Великая хартия вольностей (1215 год)
Класс Конспект по гражданственности
УРОК № Дата
Тема: История развития прав человека. Конституционные права и обязанности в Конституции ДНР
Цели урока:
сформировать представление о системе права;
познакомить учащихся с Конвенцией ООН о правах ребенка, человека и другими международными документами о правах ребенка, человека;
ознакомить с правами ребенка, человека и гражданина;
установить отличия прав данных категорий;
формировать чувство сотрудничества, ответственности при выполнении общего дела;
прививать уважение к правам человека, правам ребенка;
воспитывать чувство гордости за свою страну;
Ход урока
І. Организационный момент
Сообщение темы и целей урока .
– Сегодня мы с вами поговорим о правах ребенка, человека, гражданина. Установим отличия между этими категориями прав, ознакомимся с понятием «права».
ІІ. Актуализация опорных знаний
– Давайте прочтем следующие слова. Под таким лозунгом пройдет наш урок.
Мы к будущему готовимся.
И сердце стучит: пора!
И взрослыми мы становимся
Сегодня, завтра, вчера!
Мы видим себя входящими
В грядущие времена.
Как клятву произносящими
"Я твой гражданин, страна!" Ю.Яковлев
ІІІ. Изучение нового материала
Отличие между моральными и правовыми нормами
|
|
|
– Вам уже известно, что моральные нормы, действующие в человеческом обществе, регулируют жизнь, поступки людей, обязывают их действовать так, что бы не навредить окружающим, быть лучше, добрее и внимательнее друг к другу. Есть среди них такие, которые говорят «нельзя»: красть, говорить неправду, унижать и обижать людей. Всем как будто известно, что эти нормы нельзя нарушать. Но иногда их нарушают. Так вот, что бы урегулировать и согласовать интересы отдельных людей и всего общества и организовать совместные решения общественных дел, были введены правовые нормы.
Что же это такое правовые нормы? Это общие, необходимые и обязательные для всех людей правила поведения людей, установленные и охраняемые государством.
1.Работа в парах
| |||||||||||||||||||||||
|
Ознакомление с термином «права», с системой права. – Давайте узнаем, что же обозначает слово «права». История прав человека
Изначально люди имели права только потому, что они были частью какой-то группы, например семьи. Потом, в 539 году до н.э., Кир Великий, завоевав город Вавилон, сделал нечто невероятное: он освободил всех рабов. Более того, он объявил, что люди должны сами выбирать свою религию. Цилиндр Кира (глиняная табличка, содержащая его высказывания) считается первой в истории декларацией прав человека. Указы о правах человека, которые были изданы Киром, были начертаны на аккадийском языке на цилиндре из обожжённой глины.
В 539 году до н. э. Кир Великий, первый царь древней Персии, дал свободу рабам в Вавилоне. В 539 году до н.э. армия Кира Великого, первого царя древней Персии, завоевала город Вавилон.Но огромным достижением для человечества стали его следующие действия. Он освободил рабов, объявил, что все люди имеют право сами выбирать себе религию и провозгласил расовое равенство.
Великая хартия вольностей (1215 год) Великая хартия вольностей, подписанная королём Англии в 1215 году, стала поворотным моментом в истории прав человека. Великая хартия вольностей считается наиболее ранним документом, оказавшим значительное влияние на процесс исторического развития, который в итоге привёл к появлению современного конституционного права в англоговорящем мире. В 1215 году, после того как король Англии Джон нарушил ряд древних законов и традиций, согласно которым осуществлялось управление Англией,
Великая хартия вольностей широко признана как один из важнейших юридических документов для развития современной демократии, и её принятие стало ключевым этапом в борьбе за свободу. Петиция о праве (1628 год)
В 1628 году Английский парламент направил это заявление о гражданских свободах королю Чарльзу I. Следующим документом, имевшим историческую важность для развития прав человека, стала Петиция о праве, составленная в 1628 году парла- ментом Англии и направленная королю Чарльзу I в качестве заявления о гражданских свободах. Отказ парламента финансировать непопулярную внешнюю политику, проводимую королём, вынудил его правительство силой предоставлять ему займы и расквартировывать войска в домах подданных, чтобы оказать экономическое давление. Произвольные аресты и заключения в тюрьму за сопротивление этим действиям вызвали в парламенте сильную враждебность по отношению к Чарльзу и Джорджу Виллерсу, герцогу Букингемскому. Петиция о праве, инициатором которой выступил сэр Эдвард Коук, была основана на более ранних статутах и хартиях, и в ней закреплялись четыре принципа: 1) никакие налоги не могут взиматься без одобрения парламента; 2) ни один подданный не может быть заключён в тюрьму без судебного разбирательства; 3) никакие военные не могут
 Мы поможем в написании ваших работ! |
