Общие правила организации системы сбора,
Тема №6 «Организация системы сбора и удаления отходов в ЛПУ»
Рекомендации для студентов по самоподготовке к практическим занятиям
Актуальность темы (мотивация изучения темы)
Знания и умения, полученные на занятии, составляют базу для изучения междисциплинарного курса «Технология оказания медицинских услуг» и последующих занятий междисциплинарного курса «Безопасная среда для пациента и персонала».
Грамотно организованное проведение дезинфекционных мероприятий и правильное обращение с медицинскими отходами играют важнейшую роль в профилактике ВБИ. Обращение с медицинскими отходами и дезинфекция медицинских изделий однократного и многократного применения должны выполняться согласно требованиям нормативных документов.
Выполнение медицинским персоналом требований нормативных документов по сбору и дезинфекции медицинских отходов дает возможность обеспечить безопасную среду для пациентов и персонала и санитарно-эпидемиологическое благополучие окружающей среды.
2. Цели занятия : ПК 4.2, ПК4.5- ПК4.9, ПК4.11
Знать:
З.1. функции должностных лиц по сбору, хранению и удалению медицинских отходов;
З.2. структуру и классификацию медицинских отходов;
З.3. правила обращения с медицинскими отходами.
Уметь:
У.1. выполнять навыки в соответствии с правилами сбора медицинских отходов;
У.2. осуществлять хранение транспортировку и удаление медицинских отходов;
|
|
|
У.3. применять правила гермитезации упаковок для отходов различного класса опасности;
У.4. применять методы безопасного обезвреживания инфицированных и потенциально инфецированных отходов.
Домашнее задание.
А. Литература:
Основная:
1. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела/Т.П.Обуховец, О.В.Чернова;под ред.Б.В.Кабарухина._Изд.19-е,стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 766с.
2. Мухина С.А. Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2011.
3. Мухина С. А. , Тарновская И. И. «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» - М.: ГЭОТАР - Медиа», 2008.
4. Осипова В. Л. Дезинфекция Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей - М: ГЭОТАР - Медиа, 2009 г.
Дополнительная:
1. Осипова В. Л. Внутрибольничная инфекция: учебное пособие [Текст] / В. Л. Осипова. - М: ГЭОТАР - Медиа, 2009 г. - 524 с.
2. Сопина З.Е., Фомушкина И.А. «Управление качеством сестринской помощи. Учебное пособие» М.: ГЭОТАР – Медиа, 2011.
3. Морозова Г.И. «Основы сестринского дела. Ситуационные задачи. Учебное пособие» М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009.
Б. Рекомендации по самоподготовке студентов :
1. Изучите материал лекции и учебника, другие источники
|
|
|
2. Проверьте качество подготовки к занятию, выполнив предложенные задания.
3. Изучите алгоритмы выполнения практических навыков.
4. Выполните творческие задания: подготовка схем, таблиц, глоссария, памятки, докладов, рефератов, эссе, кроссвордов, буклетов и мультимедийных презентаций (по вашему выбору) на тему: «Современные дезинфицирующие средства»
В. Материалы для самоконтроля качества подготовки к практическому занятию.
Ответьте на вопросы :
- С каких звеньев состоит система сбора?
- Классификация медицинских отходов.
3. Какие медицинские отходы относятся к классу А?
4. Какие медицинские отходы относятся к классу Б?
5. Какие медицинские отходы относятся к классу В?
6. Какие медицинские отходы относятся к классу Г?
7. Какие медицинские отходы относятся к классу Д?
8. Маркировка классов отходов.
- Правила сбора медицинских отходов класса Б.
Тесты (выберите один правильный ответ)
1. Отходы класса А:
а) эпидемиологически безопасны
б) эпидемиологически опасны
в) чрезвычайно эпидемиологически опасны
г) токсикологически опасные
2. Чрезвычайно опасные отходы относятся к классу:
а) А
б) Б
в) В
г) Г
д) Д.
3. Отходы класса Б:
а) эпидемиологически безопасны
|
|
|
б) эпидемиологически опасны
в) чрезвычайно эпидемиологически опасны
г) токсикологически опасные
4. Отходы класса В собирают в:
а) белый пакет
б) желтый пакет
в) красный пакет
г) не имеет значения какого цвета пакет.
5. Отходы класса В:
а) эпидемиологически безопасны
б) эпидемиологически опасны
в) чрезвычайно эпидемиологически опасны
г) токсикологически опасные
6. Отходы класса Г:
а) эпидемиологически безопасны
б) эпидемиологически опасны
в) чрезвычайно эпидемиологически опасны
г) токсикологически опасные
7. Опасные отходы относятся к классу:
а) А
б) Б
в) В
г) Г
д) Д.
8. Все виды отходов, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни, относятся к отходим класса:
а) Б
б) В
в) Г
г) Д
9. Отходы класса А могут быть захоронены на:
а) обычных полигонах по захоронению твердых бытовых отходов
б) необходимо уничтожать на специальных установках по обезвреживанию отходов ЛПУ термическими методами.
в) осуществляется в соответствии с гигиеническими требованиями, предъявляемыми к порядку накопления, транспортирования, обезвреживания и захоронения токсичных промышленных отходов.
г) в урны в местах сбора мусорных отходов.
|
|
|
10. Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами определяются:
а) СанПиН 2.1.7.2790-10
б) СанПиН 2.1.3.2630-10
в) Этическим кодексом медсестры
г) Приказом МЗ Донецкой НР № 72
Опорный конспект – изучить!
Общие правила организации системы сбора,
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!