Галина Назаренко, г. Екатеринбург
Вдохновение
Если очень хочу рисовать
И эмоций нахлынул поток,
Отрешенная от мироздания
Я беру белоснежный листок.
По нему побежит карандаш,
Чуть касаясь, слегка шурша
И начнет появляться образ,
Оживает чья-то душа.
Как по снежному покрывалу,
Словно луч, карандаш скользит
За собой оставляя проталины
Сквозь которое чудо глядит.
Неудачи мои исправляя,
Карандаш будет с ластиком биться:
Часто в муках рождается то,
Что должно для людей появиться.
Дорисую – другой начну,
Пуще прежнего стану стараться.
Жизнь моя так похожа на лист,
Что не должен пустым остаться.
Александр Коган, г. Бежецк
Х У Д О Ж Н И К С А М О Х В А Л О В
Художник не искал свою дорогу,
Ложились краски к Мельпомене, к Богу,
Внимая непонятную эпоху,
Рисуя броско модную опоку.
Отображала кисть без колебаний,
Восточный праздник, женщин в русской бане,
А на портретах современных бабы
Так величавы, нечего добавить.
В полотнах неожиданны обновы,
Но возвращают признаки родного,
Где человек рабочий коронован
И горд, и восхищен своей страною.
Николай Бобров, Саратовская область
«Чувствовать, знать и уметь…!»
(Чистякову Павлу Петровичу – посвящаю)
В деревне Пруды он однажды родился,
Талантом ребенка Господь наградил,
Мальчишка смышлёный, прилежно учился,
И наблюдать за природой любил.
В профессию он по ступенькам шагал,
|
|
|
Вначале был Бежецк, потом Петербург,
За рубежом мастерство повышал,
И всё же учитель, а может не вдруг…?
…И слава к учителю быстро пришла,
Систему особую он написал,
Природа в основе системы была,
Чтоб всякий художник её наблюдал.
Учил её видеть, познать, понимать,
Законы внутри, а таланты от Бога,
И по таланту начать и кончать,
А посредине работа, работа…
Избитых сюжетов не существует,
Идею свою призывал создавать,
А техника лишь мастерство отшлифует,
Художник обязан её развивать.
А портретистов учил он особо,
- «Глаза и зрачки рисовать идеально,
А остальное рисуйте свободно,
Но чтобы в итоге все было реально…».
Искусство художника это не копия,
Хотя и с натуры её рисовал,
И не фантазия и не утопия,
Дух и душа, что художник отдал.
…Немало шло к нему учеников,
Учиться шли, учились не однажды,
Учились Врубель, Суриков, Серов…,
Известные, маститые все даже…
«А жизнь не шутка и нельзя шалить…»,
Ученикам художник говорил,
Нельзя жизнь человека повторить,
И он учил, учил, учил…творил!
Ольга Сорокина, г. Тверь
ВЕРНИСАЖ
Мир акварелью дорогой -
На полотне моём неброском.
И я уверенной рукой
Привычно делаю наброски.
|
|
|
Учусь у солнца и луны
Лучом раскрашивать пространство,
Беру уроки тишины,
Гармонии и постоянства.
Пастелью нежно-голубой
С утра расписываю своды
И наблюдаю в час ночной
Светил небесных хороводы,
Чтоб отразить на полотне
Пучину звёздной круговерти.
И помещается вполне
Весь мир на маленьком мольберте.
Мазок ложится за мазком,
И нет холстам конца и края.
На вернисаже неземном
Свои картины выставляю.
Валентина Маркова, п. Сонково
Посвящается памяти
гениального педагога-художника
Павла Петровича Чистякова
и моего школьного учителя рисования
Анны Павловны Горькой
С детства я любила рисовать
С детства я любила рисовать:
Хлебом не корми, а дайте краски!
Каждый раз мне ставили лишь «пять»
За мои пейзажи, ложки, чашки.
Помню, как учитель по изо
В студию художеств приглашала.
Нравилось учиться у неё!
Я не шла туда, а я бежала!
Верила, надеялась она,
Что и я художницею стану…
Но я в математику «пошла».
Этим огорчила свою «маму»!
Помню, на уроках мы тогда
Много о художниках слыхали.
Суриков, Поленов, Васнецов,
Репин и Серов… Про них мы знали.
Только мы не знали одного:
|
|
|
Кто учитель был у тех известных?
И лишь много – много лет спустя
Мы узнали то, что он - из местных.
Краснохолмский гений-педагог!
Жил тут по-соседству с нашим краем.
Родину его – село Пруды,
Красный Холм и Бежецк все мы знаем!
Даже и представить не могли,
Что такой великий гений рядом
Жил, учился и красу творил.
Надо знать историю нам! Надо!
Пусть картин немного написал
(Это в относительном сравненьи),
Но зато каких творцов создал
Из своих студентов он в ученьи!
Он учил по-новому творить,
Он искал особые приемы.
Он не только технике учил,
Нарушал известные каноны.
Он ценил своих учеников,
Бережно к талантам относился!
Он владел большим запасом слов,
К совершенству линий он стремился.
Вспоминал поездки в дальний край,
Где в страну Италию влюбился.
Краски лета, неба там – как рай!
Там судьбу нашёл; потом женился.
Трое деток. В каждом был талант.
Верю я-семья была счастливой!
Сестры были счастливы и брат;
Каждый одарён душой красивой!
Был надёжный тыл в такой семье.
Были все условия - творите!
Павел с Верой, ваши дети все,
В нашей доброй памяти живите!
Хочется порой взять карандаш
И рисунок новый там оставить;
|
|
|
И, как гениальный Чистяков,
Что-то гениально там подправить…
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!