Образование степеней сравнения
Курс
I. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА
Предложение
1.1. Порядок слов в повествовательных предложениях
1. Отличительной чертой английских повествовательных утвердительных предложений является твердый порядок слов в предложении. Обычно порядок слов в утвердительном повествовательном предложении следующий:
подлежащее занимает первое место, за ним следует сказуемое, затем дополнение и, наконец, обстоятельства. He read an article slowly.
Обстоятельства места и времени могут стоять также и перед подлежащим. In the evening I usually watch TV.
2. В составном именном сказуемом никогда не опускаются формы
настоящего времени глагола to be.
This is my friend. - Это моя подруга.
3. В английском языке не может быть полностью безличных предложений – в предложении должно быть подлежащее, пусть даже формальное. It is cold. - Холодно.
4. Русскому обороту у меня есть соответствует английский глагол have
или комбинация have got. I have (got) a dog. – У меня есть собака.
1.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
В английском языке различаются следующие типы вопросительных предложений или вопросов:
1. Общий вопрос (general question):
Are you busy now? - No, I am not. Do you speak English? – Yes, I do.
Общий вопрос требует ответа «да» или «нет».
2. Альтернативный вопрос (alternative question):
Did they go to the theatre or to the cinema? Do you like coffee or tea?
3. Разделительный вопрос (disjunctive question):
He is a good student, isn’t he? They went to the library, didn’t they?
|
|
|
4. Специальный вопрос (special question):
Специальные вопросы ставятся к какому-либо члену предложения и начинаются с вопросительного слова.
What does he do? Where did he go? Where does he go on Sundays? When do you get up?
How long have you been there?
1.3. Отрицательное предложение
Отрицание в английском языке может образовываться с помощью вспомогательного глагола и частицы not. Вспомогательные глаголы – это глаголы, которые не несут смысл и никак не переводятся. Вспомогательные глаголы зависят от времени, которое используется в предложении.
I work at this shop. Я работаю в этом магазине. Так как в предложении используется настоящее простое время, то отрицание будет образовываться с помощью вспомогательного глагола do и частицы not. I do not work at this shop. Я не работаю в этом магазине.
Наречие (The Adverb)
Наречие - часть речи, которая чаще всего следует за глаголом и показывает, как совершается действие. В основном наречия образуются от прилагательных. He works hard. - Он много работает.
Наречия делятся на простые, производные и сложные:
1) простые наречия – soon, fast, there, then, when, why, etc.;
2) производные наречия образуются с помощью суффикса –ly:
bad – badly ((плохой - плохо)
usual – usually (обычный - обычно)
|
|
|
day – daily (день - ежедневно)
part – partly (часть - частично)
Если прилагательное оканчивается на букву –y, то она меняется на букву –i (easy - easily), если прилагательное оканчивается на –le, то буква –e опускается (simple - simply);
3) cложные наречия образуются путем словосложения: sometimes (иногда), meantime (тем временем), anyway (в любом случае), midway (на полпути), overhead (наверху), at least (по крайней мере), at first (сначала), in vain (напрасно).
Большинство наречий имеют только сравнительную степень, которая образуется, как и у прилагательных, с помощью слова more или окончания –er.
Превосходная степень с помощью слова most или окончания -est в односложных наречиях.
Например: early – earlier – earliest; brightly – more brightly – most brightly;
slowly – more slowly – most slowly.
Исключения:
well – better – the best – хорошо – лучше – лучше всего
badly – worse – the worst – плохо – хуже – хуже всего
far – further – the furthest – далеко – дальше – дальше всего
Наречие в предложении может относиться к глаголу, прилагательному, существительному или другому наречию.
По своему значению наречия делятся на несколько групп:
1) наречия времени (now, today, yesterday, tomorrow, then, before, since, always, usually, never, ever yet, still, just, sometimes и др.);
2) наречия места и направления (here, there, far, back, somewhere, anywhere, nowhere, down, up и др.).
|
|
|
3) наречия образа действия (quickly, slowly, well, fast, hard, attentively и др.);
4) наречия меры и степени (very, nearly, almost, hardly, too, little, much, enough и др.).
5) Запомните особую группу наречий, которые в предложении выполняют функцию вопросительного слова: when? когда?; why? почему? ; where? где? ; how? как? .
По форме наречия делятся на простые (fast, here, long), сложные (sometimes, somewhere), составные (at first, at last) и производные, которые образуются при помощи суффиксов. Основным суффиксом, образующим наречие от прилагательных (и некоторых существительных) является суффикс -ly: bad — badly, usual — usually, day — dayly, week — weekly.
Некоторые наречия имеют степени сравнения, которые образуются так же, как и степени сравнения прилагательных.
Числительные
Числительные делятся на количественные (Cardinal) и порядковые (Ordinal). Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? — сколько? Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос which ? — который?
| Количественные числительные 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 a/one hundred 101 a/one hundred and one 102 a/one hundred and two 200 two hundred 222 two hundred and twenty-two 1.000 a/one thousand 1.001 a/one thousand and one 2,999 two thousand nine hundred and ninety-nine 100,000 a/one hundred thousand 1,000,000 a/one million 2,000,000 two million 1,000,000,000 a/one milliard (billion) | Порядковые числительные the first the second the third the fourth the fifth the sixth the seventh the eighth the ninth the tenth the eleventh the twelfth the thirteenth the fourteenth the fifteenth the sixteenth the seventeenth the eighteenth the nineteenth the twentieth the twenty-first the twenty-second the thirtieth the fortieth the fiftieth the sixtieth the seventieth the eightieth the ninetieth the (one) hundredth the (one) hundred and first the (one) hundred and second the two hundredth the two hundredth and twenty second the (one) thousandth the (one) thousandth and first the two thousand nine hundred and ninety-ninth the (one) hundred thousandth the (one) millionth the two millionth the (one) milliardth (billionth) |
|
|
|
Количественные числительные от 13 до 19 образуются прибавлением суффикса -teen к основе.
Числительные, обозначающие десятки, имеют суффикс -ty. Порядковые числительные, кроме первых трех (first, second, third), образуются прибавлением суффикса -th или -eth к соответствующим количественным числительным. Они всегда употребляются с определенным артиклем.
(таблица: количественные и порядковые числительные)
Числительные от 100 и более:
| 100 — a (one) hundred 101 — a (one) hundred and one 200 — two hundred 1000 — (one) thousand 1001 — a (one) thousand and one 5,550 — five thousand five hundred and fifty 5,000,000 — five million 1500 — fifteen hundred | 100th — the hundredth 101st — the one hundred and first 200th — the two hundredth 1000th — the thousandth |
Заметьте, что числительные hundred, thousand, million не имеют окончания -s, когда перед ними стоит другое числительное. Когда числительные обозначают неопределенное количество, они употребляются во множественном числе с окончанием -s, за которым следует предлог of. Сравните:
hundreds of books two hundred books
thousands of books five thousand books
millions of people two million people
Номера страниц, домов, квартир, транспорта, обозначаются не порядковыми, а количественными числительными. В этих случаях существительные употребляются без артикля: page 15, house 40, flat 13, bus 72.
Как читать даты?
Числительное, обозначающее год, делится на две части — число сотен, а затем — число десятков и единиц. 1900 — nineteen hundred, in (the year) nineteen hundred
2000 — two thousand, in (the year) two thousand
1905 — nineteen five, in (the year) nineteen five
Даты читаются следующим образом: April 12, 2001 1) on the twelfth of April, two thousand one
2) on April the twelfth, two thousand one
Как читаются дробные числительные?
| Простые 1/2 —a (one) half; 1/4 _ a (one) quarter 2/3 — two thirds | Десятичные 0.1 — О [ou] point one 2,4 5 — two point four five 35,25 — three five ( или : thirty-five) point two five 1.5 — one and a half |
Для обозначения времени:
Если минутная стрелка (the long hand) находится в правой части циферблата (a face) — используется предлог past.
It' ten past eleven. 10 минут двенадцатого.
It' a quarter past eleven. Четверть двенадцатого.
It's half past eleven. Половина двенадцатого.
Если минутная стрелка находится в левой части циферблата, то используется предлог to.
It's ten to twelve. Без десяти двенадцать.
It's a quarter to twelve. Без четверти двенадцать.
It's twenty minutes to twelve. Без двадцати минут двенадцать.
It is eleven sharp. Ровно одиннадцать.
Время до полудня обозначается a.m. (от лат. Ante meridiem), а после полудня p.m. (от лат. post meridiem). Например: 10 a.m. — Десять часов утра. 6 p.m. — Шесть часов вечера.
Прилагательное
Прилагательное в английском языке не изменяется по числам и падежам. Сравните: a new book — new books новая книга — новые книги.
Образование степеней сравнения
Степени сравнения односложных прилагательных образуются с помощью суффиксов -е r и -est:
| Положительная степень high высокий | Сравнительная степень higher выше | Превосходная степень the highest самый высокий |
Определенный артикль в превосходной степени указывает на то, что существительное, которое следует за прилагательным, является уникальным (т. е. самый высокий из ряда подобных).
Степени сравнения большинства двухсложных и всех многосложных прилагательных образуются с помощью специальных слов more и most (они соответствуют русским словам более и наиболее):
| difficult трудный | more difficult труднее | the most difficult самый трудный |
Для придания уменьшительного значения используют слова less и least (соответствующие русским словам менее и наименее):
| difficult less трудный | less difficult менее трудный | the least difficult наименее трудный |
Исключением из правила являются прилагательные good (хороший), bad (плохой), little (маленъкий).
| good bad little | better worse less | the best the worst the least |
Запомните три основные конструкции, которые употребляются при образовании степеней сравнения прилагательных:
| as high (difficult) as... not so high (difficult) as... higher than... more difficult than | такой же высокий (трудный) ... как не такой высокий (трудный) ... как выше чем... труднее чем... |
Глагол (The Verb)
6.1. Группа простых времен (Simple Tenses)
6.1.1. Настоящее простое время (The Present Simple Tense)
Утвердительная форма глагола в Present Simple совпадает с формой инфинитива без частицы «to» во всех лицах, кроме третьего лица единственного числа. В третьем лице единственном числе глагол принимает окончание –s или –es. (Инфинитив = неопределенная форма глагола).
I work – я работаю, we work – мы работаем, you work – ты (вы) работаешь(те), he works – он работает, they work – они работают, she works – она работает, it works – оно работает
Отрицательная и вопросительные формы глаголов в Present Simple образуются при помощи вспомогательного глагола do (does – для третьего лица единственного числа) и инфинитива смыслового глагола без частицы «to».
I do not work. (I don’t work). – Я не работаю.
He does not work. (He doesn’t work). – Он не работает (3-е лицо единственного числа).
Do you work? – Ты работаешь? Does he work? – Он работает?
Present Simple употребляется:
1. Для выражения действия, которое происходит обычно, постоянно. Например: He studies at the University. – Он учится в университете.
I usually look through the newspapers in the morning. – Я обычно просматриваю газеты утром.
2. Для выражения действий, которые отражают объективные процессы в природе и обществе.
Например: Water boils at 100 degrees Centigrade. – Вода кипит при 100◦ С. Magnet attracts iron. – Магнит притягивает железо.
3. Для выражения действия, происходящего в данный момент с глаголами, которые, как правило, не употребляются в Present Continuous: to be, to see, to hear, to feel, to know, to understand, to recognize, etc.
Например: Now I understand the meaning of this word, but still I don’t know how to use it. – Теперь я понимаю значение этого слова, но все еще не знаю как использовать его.
4. Для выражения будущего действия в придаточных обстоятельственных предложениях времени и условия после союзов: when, while, till, until, after, as soon as, as long as, if, unless, on condition that, provided.
Например: We shall make up the report together when you come to me. – Мы составим доклад вместе, когда ты придешь ко мне.
6.1.2. Прошедшее простое время (The Past Simple Tense)
Все английские глаголы делятся на правильные глаголы (watch, play и др.) и неправильные глаголы (begin, give и др.).
Утвердительная форма правильных глаголов в Past Simple образуется путем прибавления суффикса –ed к основной форме глагола.
Например: play – played, watch – watched, live –lived, marry – married.
Утвердительная форма неправильных глаголов является второй формой.
Например: see - saw, hear - heard, pay - paid, cost - cost, do – did, have – had, be –was, were (см. таблицу форм неправильных глаголов в Приложении 3).
Отрицательная и вопросительная формы правильных и неправильных глаголов в Past Simple образуется при помощи вспомогательного глагола did и инфинитива смыслового глагола без частицы to. Например: I did not (didn’t) read this article.
Did you begin to collect the material for your research?
Past Simple употребляется:
1. Для выражения действия, имевшего место в прошлом (yesterday, the day before yesterday, last week/month/year, etc., ago, the other day).
I became a post-graduate two years ago. – Я стал аспирантом два года назад.
In 2007 he entered the University. – Он поступил в университет в 2007 году.
2. Для выражения ряда последовательных действий, происходивших одно за другим в прошлом.
Например: I came, I saw, I conquered. – Пришел, увидел, победил.
6.1.3. Будущее простое время (The Future Simple Tense)
Future Simple образуется с помощью вспомогательных глаголов shall (для первого лица) и will (для остальных лиц) и инфинитива смыслового глагола без частицы to. В настоящее время имеется тенденция использовать глагол will для всех лиц.
Например: I shall (will) prepare the translation in time. I’ll do it.
Отрицательная форма глагола в Future Simple образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола.
Например: I shall (will) not follow you. (I shan’t follow you. I won’t follow you.)
Вопросительная форма Future Simple образуется вынесением вспомогательного глагола на место перед подлежащим. Например: Shall I begin to answer? Will he come to the lecture?
6.2. Группа длительных времен (Continuous Tenses)
6.2.1. Настоящее длительное время (The Present Continuous Tense)
В группе Continuous Tenses используется конструкция, состоящая из формы глагола be и смыслового глагола с - ing окончанием (Participle I).
Формы глагола в Present Continuous образуются при помощи вспомогательного глагола to be в форме Present Simple (am/is/are) и причастия настоящего времени смыслового глагола (причастия I).
Например: I am reading a book now. Я сейчас читаю книгу.
He is translating an article. Он переводит статью.
We are planning to go to London. Мы планируем поехать в Лондон.
Для образования отрицательной формы частица not ставится после вспомогательного глагола.
Например: I am not writing. (I'm not writing.)
He is not writing. (He isn’t writing.)
Для образования вопросительной формы вспомогательный глагол ставится перед подлежащим.
Например: Is he writing? Он пишет? Are we discussing the text? Мы обсуждаем текст?
Present Continuous употребляется:
1. Для выражения развертывающегося действия, происходящего в данный момент в настоящем (now, at present, at the present moment, at this moment, etc.).
Например: Do you realize what you are saying? – Ты понимаешь, что ты говоришь?
What are you doing now? – Что ты сейчас делаешь?
2. Для подчеркивания непрерывности действия, которое происходит не только в данный момент, но носит постоянный характер.
Например: He is writing a book now. – Он сейчас пишет книгу. I am working on the thesis. – Я работаю над диссертацией.
3. Для выражения запланированного будущего действия. Например: She is leaving for Moscow tonight. – Она уезжает в Москву завтра.
6.2.2. Прошедшее длительное время (The Past Continuous Tense)
Формы Past Continuous образуются с помощью вспомогательного глагола to be в форме Past Indefinite (was, were) и причастия I смыслового глагола.
Например: I was writing at that moment. He was making tea when I came.
Отрицательные и вопросительные формы образуются по аналогии с Present Continuous, только глагол to be употребляется в Past Indefinite.
Past Continuous употребляется:
1.Для выражения развертывающегося действия, происходившего в какой-то момент в прошлом (at that time, at 5o’clock yesterday, etc.).
Например: When I returned he was working at the article. – Когда я вернулся, он работал над статьей.
They were walking along the street when I saw them. – Они гуляли по улице, когда я увидел их.
6.2.3. Будущее длительное время (The Future Continuous Tense)
Future Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола to be в форме Future Simple (shall be, will be) и причастия I смыслового глагола.
Например: I shall be writing. I’ll be writing.
I will not be writing.
Will you be writing?
Future Continuous употребляется для обозначения продолженного
действия, которое совершится в определенный момент в будущем.
Например: I shall already be working when you return. – Я буду уже работать,
когда ты вернешься.
6.3. Группа перфектных времен (Perfect Tenses)
6.3.1. Настоящее перфектное время (The Present Perfect Tense)
В группе Perfect Tenses используется глагольная конструкция, состоящая из формы глагола have и смыслового глагола в форме причастия прошедшего времени (Participle II) или 3-й формы глагола (правильные глаголы - lived, arrived; неправильные глаголы - seen, done). Present Perfect образуется с
помощью вспомогательного глагола to have в форме Present Simple (have, has) и причастия II (причастия прошедшего времени) смыслового глагола.
I have worked. (I’ve worked.)
He has worked. (He’s worked.)
She has worked. (She’s worked.)
You have worked. (You’ve worked.)
They have worked. (They’ve worked.)
В отрицательной форме после вспомогательного глагола употребляется частица not. Например:
I have not written yet.
В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ставится перед подлежащим.
Например: Has he already written?
Present Perfect употребляется:
1. Для выражения действия, законченного к настоящему моменту, но связанного с настоящим (already, just, yet, ever, never, today, this year/week/month, this morning, etc.).
Например: I have just written to him. – Я только что написал ему.
I haven’t seen him this month. – Я не видела его в этом месяце.
I have not seen him yet. – Я все еще не видела его.
2. Когда время совершения действия не упомянуто. Например: Have you read anything about economics? - Вы читали что-нибудь по экономике?
3. Для обозначения действия, которое началось в прошлом и не закончилось к данному моменту в настоящем, а продолжается и в этот момент. В таких случаях обычно указывают период действия посредством предлога for (в течение) или начальный момент действия в прошлом
посредством слова since (с тех пор как).
Например: I have lived here for four years. – Я живу здесь 4 года.
He has studied English since childhood. – Он изучает английский язык с детства.
6.3.2. Прошедшее перфектное время (The Past Perfect Tense)
Past Perfect образуется с помощью вспомогательного глагола to have в Past Simple (had для всех лиц) и причастия II смыслового глагола.
I had worked. (I’d worked.)
He had worked. (He’d worked.)
Past Perfect употребляется для выражения действия, которое совершилось ранее другого действия в прошлом. Глагол, обозначающий более позднее действие, употребляется в Past Simple.
Например: My watch stopped as I had not wound it up. – Мои часы остановились, так как я не завел их.
Для выражения действия, которое совершилось к данному моменту в прошлом. Этот данный момент в прошлом выражается такими обозначениями времени как by that time, by three o’clock, by the evening, by the end of the month, etc.
Например: By that time I had finished the first chapter of my thesis. – К тому времени я закончил первую главу диссертации.
6.3.3. Будущее перфектное время (The Future Perfect Tense)
Future Perfect образуется с помощью вспомогательного глагола to have в форме Future Simple (shall have, will have) и причастия прошедшего времени смыслового глагола.
I shall have written. He will have written. – утвердительная форма
They will not have written. – отрицательная форма
Will he have written? – вопросительная форма
Future Perfect употребляется для выражения будущего действия, которое совершается ранее другого будущего действия. Например: Before you come we shall have fulfilled the task. – Мы выполним задание, до того как ты придешь.
Страдательный залог (Passive Voice)
В английском языке глаголы имеют 2 залога: действительный и страдательный.
Глагол в действительном залоге показывает, что действие совершает лицо (предмет), выраженный подлежащим: Ann often asks questions. Аня часто задает вопросы.
Глагол в страдательном залоге (Passive Voice) означает, что действие направлено на лицо (предмет), выраженное подлежащим: Ann is often asked questions. Ане часто задают вопросы.
Страдательный залог образуется с помощью вспомогательного глагола to be в соответствующей форме и времени (например, в Present, Past или Future) и Причастия II (т.е. 3-ей формы) смыслового глагола.
Tickets were sold last week (were – to be в форме множественного числа прошедшего времени, sold – 3 форма глагола to sell продавать) — Билеты были проданы на прошлой неделе.
Вопросительная форма: вспомогательный глагол (или первый из двух вспомогательных глаголов) ставится перед подлежащим: Were tickets sold last week?
Отрицательная форма: отрицательна частица not следует за первым вспомогательным глаголом: Tickets willnotbe sold soon.
Лицо, производящее действие в страдательном залоге, выражено существительным или местоимением с предлогом by: The next morning I was awakened by the telephone. (я был разбужен телефоном)
За глаголом в страдательном залоге может стоять дополнение с предлогом with, который обозначает орудие, при помощи которого производилось действие: The door was bolted with a heavy bolt. (Дверь была задвинута тяжелым засовом).
Способы перевода предложений с глаголом в страдательном залоге
1. При помощи глагола быть и краткой формы причастия:
This school was built in 1975. (школа была построена)
2. Глаголами с окончанием на -сь, -ся:
A new house is being built in our street. (новый дом строится)
3. Неопределенно-личными предложениями с глаголами в действительном залоге в 3 лице множественного числа, если нет дополнения с предлогом by: We were invited to the concert.
(нас пригласили)
4. Глаголами в действительном залоге. Подлежащее в русском предложении соответствует в английском дополнению с предлогом by: A liar is believed by nobody. (Лжецу никто не верит.)
| Simple | Continuous | Perfect | |
| Present | Tickets are sold. Билеты продаются (вообще). | Tickets are being sold. Билеты продаются (сейчас). | Tickets have been sold. Билеты уже проданы . |
| Past | Tickets were sold . Билеты продавались (вчера, на прошлой неделе...) | Tickets were being sold. Билеты продавались (в тот момент). | Tickets had been sold . Билеты были уже проданы (к тому моменту). |
| Future | Tickets will be sold. Билеты будут продаваться. | - | Tickets will have been sold. Билеты будут уже проданы (к тому моменту в будущем). |
II. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Прочитайте текст.
The Ford Motor Company, founded in 1903 by Henry Ford, was the largest car manufacturer in the world until 1929 when GM passed it. Ford is currently the second largest producer of automobiles in the world producing over 5 million cars per year and holding 25% of the market. In the late 1970s and early 80s when its share of the market was being taken over by foreign auto companies, Ford’s response was different than that of GM’s. Ford decided to buy small foreign companies and convert them to Ford production facilities. This would enable Ford to increase its share of the market in Europe and Asia. Also, this would allow Ford to avoid high tariffs placed on foreign cars in China and Japan.
Ford motor company currently employs over 300,000 workers world-wide. In January of 1996, Ford merged its North American, South American, Asia-Pacific, European, and African Automotive Operations into a single organization, Ford Automotive Operations. This merger cut back on costs of developing new cars because now instead of five different organizations working on the same project only one organization would work on it. This decreased the amount of time and labor needed to improve or design new cars. In return the price of Ford products declined, resulting in more sales.
Another approach of Ford was to enter joint-ventures with foreign companies. Through these joint-ventures the foreign companies would produce and assemble Ford automobiles for sale in that country.
Ford is trying to assure future sales by researching vehicles that contain plastics that can be recycled into common materials. Also, Ford is currently working with the U. S. Department of Energy to develop alternative fuels, such as electricity, methanol/ethanol, natural gas and solar energy.
1. ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ
Задание 1.1 Дополните предложения :
1. Ford is currently the second largest producer of automobiles in the world,....
2. Ford decided to buy small foreign companies and....
3. This merger cut back on costs of developing new cars because ….
4. Another approach of Ford was to enter joint-ventures,........
Задание 1.2 Исправьте неверные утверждения :
1. The Ford Motor Company, founded in 1903 by John Lennon, was the largest car manufacturer in the world until 1929 when GM passed it.
2. Ford motor company currently employs over 300,000 workers in America.
3. This increased the amount of time and labor needed to improve or design new cars..
4. Another approach of Ford was to leaver joint-ventures with foreign companies
Задание 1.3 Найдите английские эквиваленты русским словосочетаниям:
второй крупнейший производитель автомобилей; ответ Форда; избегать высокие тарифы; сократить расходы; количество времени и труда; проектировать новые автомобили; создание совместных предприятий с иностранными компаниями; разрабатывать альтернативные виды топлива
Задание 1.4. Найдите ответы на вопросы.
1. When was the Ford Motor Company founded?
2. What enabled Ford to increase its share of the market in Europe and Asia?
3. What decreased the amount of time and labor needed to improve or design new cars?
4. How is Ford trying to assure future sales?
Задание 1.5 Поставьте вопросы к предложению:
а) к подлежащему, b) общий, c) специальный
Ford motor company currently employs over 300,000 workers world-wide.
2. ЗАДАНИЯ ПО ГРАММАТИКЕ
Задание 2.1 Поставьте прилагательные в нужную степень сравнения.
1. The Trans-Siberian railway is (long) in the world.
2. The twenty-second of December is the (short) in the year.
3. Iron is the (useful) of all metals.
4. The Neva is (wide) and (deep) than the Moskva River.
5. Elbrus is (high) peak in the Caucasian mountains.
Задание 2.2 Сравните два предмета, употребляя нужную степень прилагательного:
Образец : Gold – silver (expensive) – Gold is more expensive than silver.
The Mississippi – the Thames (long); Days in summer – days in winter (short); Italy – France (small); The Black Sea – the Pacific Ocean (deep);
Задание 2.3Откройте скобки и дайте правильную форму сравнительной конструкции:
Образец : (Much) you read, (well) you will know English. – The more you read, the better you will know English.
6. (Long) the children saw the film, (frightened) they felt. 7. (late) you come, (little) you will sleep. 8. (Much) you study, (clever) you will become. 9. (Cold) the winter is, (hot) the summer will be. 10. (Near) you come up, (well) you will see the picture.
Задание 2.4. Выберите в скобках подходящее слово.
- Mary is the (tallest/taller) of the two girls.
- The boss likes my plan (better/best) of the two.
- This is the (less difficult/least difficult) of the four cases.
- This knife is the (sharpest/sharper) of the two.
- Mother was the (more/most) beautiful of seven daughters.
Задание 2.5 Найдите в колонке справа эквивалент числительных в левой колонке.
| 11th 2012 3,75 1,000,000 |
|
Задание 2.6 Раскройте скобки, употребляя глаголы в временах Present, Past или Future Indefinite.
1. You (to go) to London next summer? 2. My sister (to wash) the dishes every morning. 3. I (to send) a letter to my friend tomorrow. 4. My friend (to go) to the library every Wednesday. 5. He (not to go) to the country yesterday.
Задание 2.7 Передайте следующие предложения в Passive Voice, обращая внимание на место предлога.
E.g. We often speak about her. — She is often spoken about.
1. The neighbour asked for the telegram. 2.Everybody listened to the lecturer with great attention. 3. The senior students laughed at the freshman. 4. The group spoke to the headmistress yesterday. 5. The young mothers looked after their babies with great care.
Задание 2.8 Переведите следующие предложения, обращая внимание на время и залог сказуемого:
1. Many Russian universities offer distance education.
2. A number of research institutes were created from the laboratories and the departments of the university.
3. A wide range of educational services and educational programmes are provided by modern universities.
4. Soon some graduate and training programmes will be conducted in foreign languages at our university.
5. In the United States, students begin higher education after completing 12 years of secondary school.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!