Основания для снятия с педагогического учёта

Принято                                                                                          Утверждено

 на педагогическом совете                                                                приказом директора

Протокол №1 от 31.08.2021г                                                        МБОУ «Алтуховская СОШ»

                                                                                         №1/34 от 01.09.2021г

 

Положение о постановке на внутришкольный педагогический учет обучающихсяи семей, находящихся в социально – опасном положении

МБОУ «Алтуховская СОШ»

 

Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в целях организации целенаправленной индивидуальной работы с обучающимися, находящимися в состоянии школьной дезадаптации и требующими повышенного внимания.

1.2. На педагогический учет социальный педагог ставит детей и подростков с проблемами в обучении и отклонением в поведении, т.е. в состоянии социальной дезадаптации по рекомендации классного руководителя с последующим утверждением на Совете профилактики.

1.3. Списки обучающихся, стоящих на педагогическом учете, составляются социальным педагогом в начале учебного года.

1.4. В банк данных (списки обучающихся, стоящих на педагогическом учете) в течение всего учебного года вносятся дополнения, изменения.

Основания постановки на педагогический учёт

2.1. В соответствии со ст. 14 Федерального закона от 24.06.1999 № 120 – ФЗ «Об основах системы профилактики и безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» гимназия:

  • оказывает социально – психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении;
  • выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально – опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования;
  • выявляют семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей;
  • обеспечивают организацию в образовательных учреждениях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;
  • осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.

2.2.Постановка на педагогический учет носит профилактический характер и является основанием для организации индивидуальной профилактической работы. Постановка обучающихся на внутришкольный учет осуществляется по основаниям, указанным в ст. 5 настоящего Федерального Закона, или по совместному представлению заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога и классного руководителя с учетом решения Совета профилактики образовательного учреждения.

2.3. На педагогический учет ставятся обучающиеся:

- не посещающие или систематически пропускающие без уважительных причин учебные занятия;

- занимающиеся бродяжничеством или попрошайничеством;

- унижают человеческое достоинство участников воспитательного

процесса;

- совершивших правонарушение, повлекшее применение меры административного взыскания;

- совершивших правонарушение до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность;

- совершивших общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной ответственности в связи с не достижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством;

- обвиняемых или подозреваемых в совершении преступлений, в отношении которых избраны меры пресечения, не связанные с заключением под стражу;

- иные категории учащихся, указанные в ст. 5 настоящего Федерального Закона.

- неоднократно нарушившие Устав школы и Правила поведения обучающихся;

- неуспевающие или оставленные по неуважительным причинам на повторный курс обучения;

- склонные к употреблению наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо других психоактивных веществ;

- причисляющие себя к неформальным объединениям и организациям антиобщественной направленности,

- автоматически на педагогический учет ставятся обучающиеся, стоящие на учете в КДН и ЗП и ГПДН.

2.4. На учет ставятся семьи:

- имеющие детей, находящихся в социально опасном положении и состоящих на учете в школе, в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- семьи, в которых родители или иные законные представители:

  • не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию своих детей;
  • не исполняют прав и обязанностей родителей или иных законных представителей по защите прав и интересов ребенка;
  • злоупотребляют наркотиками и спиртными напитками;
  • отрицательно влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают их в противоправные действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество, проституцию, распространения и употребления наркотиков, спиртных напитков);
  • допускают в отношении своих детей жестокое обращение и различные формы насилия;
  • создают обстановку, которая негативно влияет на психологическое состояние ребенка и его самочувствие;
  • ограничены в родительских правах;
  • являются осужденными или имеющими условную меру наказания.

2.5. Постановка обучающихся на педагогический учет осуществляется по представлению классного руководителя или социального педагога и на основании решения Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы. В представлении должны быть обоснованы причины постановки обучающегося на педагогический учет, его характеристика. На каждого обучающегося, поставленного на педагогический учет, классным руководителем (социальным педагогом) в течение 5 дней заводится личное дело обучающегося.

2.6. В личном деле обучающегося находятся:

· план индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя,

· копии постановлений КДН и ЗП, ГПДН или копии протоколов заседаний Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы с решениями о постанвки обучающегося на учёт,

· характеристика классного руководителя или общественного воспитателя на обучающегося,

· индивидуальный листок бесед с обучающимся и его законными представителями,

· анализ индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя за полугодие.

2.7. Постановка обучающихся на внутригимназический педагогический учет семьи осуществляется по представлению классного руководителя или социального педагога и на основании решения Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы. В представлении должны быть обоснованы причины постановки семьи на педагогический учет, характеристика. На каждую семью, поставленную на внутригимназический педагогический учет, классным руководителем (социальным педагогом) в течение 5 дней заводится личное дело семьи.

2.8. В личном деле семьи находятся:

· план индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя,

· копии постановлений КДН и ЗП, ГПДН или копии протоколов заседаний Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы с решениями о постановки семьи на учёт,

· характеристика классного руководителя или общественного воспитателя на семью,

· акт обследования жилищных условий семьи;

· индивидуальный листок бесед с семьёй,

· анализ индивидуальной профилактической работы классного руководителя или общественного воспитателя за полугодие.

Основания для снятия с педагогического учёта

3.1. Снятие с педагогического учета обучающихся осуществляется по решению Совета по профилактике безнадзорности и правонарушения школы на основании представления классного руководителя или общественного воспитателя.

3.2. Кроме того, с педагогического учета снимаются обучающиеся:

- окончившие школу;

- сменившие место жительства и перешедшие в другое образовательное учреждение;

- направленные в специальное учебно-воспитательное учреждение;

- а также по другим объективным причинам.

3.3. С внутришкольного учета снимаются семьи:

· обучающихся, окончивших образовательное учреждение;

· обучающихся, сменивших место жительства или передавших в другое образовательное учреждение;

· обучающихся, направленных в специальное учебно – воспитательное учреждение:

· в которых несовешеннолетние достигли 18 – летнего возраста;

· восстановленные в родительских правах;

· создавшие обстановку, которая позитивно влияет на психологическое состояние ребенка и его самочувствие, а также по другим объективным причинам.


Дата добавления: 2022-07-16; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!