Основания для снятия с педагогического учёта
Принято Утверждено
на педагогическом совете приказом директора
Протокол №1 от 31.08.2021г МБОУ «Алтуховская СОШ»
№1/34 от 01.09.2021г
Положение о постановке на внутришкольный педагогический учет обучающихсяи семей, находящихся в социально – опасном положении
МБОУ «Алтуховская СОШ»
Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в целях организации целенаправленной индивидуальной работы с обучающимися, находящимися в состоянии школьной дезадаптации и требующими повышенного внимания.
1.2. На педагогический учет социальный педагог ставит детей и подростков с проблемами в обучении и отклонением в поведении, т.е. в состоянии социальной дезадаптации по рекомендации классного руководителя с последующим утверждением на Совете профилактики.
1.3. Списки обучающихся, стоящих на педагогическом учете, составляются социальным педагогом в начале учебного года.
1.4. В банк данных (списки обучающихся, стоящих на педагогическом учете) в течение всего учебного года вносятся дополнения, изменения.
Основания постановки на педагогический учёт
|
|
2.1. В соответствии со ст. 14 Федерального закона от 24.06.1999 № 120 – ФЗ «Об основах системы профилактики и безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» гимназия:
- оказывает социально – психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении;
- выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально – опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования;
- выявляют семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей;
- обеспечивают организацию в образовательных учреждениях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;
- осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.
2.2.Постановка на педагогический учет носит профилактический характер и является основанием для организации индивидуальной профилактической работы. Постановка обучающихся на внутришкольный учет осуществляется по основаниям, указанным в ст. 5 настоящего Федерального Закона, или по совместному представлению заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога и классного руководителя с учетом решения Совета профилактики образовательного учреждения.
|
|
2.3. На педагогический учет ставятся обучающиеся:
- не посещающие или систематически пропускающие без уважительных причин учебные занятия;
- занимающиеся бродяжничеством или попрошайничеством;
- унижают человеческое достоинство участников воспитательного
процесса;
- совершивших правонарушение, повлекшее применение меры административного взыскания;
- совершивших правонарушение до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность;
- совершивших общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной ответственности в связи с не достижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством;
- обвиняемых или подозреваемых в совершении преступлений, в отношении которых избраны меры пресечения, не связанные с заключением под стражу;
|
|
- иные категории учащихся, указанные в ст. 5 настоящего Федерального Закона.
- неоднократно нарушившие Устав школы и Правила поведения обучающихся;
- неуспевающие или оставленные по неуважительным причинам на повторный курс обучения;
- склонные к употреблению наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо других психоактивных веществ;
- причисляющие себя к неформальным объединениям и организациям антиобщественной направленности,
- автоматически на педагогический учет ставятся обучающиеся, стоящие на учете в КДН и ЗП и ГПДН.
2.4. На учет ставятся семьи:
- имеющие детей, находящихся в социально опасном положении и состоящих на учете в школе, в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- семьи, в которых родители или иные законные представители:
- не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию своих детей;
- не исполняют прав и обязанностей родителей или иных законных представителей по защите прав и интересов ребенка;
- злоупотребляют наркотиками и спиртными напитками;
- отрицательно влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают их в противоправные действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество, проституцию, распространения и употребления наркотиков, спиртных напитков);
- допускают в отношении своих детей жестокое обращение и различные формы насилия;
- создают обстановку, которая негативно влияет на психологическое состояние ребенка и его самочувствие;
- ограничены в родительских правах;
- являются осужденными или имеющими условную меру наказания.
2.5. Постановка обучающихся на педагогический учет осуществляется по представлению классного руководителя или социального педагога и на основании решения Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы. В представлении должны быть обоснованы причины постановки обучающегося на педагогический учет, его характеристика. На каждого обучающегося, поставленного на педагогический учет, классным руководителем (социальным педагогом) в течение 5 дней заводится личное дело обучающегося.
|
|
2.6. В личном деле обучающегося находятся:
· план индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя,
· копии постановлений КДН и ЗП, ГПДН или копии протоколов заседаний Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы с решениями о постанвки обучающегося на учёт,
· характеристика классного руководителя или общественного воспитателя на обучающегося,
· индивидуальный листок бесед с обучающимся и его законными представителями,
· анализ индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя за полугодие.
2.7. Постановка обучающихся на внутригимназический педагогический учет семьи осуществляется по представлению классного руководителя или социального педагога и на основании решения Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы. В представлении должны быть обоснованы причины постановки семьи на педагогический учет, характеристика. На каждую семью, поставленную на внутригимназический педагогический учет, классным руководителем (социальным педагогом) в течение 5 дней заводится личное дело семьи.
2.8. В личном деле семьи находятся:
· план индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя,
· копии постановлений КДН и ЗП, ГПДН или копии протоколов заседаний Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы с решениями о постановки семьи на учёт,
· характеристика классного руководителя или общественного воспитателя на семью,
· акт обследования жилищных условий семьи;
· индивидуальный листок бесед с семьёй,
· анализ индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя за полугодие.
Основания для снятия с педагогического учёта
3.1. Снятие с педагогического учета обучающихся осуществляется по решению Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы на основании представления классного руководителя или общественного воспитателя.
3.2. Кроме того, с педагогического учета снимаются обучающиеся:
- окончившие школу;
- сменившие место жительства и перешедшие в другое образовательное учреждение;
- направленные в специальное учебно-воспитательное учреждение;
- а также по другим объективным причинам.
3.3. С внутришкольного учета снимаются семьи:
· обучающихся, окончивших образовательное учреждение;
· обучающихся, сменивших место жительства или передавших в другое образовательное учреждение;
· обучающихся, направленных в специальное учебно – воспитательное учреждение:
· в которых несовешеннолетние достигли 18 – летнего возраста;
· восстановленные в родительских правах;
· создавшие обстановку, которая позитивно влияет на психологическое состояние ребенка и его самочувствие, а также по другим объективным причинам.
Дата добавления: 2022-07-16; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!