Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Раздел биологии | Объект изучения/область исследования |
Гистология | Строение тканей |
Наследование генов, отвечающих за окраску шерсти собак |
Установите соответствие между уровнями организации жизни и явлениями, происходящими на этих уровнях.
ЯВЛЕНИЕ A) внутривидовая борьба за существование Б) межвидовая борьба за существование B) хищничество Г) миграции в поисках пищи Д) забота о потомстве Е) поток энергии | УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ 1) популяционно-видовой 2) биоценотический | |||||
А | Б | В | Г | Д | Е | |
| ||||||
49. ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЯВЛЕНИЯ A) озоновые дыры Б) симбиоз B) межвидовая борьба за существование Г) преобразование солнечной энергии в природе Д) круговорот воды в природе Е) сукцессия (смена природных сообществ) | УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ 1) биоценотический 2) биосферный | |||||
А | Б | В | Г | Д | Е | |
| ||||||
50. СОБЫТИЕ А) мутационный процесс Б) сукцессия В) внутривидовая борьба за существование Г) образование пищевых цепей Д) свободное скрещивание особей Е) круговорот веществ | УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ 1) популяционный уровень 2) биогеоценотический уровень | |||||
А | Б | В | Г | Д | Е | |
| ||||||
Задания из ЕГЭ 2021 года
|
|
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Частнонаучный метод | Применение метода |
Гибридологический | Подбор родительских пар для скрещивания и анализ потомства |
? | Изучение реликтовых форм для установления эволюции организмов |
Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком
Разделы биологии | Объекты изучения |
Физиология | Механизм сокращения бицепса |
? | Распространение сумчатых млекопитающих |
53. 2021.Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, вопросительным знаком.
Раздел биологии | Объект изучения/область исследования |
Эмбриология | Зародыши позвоночных животных |
? | Жизнедеятельность органов и систем органов организма |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
Частнонаучные методы | Применение методов |
Микроскопирование | Изучение строения клеток кожицы лука |
? | Получение эмбрионов, генетически идентичных материнскому организму |
Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком
|
|
Разделы биологии | Объекты изучения |
Физиология | Метаболические процессы в организме |
? | Грибы |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровень организации живой природы | Пример |
Клеточный | Геномные мутации |
? | Совокупность рыжих лесных муравьев одного муравейника |
Рассмотрите таблицу «Общие признаки биологических систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Признаки живого | Пример |
Воспроизведение | Деление клетки бактерий |
? | Фотосинтез в листе растения |
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!