Потом вела дневник в прозе. Сочиняла статьти для стенгазет, фельетоны. Работая преподавателем, стала писать очерки о ветеранах Великой Отечественной войны, о людях
Лексина Нина Ивановна
Родилась я 4 декабря 1957 года в селе Удельное Нечасово Тетюшского района Татарстана, четвертым ребенком в большой и дружной семье, где человека оценивали по его отношению к труду, к природе и к человеку; знали цену копейке, заработанной честным трудом; учили самостоятельности и ответственности. А еще любили творчество – в нем находили отдохновение от тяжелых сельских трудов. Часто наш дом превращался в творческую мастерскую: рисовали, пилили, строгали, выжигали, вышивали, играли на домбре и гармошке, пели песни…
Отца своего, Горбунова Ивана Дмитриевича, я не помню (он погиб при выполнении служебных обязанностей, когда мне не было еще двух лет). Те, кто знали его при жизни, сохранили о нем самые лучшие воспоминания, и это грело нам сердце.
Все самое лучшее в нас, в своих пятерых детей, заложила своим воспитанием и собственным положительным примером наша мама, Горбунова Анастасия Ивановна, рано овдовевшая и всю свою жизнь, здоровье, силы и любовь посвятившая нам. Она мечтала быть учительницей - война помешала сбыться ее планам. Ее мечты претворились в наших судьбах – каждый из нас стал педагогом. Она жива еще и сегодня, моя милая старушка. И слава Богу! Это о ней мои от сердца идущие строки: «О, родина, вскормившая меня,/ К твоим стопам покорно припадаю,/ И душу маминой любовью согреваю,/ И снова обретаю силы я…»
Непререкаемым авторитетом были для нас дед и бабушка по линии матери, Силантьевы Иван Семенович и Екатерина Дмитриевна. Детского сада в селе не было в те годы, и мы воспитывались ими.
|
|
|
Дед, в прошлом участник Великой Отечественной войны, инвалид, награжденный орденом и медалями за героизм, давал нам своеобразные уроки патриотизма, напевая песни времен войны. Сражался он на передовой и видел много страданий и смертей человеческих. Песни он умел петь, и они глубоко запали мне в душу. Эти строчки посвящены ему: « Но я горжусь тобой - / Ты был моим началом, мой легендарный, мой любимый дед…». Обе мои бабушки были необыкновенно набожными, истинными христианками. В доме деда часто бывали Божьи странники, от них я часто слышала духовные песни, Слова Священного Писания.
Из глубины веков дошел от славных предков, вольных хлебопашцев, своеобразный Кодекс чести (« от дела не отлынивай»; «почитай мать, отца»; «не воруй»; «Бога бойся»; «вперед не лезь и в хвосте не оставайся»; «свой – дерись, бранись, а чужой не приставай»; «будьте учтивы со старшими»; «ласкать дитя и птица умеет, а вот человека воспитать – не легкое дело»), который обязывал быть человеком в разных жизненных ситуациях. Может быть, поэтому славный род Силантьевых до сих пор не иссяк, что мужчины всегда помнили свое звание.
|
|
|
Что еще формировало мою впечатлительную душу и ранимое сердце? – Родная природа, тихое село (там каждый на виду) на зеленых холмах, моя милая родина, милый сердцу край, родной дом в речной долине и, конечно же, книги.
Читать научилась я еще до школы, читала много, часто украдкой (мама беспокоилась за мое здоровье). Поэтому училась охотно и легко.
Школу окончила отличницей, по окончании учебы в педагогическом училище (город Тетюши) получила диплом с отличием.
С благодарностью отношусь к своим старшим сестрам (Клавдии и Любови), потому что они были и наставниками для меня, и земными ангелами-хранителями. Уроки рисования мне давал старший брат Александр, очень творческий человек. А с младшей сестрой, Татьяной, у нас был необыкновенно творческий союз: часами мы рисовали с ней и мечтали быть учителями рисования и черчения. Но пути Господни неисповедимы: мы обе стали учителями русского языка и литературы, к общей радости наших учителей (наши сочинения часто зачитывали как лучшие). Чутье к слову – это от мамы (она знает огромное множество пословиц, поговорок, песен, сказок) и от бабушки (цитировала Библию по памяти). И, конечно же, русские песни, частушки под гармонику, которые я часто слышала на сельских свадьбах и праздниках.
|
|
|
С детства мечтала стать учительницей, хотя учителя и преподаватели считали, что я способна на большее, что ужасно злило меня (разве учитель не обязан знать и уметь делать многое?)
Я помню: мне с детства всюду нравилось все прекрасное. Оно начиналось с порога моего родного дома: довольно большой сад; береза, кусты сирени и роз под окнами; за домом река, зеленые холмы, на одном из которых стоит храм из красного кирпича; васильки и ромашки по краям полей; снежные сугробы зимой - по колено, а летом - по пояс росные травы.
«Березу под окном и куст сирени – все это позабыть - мне ли?»
Кто-то, быть может, скажет: ничего особенного – село как село… Но даже и теперь я думаю, что милее места я нигде и никогда не встречала: это мой исток, мой причал, моя путеводная звезда, моя «малая родина», светлый уголок памяти, «где рос и возмужал, где с нетерпеньем ждал, чтоб юности исполнились мечты…».
Учась в шестом классе школы, я впервые написала стихи о весне и сказку в стихах о маленьких лесных гномиках.
Потом вела дневник в прозе. Сочиняла статьти для стенгазет, фельетоны. Работая преподавателем, стала писать очерки о ветеранах Великой Отечественной войны, о людях
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!