Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины



№ п/п Название рекомендуемых справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ Номера тем
Изучение Интернет-источников при помощи различных Интернет-браузеров все темы
Пакет программ Microsoft Office все темы

 

Необходимо выбрать одну из предложенных тем для написания контрольной работы. Номер темы контрольной работы соответствует №, под которым студент записан в списке студентов группы.

Требования к оформлению контрольной работы

Контрольная работа оценивается преподавателем по двум критериям:

* оформление;

* содержание.

Объем контрольная работа составляет 10-12 страниц (без титульного листа).

В оглавлении необходимо записать перечень всех разделов работы с указанием страниц. Нумерация страниц указывается внизу, посередине страницы.

Контрольная работа состоит из нескольких разделов:

- введения (0,5стр.);

- 2-3 вопросов по существу выбранной темы (8-10 стр.);

- заключения (0,5 стр.);

- списка использованных источников (не менее 5 источников 2015-2020 гг. опубликования).

Контрольную работу следует переслать на эл. почту кафедры менеджмента и коммерции за две недели до начала сессии (формат бумаги А 4, 14 шрифт, Times New Roman, 1,5 интервал) vfreu.kaf.mk@mail.ru

Информацию о контрольной работе  можно узнать на кафедре менеджмента и коммерции у лаборанта (телефон 33-26-50 с 15.00 до 19.00 по средам и пятницам).

Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:

1. Социология как система знаний.

2. Социология – наука о социальных отношениях общества.

3. Структура социологической науки.

4. Характеристика основных законов и категорий социологии.

5. Функции социологии в обществе.

6. Социологические исследования – инструмент познания социальной реальности.

7. Взаимосвязь социологии с другими науками.

8. Социология О. Конта.

9. Социология М. Вебера.

10. Социология К. Маркса.

11. Американская социология (Тейлора, Мэйо, Маслоу, Ф. Херцберга, Д. МакГрегора, Т. Парсонса)

12. Российская социология (П. Лаврова, Н. Михайловского, М. Ковалевского, П. Сорокина, Г.В. Плеханова).

13. Гуманитарный и социологический подходы к пониманию культуры.

14. Роль и значение социокультурных норм в жизни общества.                                              

15. Культура как деятельность и образцы деятельности.

16. Социальные функции культуры.

17. Социокультурный процесс.

18. Ценностно-нормативный механизм социальной регуляции.

19. Нормативные (культурные) образцы личности разных социокультурных эпох.

20. Человек как биосоциальная система.

21. Социальная среда, деятельность и социализация личности.

22. Потребности, интересы личности общества.

23.  Модели личности в современной социологии.

24. Определение и структура личности.

25.  Социальная роль как динамическая характеристика статуса.

26. Структура общества как система тесно взаимосвязанных социальных слоев.

27. Основные слагаемые стратификации.

28. Исторические типы стратификации.

29. Классы и слои в социологической теории.

30. История социального неравенства.

31. М. Вебер и становление социологии неравенства.

32. Сущность, типы и формы социальной мобильности.

33. Факторы социальной мобильности.

34. Индивидуальная мобильность в США и России.

35. Средний класс в современном обществе.

36. Стратификация смешанного типа.

37. Современные тенденции в изменении социальной структуры России.

38. Стратификация российского общества.

39. Своеобразие российской стратификации.

40. Стратификация постсоциалистической России.

41. Основные функции социального контроля.

42. Основные функции и основные типы социальных норм.

43. Обязанности и права в обществе современного типа.

44.  Социальный контроль и санкции.

45. Самоконтроль и инфантилизм в обществе современного типа.

46.  Общественные ценности, ценностные ориентации.

47. Социальный контроль: понятие, структура, методы.

48. Системы социального контроля в обществе современного типа.

49. Агенты, инструменты социального контроля.

50.  Формальный и неформальный контроль в обществе современного типа.

51. Общий и детальный контроль (надзор) в современном российском обществе.

52. Социальный мониторинг.

53. Методы социальной организации.

54. Методы социального проектирования.

55. Анкетный опрос в социологическом исследовании.

56. Интервьюирование в социологическом исследовании.

57. Метод фокусированного интервью.

58. Контент-анализ текстов.

59. Социальный эксперимент в социологии.

60. Социометрическое исследование малых групп.

 

Примерные вопросы к зачету:

1.    Объект и предмет социологии. Функции социологии.

2.    Структура социологического знания: макро- и микросоциология.

3.    Донаучный этап в развитии социологического знания  (Платон, Аристотель, Т. Мор,  Т. Компанела, Н. Макиавелли, Т. Гоббс).

4.    Социологический проект О. Конта.

5.    Социологический проект Г. Спенсера.

6.    Социология М. Вебера (Классификация видов социального действия).

7.    Учение Э. Дюркгейма о солидарности.

8.    Учение Э. Дюркгейма о социальной аномии. В чем заключается "социологизм" Дюркгейма?

9.    Социология марксизма и современность.

10.  Русская социологическая мысль (конец ХIХ - начало ХХ вв.).

11.  Человек и его биосоциальная природа. Структура личности по З. Фрейду

12.  Личность как социальный тип. Типы личности.

13.  Личность как деятельный субъект.

14.  Ролевая теория личности. Раскройте понятия: "социальный статус", "социальная   роль", "ролевое поведение", "ролевой конфликт".

15.  Социализация личности: сущность, этапы, субъекты, последствия.

16.  Девиантное поведение: сущность, виды и формы проявления. Социальный контроль и девиация.

17.  Раскройте понятия: "общество", "социальная система". Системный подход к обществу.

18.  Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность.

19.  Социальные институты как вид социального взаимодействия: возникновение, типология, функции.

20.  Общество и социальные институты.

21.  Мировая система и процессы глобализации.

22.  Типология обществ. Эволюция общества.

23.  Социальные связи: понятие, структура, виды и механизм регуляции.

24.  Социальное неравенство как основа социальной стратификации. Эгалитаризм.

25.  Раскройте понятия: "социальная стратификация", "социальная структура общества". Основания (критерии) социальной стратификации.

26.  Социальная стратификация современного российского общества: состояние, проблемы, основные направления трансформации социальной структуры.

27.  Социальная мобильность: сущность и виды.

28.  Социальные изменения. Социальные революции и реформы.

29.  Концепция социального прогресса. Формирование моровой системы.

30.  Место России в мировом сообществе.

31.  Социальное взаимодействие и социальные отношения.

32.  Маргинальные слои и группы общества.

33.  Понятие, признаки, источники и функции культуры.

34.  Основные элементы культуры.

35.  Культура и деятельность: образцы поведения.

36.  Ценностно-нормативный механизм социальной регуляции.

37.  Раскройте понятия: "массовая культура", "субкультура", "контркультура".

38.  Понятия "семья" и "брак", двойственный характер семьи.

39.  Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

40.  Функции семьи в обществе.

41.  Исторические формы семьи.

42.  Типология семьи.

43.  Демографическая ситуация и проблемы семьи в современной России.

44.  Эмпирическое социологическое исследование: понятие, виды, этапы.

45.  Анкетирование (письменный опрос) и интервью (устный опрос) как методы сбора данных в эмпирических социологических исследованиях.

46.  Наблюдение и эксперимент как методы сбора данных в эмпирических социологических исследованиях.

47.  Контент-анализ и работа с письменными документами как методы сбора данных в эмпирических социологических исследованиях.

48. Социальная организация, её основные черты и функции.

49. Возникновение и структура организаций, типология организаций.

50. Конфликты в организациях и социальный порядок.


Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!