный подход, который способствует развитию вовлеченности в работу, а также оптимизации организационной культуры и среды в целях смягчения действия организационных и ролевых факторов риска выгорания.

Такой подход изучает систему всесторонне, рассматривает объект познания целостно с учетом органической связи между всеми его возможными компонентами. Следовательно, исходным пунктом системного исследования является ориентация на целостное и в то же время всестороннее исследование объекта, компоненты которого изучаются не изолированно, а в их диалектическом единстве. Системный подход, предполагает изучение любого феномена через уяснение его сущности, т. е. четкое изучение всех сторон данного феномена [3,с. 22;]. Цель системного подхода выявить и изучить содержание, структуру и взаимовлияние параметров отчужденности личности на разных фазах эмоционального выгорания.

 

Системный подход оказывается чрезвычайно благоприятным при изучении таких важных проблем, как человеческая деятельность, которая представляет единство познания и преобразования.  

 

Но так же для повышения психологической устойчивости у фитнес тренеров к организационным и профессиональным стрессам требуется более длительная и индивидуальная психокоррекционная работа, касающаяся многих глубинных личностных конструктов.

Индивидуальный метод психологической помощи направлен на активизацию и увеличение личностных ресурсов человека, т. к. значительное количество и разнообразие ресурсов, свободный доступ к ним снижают риск выгорания. Важным является способность проводить ревизию имеющихся ресурсов и их накапливать, а также наращивать их количество.

 

Еще есть деятельностный подход – это активное усвоение содержания информации, которое происходит не путем передачи, а в процессе его собственной активной деятельности. Надо ставить цели, решать задачи, отвечать за результаты.

Учеными показано, что природа развития профессионального выгорания лежит в нарушении механизмов психологической регуляции, в частности саморегуляции. Одним из направлений профилактики и коррекции профессионального выгорания называется развитие навыков саморегуляции психических состояний и восстановления психоэнергетических потенциалов.

Рассмотрим саморегуляцию как один из ресурсов преодоления профессионального выгорания. По мнению Л. Г. Дикой [3, c.25, 4, с.360] психическая саморегуляция представляет собой специфический вид деятельности субъекта, для которой характерны определенные отношения с профессиональной деятельностью. В процесс саморегуляции могут включаться процессы управления на уровне собственной личности, ее целей, смыслов, жизненного пути, на уровне различных видов активности субъекта: управления познавательной активностью, поведением, деятельностью, общением.

Резюмируя, можно сказать что представленные в реферате подходы к преодолению выгорания показывают их взаимодополняющий и взаимопроникающий характер, тенденцию к работе с глубинными личностными конструктами, метаконструктами, позволяющими личности выстраивать собственную траекторию жизнедеятельности, управлять самопроцессами, и делать профилактику профессионального выгорания.

 

 

Список литературы:

Преодоление профессионального выгорания субъекта труда: проблемы и подходы. Научная статья. Курапова И. А.

2. Водопьянова Н. Е. Ресурсное обеспечение противодействия профессиональному выгоранию субъектов труда (на примере специалистов «субъект-субъектных» профессий): автореф. дис. д-ра психол. наук. СПб., 2014. 49 с.

3. Дикая Л. Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека. М.: Изд-во ИП РАН, 2003. 318 с.

4. Курапова И. А., Дикая Л. Г. Духовно-нравственный личностный потенциал в регуляции профессионального выгорания педагогов // Психологические исследования проблем современного российского общества / ред.: А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко. М.: Изд-во ИП РАН, 2013. С. 358–382.

5. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения авт.-сост. О. И. Бабич. Волгоград: Учитель, 2009. 122 с.

 


Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!