Игра «Найди подозрительный предмет»
Подвижные игры по ПДД
«Путешествие в страну правил дорожного движения»
Задачи:
1.Закрепить знание дорожных знаков, их назначение;
2.Формировать навык сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения;
3.Подготовить детей к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге.
4.Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.
5.Закрепить представление детей о светофоре.
6.Учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные), предназначенные для водителей и пешеходов.
Цели:
· формирование знаний, умений и навыков правильно вести себя на улицах населённых пунктов, в транспорте;
· умений ориентироваться в сложившейся ситуации;
· сохранение жизни и здоровья детей.
Ход игры
Ведущий 1. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения и дорожных знаках, поиграем в игры.
Ведущий 2. Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правилами дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице и ему вздумается не соблюдать правила. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.
Ведущий 1. Все вы хорошо знаете, что дорожные знаки очень важны и нужны. Без них было бы просто невозможно передвигаться.
|
|
|
(Звучит песня о дорожных знаках)
II. Игровые задания.
Ведущий 2. Итак, мы начинаем игру. Для участия в ней приглашаются все учащиеся 5-11 классов.
Викторина «Зеленый огонек».
Вопросы:
— Как называется дорожка для пешеходов?
— Как нужно идти по тротуару?
— Что означает красный, желтый, зеленый сигнал светофора?
— Где можно переходить улицу?
— Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?
— Где на проезжей части можно переждать поток машин?
— Можно ли играть на мостовой?
— Где можно кататься на велосипеде?
— Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на велосипеде.
Игра на внимание «Красный, желтый, зеленый».
Ведущий 1. Дорогие ребята, сейчас мы с вами посмотрим, как вы справитесь с ролью водителя. Вам предлагается провести машину по дороге соблюдая правила дорожного движения и сигналы светофора.
Игра «Разрешается-запрещается».
— Играть на мостовой … (запрещается!)
— Переход улицы при зеленом свете светофора … (разрешается!)
— Перебегать улицу пред близко идущим транспортом … (запрещается!)
— Идти толпой по тротуару … (разрешается!)
|
|
|
— Переход улицы по подземному переходу … (разрешается!)
— Идти по шоссе по обочине справа … (запрещается!)
— Переходить улицу при красном свете светофора … (запрещается!)
— Переходить улицу при желтом свете светофора… (запрещается!)
— Помогать старикам и старушкам переходить улицу … (разрешается!)
— Велосипедистам цепляться за проезжающие машины … (запрещается!)
— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди … (запрещается!)
— Идти по тротуару слева … (запрещается!)
— Выбегать на проезжую часть … (запрещается!)
— Кататься на велосипеде, не держась за руль … (запрещается!)
— Переждать поток машин на «островке безопасности»… (разрешается!)
Ведущий 2. А это не правила движения, но зато правила уважительного отношения между пешеходами, пассажирами и водителями.
— Дергать девочек за косички … (запрещается!)
— Болтать и громко смеяться в транспорте … (запрещается!)
— Уважать правила движения … (разрешается!)
Игра «Подбери знаки».
Ведущий 1. А сейчас ребята мы предлагаем вам проверить как вы знаете знаки ПДД и их названия. Вам будут выданы знаки и на отдельных листах названия к ним. Ваша задача правильно подобрать название к каждому знаку. Например, к знаку, на котором изображен красный круг с белой полосой — «Въезд запрещен», к белому треугольнику с красной каймой и силуэтами бегущих детей — «Дети».
|
|
|
Подобранные «пары» скрепляются канцелярскими скрепками так, чтобы с одной стороны был рисунок, а с другой — текст.
Ведущий 2. Какие вы молодцы, вы справились с поставленной задачей.
Игра «Нарисуй знаки».
Ведущий 2. А теперь мы посмотрим, как вы умеете соблюдать правила предписанные этими знаками.
Ведущий 1. У нас есть два велосипеда, и мы предлагаем вам поделиться на пары. Каждая пара по очереди будут проходить перекресток, соблюдая предписание знаков. После каждой пары знаки будут переставляться на новые места.
Игра «Регулировщик».
Ведущий 2. Ребята, а вы знаете, что за сотрудник ГИБДД стоит по среди проезжей части с полосатой палкой в руках?
Ведущий 1. Правильно, это регулировщик. А вы знаете, для чего он там стоит?
Ведущий 2. Конечно, он регулирует дорожное движение. Все участники дорожного движение должны соблюдать его указания. А давайте немного узнаем, какие сигналы регулировщика, что означают.
1. Рука регулировщика поднята вверх - движение запрещено
2. Руки в стороны или опущены, регулировщик стоит боком - разрешено движение трамваю прямо, безрельсовым транспортным средствам прямо и направо. Пешеходам разрешено переходить проезжую часть.
|
|
|
3. Руки в стороны или опущены, регулировщик стоит к Вам лицом или спиной - движение всех транспортных средств запрещено. Пешеходам запрещено переходить дорогу.
4. Правая рука вытянута вперед, регулировщик стоит к Вам левым боком - разрешено движение трамваю только налево, безрельсовым транспортным средствам во всех направлениях. Пешеходам разрешено переходить дорогу только за спиной регулировщика.
5. Правая рука регулировщика вытянута вперед, и он стоит к Вам правым боком - запрещено движение всех транспортных средств. Пешеходам разрешено переходить проезжую часть только за спиной регулировщика.
6. Правая рука регулировщика вытянута вперед, и он стоит к Вам лицом - всем транспортным средствам разрешено движение только направо. Пешеходам запрещено переходить проезжую часть.
7. Правая рука регулировщика вытянута вперед, и он стоит к Вам спиной - движение всех транспортных средств запрещено. Пешеходам запрещено переходить дорогу.
Ведущий 1. Запомнили? Вот сейчас мы и посмотрим. Прошу вас выстроиться друг за другом, как участники движения. Сейчас мы вам будем показывать жесты регулировщика, а вы должны выполнять требования данного сигнала регулировщика.
Игра «Дорожные задачи».
Ведущий 2. Перед вами нарисован ничем не регулируемый участок дороги. Ваша задача расставить знаки дорожного движения так, чтоб передвижение на этом участке стало легким и безопасным для всех участников дорожного движения.
Игра «Найди подозрительный предмет»
Ведущий 1. Ребята мы тут с вами увлеклись нашей дорогой, а про остальную территорию вокруг школы совсем позабыли.
Ведущий 2. Скажите, а не видели ли вы никого или ничего подозрительного на школьном дворе?
Ведущий 1.Точно не видели? А давайте мы с вами убедимся, что ничего лишнего у нас на школьном дворе нет. Для этого мы предлагаем вам поделиться на две команды и осмотреть наш двор на наличие подозрительных предметов. Только сначала давайте вспомним правила поведения при обнаружении посторонних предметов.
Ведущий 2. Вот правила, которые необходимо помнить и неукоснительно соблюдать при обнаружении подозрительного предмета:
· не обследовать предмет самостоятельно;
· не пользоваться мобильным телефоном вблизи предмета, его необходимо отключить;
· не пользоваться светоизлучающими устройствами, например фотовспышкой;
· срочно сообщить о находке учителю, директору школы или его заместителю и в милицию;
· не накрывать предмет, не засыпать, не заливать и не передвигать его;
· держаться от предмета на достаточном расстоянии и лучше за преградой;
· до прибытия милиции никого не подпускать к предмету;
· не поднимать паники.
Ведущий 1. Правила вспомнили. Теперь на поиски.
Игра «Чужой»
Ведущий 2. Ребята предметы мы с вами обнаружили, правила поведения при их обнаружении вспомнили. А кто мог принести эти предметы на территорию школы?
Ведущий 1.Чаще всего такие предметы приносят незнакомые нам люди. А вы знаете правила поведения при встрече с незнакомыми людьми?
Ведущий 2. Если на школьный двор пришел незнакомый человек:
не подходи к нему;
не бери ничего из рук (он может предлагать игрушки, сладости);
не разговаривай с ним;
не ходи никуда с незнакомым человеком;
не рассказывай ничего о себе, своей семье;
расскажи учителю или другому работнику школы о присутствии незнакомого человека;
если нужно, кричи, зови на помощь.
Ведущий 1. Если вы увидели незнакомого человека вблизи дома:
Не уходи далеко от своего дома, двора.
Не играй вблизи машин, в которых сидят люди.
Не гуляй до темноты.
Избегай безлюдных мест, оврагов, заброшенных домов гаражей, сараев, чердаков, подвалов, темных подъездов.
Не входи с незнакомым человеком в подъезд, в лифт лучше подожди на улице кого-то из вашего дома, попроси проводить тебя до квартиры.
Не открывай дверь людям, которых ты не знаешь, даже, если они называют по имени тебя и твоих родителей, представляются милиционером, врачом, соседкой или слесарем. Преступники очень хитры.
Не разговаривай с незнакомыми людьми. На все их предложения отвечай «нет» и немедленно уходи от них.
Расскажи об их предложениях родителям.
Если к тебе пристают, пытаются удержать, кричи, вырывайся, зови на помощь прохожих.
Не разговаривай с людьми в состоянии алкогольного опьянения, даже если они знакомы тебе. Их поступки жестоки и неожиданны.
На телефонный вопрос «Дома ли родители?» лучше ответить, что они дома, но не могут подойти к телефону (купаются в ванной, заняты на кухне и пр.).
Если злоумышленники ломают дверь, а дома ты один:
- вызывай полицию по телефону 02;
- если нет телефона, зови на помощь с балкона, из окна: «Помогите! Ломают дверь, а я один дома».
Ведущий 2. Сейчас мы вам предлагаем разыграть небольшие сцены встречи с незнакомыми людьми.
Ведущий 1. Какие вы молодцы. Со всем-то вы справились. И правила дорожного движения вы знаете, и знаки помните, и с регулировщиком знакомы, даже действия при обнаружении подозрительных предметов и встрече с незнакомыми людьми знаете.
Ведущий 2.Вот-вот. У нас такие дети, все они у нас знают.
Ведущий 1. Тогда на этом мы можем закончить наше мероприятие. А вы не забывайте, не только знать, но и соблюдать все известные вам правила дорожного движения и правила поведения.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!