Задание на дом: параграф  38, 39, отв. на в.1-3 на стр.175, 177(устно)

30.03.22

Биология 8 класс.

Тема: « Железы и их классификация. Эндокринная система. Гормоны, их роль в регуляции физиологических функций организма. Железы внутренней секреции»

 

Задачи:

1. Ввести понятие гуморальной регуляции деятельности органов и и их систем;
2. Сформировать представление о железах внешней, внутренней и смешанной секреции;
3. Показать конкретные функции гипофиза, щитовидной железы, половых желёз, надпочечников и поджелудочной железы.
4. Раскрыть нарушения, связанные с гипо- и гиперфункцией этих желёз.
5.  Познакомить с некоторыми мерами профилактики эндокринных болезней.

Оборудование: презентация «Железы и их классификация», таблицы

«Железы внутренней секреции».

                                                      

                                                 Ход урока

 

I. Изучение нового  материала.

 

1. https://youtu.be/kQICLlwP11E

2. https://youtu.be/IZGG9l-ZxuY

 

3. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции;

 Составьте схему «Железы и их особенности».

                             Железы и их особенности

 

 

                                                                                                              

             ?                                                                                                             ?

                                                                   ?

                                                                   

     2. Перенести  таблицу «Железы внутренней секреции» в тетрадь:

 

Железы	Гормоны		Функции
Гипоталамус	Либерины Статины		Регуляция секреции гормонов гипофиза
Гипофиз	Тропные гормоны (СТГ, АКТГ, ТТГ, ФСГ, ЛГ, ЛТГ)		Регуляция деятельности щитовидной, половых желез, надпочечников
	Гормон роста (СТГ)		Рост, стимуляция белкового обмена
	АДГ (вазопрессин)		Интенсивность мочевыделения, регуляция количества выделенной воды
Щитовидная железа	Тиреоидные гормоны - тироксин, трийиодтиронин		Увеличивают интенсивность энергетического обмена и роста организма; стимуляция рефлексов
	Кальцитонин		Контроль обмена Са2+, "сберегая" его к клетках
Паращитовидные железы	Парагормон		Регулирует [Са] и [Р] в крови
Поджелудочная железа	Инсулин		¯ [глюкозы] в крови, стимулирует печень на превращение глюкозы в гликоген для запаса, ускоряет транспорт глюкозы в клетки
	Глюкагон		­ [глюкозы] в крови, стимулирует расщепление гликогена до глюкозы в печени и превращение белков и жиров в глюкозу
Надпочечники	Мозговой слой: - Адреналин - Норадреналин		­ [глюкозы] в крови (из печени для покрытия энергетических затрат); сердцебиение, ­ ЧД, ­ АД
	Корковый слой:	Глюкокортикоиды	­ [глюкозы] в крови и ­ синтеза гликогена в печени; на жировой и белковый обмен (расщепление белков); устойчивость к стрессу; противовоспалительное действие
		Альдостерон	­ [Na] в крови, задержка жидкости в организме, ­ АД
Половые железы	Эстрогены (женские) Андрогены (мужские)		Обеспечивают половую функцию организма, развитие вторичных половых признаков

 

 

3. Свойства гормонов. https://youtu.be/bIQ4q0ZBTUM

 

4. Нарушения, связанные с гипо- и гиперфункцией желёз внутренней секреции(устно).

Железа	Гормон	Гиперфункция	Гипофункция
Гипофиз	СТГ (гормон роста)	Гигантизм - в молодом возрасте усиленный рост тела Акромегалия - у взрослых людей, усиленный рост костей лицевого черепа, кистей, стоп	Карликовость - задержка роста при нормальном умственном развитии
Щитовидная железа	Тироксин Трийодтиронин	Базедова болезнь - ­ обмена веществ, возбудимости НС, зоб	Микседема - ¯ обмена веществ, возбудимости НС, отечность Кретинизм - в молодом возрасте (нарушение пропорций тела, задержка роста, полового и психического развития)
Поджелудочная железа	Инсулин	Гипогликемия - ¯ [сахара ] в крови => инсулиновый шок - нарушение деятельности мозга, судороги, потеря сознания	Сахарный диабет - ­ [глюкозы] в крови и невозможность использования глюкозы клетками организма для получения Е: потеря сознания - диабетическая кома

 

5.  Меры профилактики эндокринных болезней https://youtu.be/sxmeSFP640I

 

II. Закрепление знаний.

1.Записать номера правильных суждений.

Гуморальная регуляция - это координация физиологических функций  организма человека через кровь, лимфу, при участии гормонов - биологически активных веществ, которые выделяются железами внешней секреции. К ним относятся: гипофиз (ростовые гормоны), поджелудочная (инсулин), щитовидная (тироксин), надпочечники (кортизол), слюнные (слюна) которые регулируют все функции организма. И избыток и недостаток их приводит к нарушению функций, вызывая заболевания. Гуморальная регуляция возникла позже нервной. Все вместе железы внутренней секреции образуют эндокринную систему, которая работает нормально, при условии, если каждая железа друг с другом взаимосвязана и взаимодействует.

2. Какие железы вы считаете главными и почему? (Можете пользоваться таблицей).

а)  Гипофиз, вырабатывает ростовые гормоны. Может развиваться болезнь гигантизм, карликовость.

б)  Щитовидная, т.к. можно заболеть из-за избыточного количества тироксина базедовой болезнью.

в) Поджелудочная - так как инсулин влияет на содержание глюкозы в крови. Может развиваться сахарный диабет.

г) Надпочечники - кортикоиды - бронзовая болезнь.

 

3. О какой  железе идет речь в тексте? Поясните.

Главной железой эндокринной системы считается _____(А), представляющий собой особый мозговой придаток и выделяющий целый ряд гормонов. Одним из них является ________(Б), влияющий на интенсивность синтеза белка, роста и деления клеток. При недостатке этого гормона развивается ________(В), а при чрезмерном выделении ____________(Г).

      

Термины:

1)гормон роста - Б

2) щитовидная железа

3) гипофиз -А

4) гигантизм - Г

5)карликовость - В

6)рахит

4. Соотнесите название железы с выделяемыми ею гормона­ми и её некоторыми функциями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца (например: 1А, 2В, и т.д.) За каждый правильно сделанный выбор – 1 балл.

Название железы:

1. Надпочечник

2. Поджелудочная железа

3. Яичники

4. Щитовидная железа

5. Семенники

6. Гипофиз

Гормоны и функции железы:

а) Гормон — тестостерон. Сти­мулирует появление вторич­ных половых признаков, низкого голоса.

б) Гормон — тироксин. Регули­рует клеточное дыхание.

в) Гормоны, регулирующие менструальный цикл, половое созревание.

г) Гормоны адреналин и норадреналин. Возбуждение сим­патической нервной системы, повышение кровяного давле­ния

д) Множество гормонов (гор­моны роста, белкового, угле­водного, жирового обмена, из­менения просвета сосудов и т.

е) Регуляция обмена веществ, стимуляция или угнетение де­ятельности внутренних орга­нов.

ж) Гормон инсулин. Регуляция уровня глюкозы в крови

 

Задание на дом: параграф  38, 39, отв. на в.1-3 на стр.175, 177(устно)

Рефлексия(УСТНО). «Не оконченное предложение».

1.Сегодня на уроке мне удалось…

2.Урок понравился тем, что…

3.Мне запомнилось то, что…

4.У меня возникли трудности , при…

 

      

      Сегодня мы выяснили причины возникновения различных отклонений от нормального развития.. Вы теперь будете знать, что многие из болезней поддаются лечению.   Главное -  вовремя распознать болезнь и обратиться к специалисту.

Будьте внимательны к своему здоровью и здоровью своих близких!

 

---

Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!