Подготовка пациента разного возраста к прививкам, вакцинации.
Актуальность
В современной медицине основным методом создания активного приобретенного иммунитета является вакцинация (иммунопрофилактика), которая применяется уже более двухсот лет. С помощью вакцинации было искоренено такое опасное заболевание, как натуральная оспа, сведено до минимума число недугов полиомиелитом, и планируется прекращение циркуляции вируса полиомиелита во всем мире к 2000 году.
Координация действий в отношении иммунопрофилактики различных недугов проводится Всемирной Организацией Здравоохранения (ВОЗ).
Начало вакцинации было положено гениальным экспериментом Э. Дженнера , который в 1798 году опубликовал работу под названием «Исследование о причинах и последствиях вариолавакцины – болезни, известной под названием коровьей оспы». Метод прививки он назвал вакцинацией, а материал, взятой из коровьей оспины – вакциной.
Знание данной темы необходимо каждому медицинскому работнику, поскольку они должны владеть методами иммунопрофилактики инфекционных заболеваний пациентов разного возраста
2. Цели занятия:
Учебные цели:
Закрепить знания о профилактике. Обеспечить формирование системы знаний у студентов по теме «Иммунопрофилактика пациентов разного возраста». Отражать новые, еще не получившие освещения, знания. Расширить сферу знаний студентов по теме, а именно:
· О календаре прививок.
· О подготовке пациента разного возраста к прививкам, вакцинации.
|
|
|
· Об основных требованиях к медсестре, участвующей в иммунопрофилактике.
· О тактике медсестры при развитии анафилактического шока.
· О документировании вакцинации.
· О требованиях к составлению памяток и инструкций по вакцинации для пациентов
Способствовать формированию соответствующих ПК (1.1 – 2.1) и ОК (1 - 8)
Воспитательные цели:
· Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию;
· Формировать профессиональный кругозор и общую культуру;
· Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;
· Акцентировать внимание студентов на необходимости соблюдения правил этики и деонтологии в сестринском процессе при боли;
· Воспитывать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.
· Умение осознавать ответственность за жизнь пациента;
· Умение анализировать свое поведение;
· Воспитание умения работать по стандартам, алгоритмам.
· Подчеркнуть значение санитарно-противоэпидемического режима отделения для профилактики внутрибольничной инфекции.
· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.
|
|
|
Развивающие цели:
· Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней;
· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.
Этапы занятия
| № | Название этапа | Время этапа |
| 1 | Организационный момент | 4 мин |
| 2 | Объяснение нового материала | 70мин |
| 3 | Закрепление материала | 4мин. |
| 4. | Задание на дом | 2 мин |
Литература
Основная:
1. Таточенко В.К., Озерецковский Н.А. Вакцинопрофилактика. – Москва, 1994. – С.30-34.
2 Таточенко В.К., Озерецковский Н.А. Иммунопрофилактика. – Москва, 1998. – С.12-14.
3.Озерецковский Н.А., Останин Г.И. Бактерийные, сывороточные и вирусные лечебно-профилактические препараты. Аллергены. Дезинфекционно-стерилизационные режимы поликлиник. – Санкт-Петербург, 1998. – С.40-43, 333,
Дополнительные источники:
Дополнительные источники:
1. Закон ДНР от 24 апреля 2015 г. «О здравоохранении» (Постановление №I-150П-НС)
2. Приказ ДНР № 284 от 02.03 2017 «Об утверждении порядка проведения профилактического медицинского осмотра»
3.Приказ ДНР № 449 от 03.09 2015 «Об утверждении Положения об экспертизе временной нетрудоспособности в учреждениях здравоохранения»
|
|
|
Приложение №1
Иммунопрофилактика пациентов разного возраста
План лекции:
1.Календарь прививок.
2.Подготовка пациента разного возраста к прививкам, вакцинации.
3.Основные требования к медсестре, участвующей в иммунопрофилактике.
4.Тактика медсестры при развитии анафилактического шока.
5.Документирование вакцинации.
6.Требования к составлению памяток и инструкций по вакцинации для пациентов
Приложение №2
Календарь прививок.
Примечания:
1 Иммунизация в рамках календаря профилактических прививок проводится вакцинами отечественного и зарубежного производства, зарегистрированными и разрешенными к применению в Российской Федерации в установленном порядке в соответствии с инструкцией по их применению.
2. При нарушении сроков иммунизации ее проводят по предусмотренным национальным календарем профилактических прививок схемам и в соответствии с инструкциями по применению препаратов. Допускается введение вакцин (кроме вакцин для профилактики туберкулеза), применяемых в рамках национального календаря профилактических прививок, в один день разными шприцами в разные участки тела.
3. Иммунизация детей, рожденных ВИЧ-инфицированными матерями, осуществляется в рамках национального календаря профилактических прививок в соответствии с инструкциями по применению вакцин и анатоксинов. При иммунизации таких детей учитываются: ВИЧ-статус ребенка, вид вакцины, показатели иммунного статуса, возраст ребенка, сопутствующие заболевания.
|
|
|
4. Иммунизация детей, рожденных ВИЧ-инфицированными матерями и получавших трехэтапную химиопрофилактику передачи ВИЧ от матери ребенку (во время беременности, родов и в периоде новорожденности), проводится в родильном доме вакцинами для профилактики туберкулеза (для щадящей первичной иммунизации). У детей с ВИЧ-инфекцией, а также при обнаружении у детей нуклеиновых кислот ВИЧ молекулярными методами вакцинация против туберкулеза не проводится.
5. Детям, рожденным ВИЧ-инфицированными матерями, иммунизация против полиомиелита проводится инактивированной вакциной независимо от их ВИЧ-статуса.
6. Иммунизация живыми вакцинами в рамках национального календаря профилактических прививок (за исключением вакцин для профилактики туберкулеза) проводится ВИЧ-инфицированным детям с 1-й и 2-й иммунными категориями (отсутствие или умеренный иммунодефицит).
7. При исключении диагноза "ВИЧ-инфекция" детям, рожденным ВИЧ-инфицированными матерями, проводят иммунизацию живыми вакцинами без предварительного иммунологического обследования.
8. Анатоксины, убитые и рекомбинантные вакцины в рамках национального календаря профилактических прививок вводят всем детям, рожденным ВИЧ-инфицированными матерями. ВИЧ-инфицированным детям указанные препараты вводятся при отсутствии выраженного и тяжелого иммунодефицита.
9. При проведении иммунизации против гепатита B детей первого года жизни, против гриппа детей с 6-месячного возраста и учащихся 1 - 11 классов школ используются вакцины без ртутьсодержащих консервантов.
10. Вакцинация против вирусного гепатита B проводится по схеме 0-1-6 (1 доза - в момент начала вакцинации, 2 доза - через 1 месяц после первой прививки, 3 доза - через 6 месяцев от начала иммунизации) новорожденным и всем детям, а детям из групп риска по схеме 0-1-2-12 (первая доза - в первые 24 часа жизни, вторая доза - в возрасте 1 месяца, третья доза - в возрасте 2 месяцев, четвертая доза - в возрасте 12 месяцев).
11. Курс вакцинации против гемофильной инфекции для детей в возрасте от 3 до 6 месяцев состоит из 3 инъекций по 0,5 мл с интервалом 1 - 1,5 месяца. Для детей, не получивших первую вакцинацию в 3 месяца, иммунизация проводится по следующей схеме: для детей в возрасте от 6 до 12 месяцев из 2 инъекций по 0,5 мл с интервалом 1 - 1,5 месяца, Ревакцинация проводится в 18 месяцев однократно. Для детей от 1 года до 5 лет однократная инъекция 0,5 мл.
12. Плановые вторую и третью ревакцинации против дифтерии и столбняка (АДС-М - анатоксин) проводят с интервалом не менее 5 лет от предыдущей ревакцинации, каждые последующие через 10 лет без ограничений по возрасту.
13.имунизация против вируса папилломы человека проводится девочкам из группы риска в возрасте 12-13 лет, в целях профилактики и снижения риска развития злокачественных заболеваний.
14. Вакцинация против пневмококковой инфекции проводится однократно, с двух лет жизни, детям и взрослым из групп риска (часто болеющие и страдающие хроническими заболеваниями бронхолегочной системы, больным диабетом, лицам постоянно, находящимся в специальных учреждениях по уходу за престарелыми).
15. Вакцинация против ветряной оспы проводится детям, не привитым и не болевшим ранее данной инфекцией, в соответствии с инструкцией по применению. Иммунизация проводится детям перед поступлением в детское дошкольное учреждение и детям, выезжающим в летние оздоровительные лагеря.
Подготовка пациента разного возраста к прививкам, вакцинации.
Перед вакцинацией самой серьезной вакциной АКДС в три месяца рекомендуется сдача анализов крови и мочи, чтобы исключить вялотекущую инфекцию или другие отклонения в здоровье. Если у ребенка есть различные болезни – неврологические, аллергические, пищеварительные или сердечные, необходимо получить разрешение у наблюдающего малыша узкого специалиста. Если вам запланированы прививки на ближайшее время, необходимо оградить ребенка от контакта с большой массой людей, дабы он не заболел. Откажитесь. По возможности, от посещения гостей и прихода их к вам, поездок в общественном транспорте и резкой смены климата. Не давайте ребенку новых лекарств и прикормов, не меняйте резко его распорядок дня. Если врач порекомендовал вам специальную подготовку (например, если ребенок аллергик) необходимо начать прием прописанных средств по схеме, которая указана специалистом и именно теми препаратами, что он рекомендовал. Не стоит заменять лекарства на их аналоги, особенно по совету фармацевта – они могут дать неожиданный эффект. Не давайте ребенку новых продуктов, если он грудничок – не принимайте сами новых препаратов и новой еды.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!