Медицинские приборно-компьютерные системы

ЗАДАНИЕ

1.Изучите материал лекции, который изложен в тексте (п.1-3 плана на 2-й стр.) . Перепишите основные моменты

2.Просмотрите и изучите основные положения презентации, которая раскрывает пункты 4-7 плана на 2-й стр., и перепишите.

3.Ответьте устно на контрольные вопросы в конце лекции по материалу лекции и презентации. Эти вопросы будут на проверочной контр.работе в будущем.

Работы подписывайте !!

На полях тетради ОБЯЗАТЕЛЬНО пишите свою ФИО и группу на каждой (!!) странице вашей работы

Ø Пишите четко темными чернилами, выделяйте маркером . Неразличимый текст не принимается.

Ø Делаете КАЧЕСТВЕННЫЙ СНИМОК работы в один файл и присылаете, подписав файл так: группа, фамилия, «№ лекции (без названия)»

Ø Срок сдачи работы –до завтра. Нарушение срока – снижение оценки.

ЛЕКЦИЯ №3 (2 часа)    

Тема: Применение информационных технологий в медицине и здравоохранении. Медицинские приборо-компьютерные системы

Вид учебного занятия: лекция

 

Цели учебного занятия:

Образовательная : сформировать знания у студентов о применении информационных медицинских технологий.

Развивающая : формирование интереса к будущей работе с новыми информационными медицинскими технологиями; способствовать развитию памяти, внимания, наблюдательности, словесно-логическое мышление, формирование потребности в обучении и саморазвитии.

Воспитательная: развитие внимательности, аккуратности, умения работать с выданным материалом.

Требования к знаниям и умениям:

Уметь:

· использовать технологии сбора, размещения, хранения, преобразования и передачи данных в профессионально-ориентированных информационных системах;

· использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

· применять компьютерные и телекоммуникационные средства.

Знать:

· состав, функции и возможности использования информационных и телекомму­никационных технологий в профессиональной деятельности;

· методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

· базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в облас­ти профессиональной деятельности;

· основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.

Тип лекции: Информационная.

Межпредметные и внутрипредметные связи: Химия, физика, информатика, ОСД, Фармакология.

 

Основная часть лекции:

План лекции:

 

1. Медицинская информатика

2. Классификация медицинских информационных систем

3. Медицинские приборно-компьютерные системы

4. Медицинская диагностика

5. Системы для проведения мониторинга

6. Системы управления лечебным процессом

7. Телемедицина

 

Медицинская информатика

Информационные процессы в медицине рассматривает медицинская информатика. Медицинская информатика – это прикладная медико-техническая наука, являющаяся результатом перекрестного взаимодействия медицины и информатики: медицина поставляет комплекс задача – методы, а информатика обеспечивает комплекс средства – приемы в едином методическом подходе, основанном на системе задача – средства – методы – приемы.

Предметом изучения медицинской информатики при этом будут являться информационные процессы, сопряженные с методико-биологическими, клиническими и профилактическими проблемами. Объектом изучения медицинской информатики являются информационные технологии, реализуемые в здравоохранении. Основной целью медицинской информатики является оптимизация информационных процессов в медицине за счет использования компьютерных технологий, обеспечивающая повышение качества охраны здоровья населения.

Классификация медицинских информационных систем

Ключевым звеном в информатизации здравоохранения является информационная система.

Различают:
1. медицинские информационные системы базового уровня, основная цель которых – компьютерная поддержка работы врачей разных специальностей; они позволяют повысить качество профилактической и лабораторно-диагностической работы, особенно в условиях массового обслуживания при дефиците времени квалифицированных специалистов. По решаемым задачам выделяют:
- информационно-справочные системы (предназначены для поиска и выдачи медицинской информации по запросу пользователя),
- консультативно-диагностические системы (для диагностики патологических состояний, включая прогноз и выработку рекомендаций по способам лечения, при заболеваниях различного профиля),
- приборно-компьютерные системы (для информационной поддержки и/или автоматизации диагностического и лечебного процесса, осуществляемых при непосредственном контакте с организмом больного),
- автоматизированные рабочие места специалистов (для автоматизации всего технологического процесса врача соответствующей специальности и обеспечивающая информационную поддержку при принятии диагностических и тактических врачебных решений);
2. медицинские информационные системы уровня лечебно-профилактических учреждений. Представлены следующими основными группами:
- информационными системами консультативных центров (предназначены для обеспечения функционирования соответствующих подразделений и информационной поддержки врачей при консультировании, диагностике и принятии решений при неотложных состояниях),

- банками информации медицинских служб (содержат сводные данные о качественном и количественном составе работников учреждения, прикрепленного населения, основные статистические сведения, характеристики районов обслуживания и другие необходимые сведения),
- персонифицированными регистрами (содержащих информацию на прикрепленный или наблюдаемый контингент на основе формализованной истории болезни или амбулаторной карты),

- скрининговыми системами (для проведения доврачебного профилактического осмотра населения, а также для выявления групп риска и больных, нуждающихся в помощи специалиста),

- информационными системами лечебно-профилактического учреждения (основаны на объединении всех информационных потоков в единую систему и обеспечивают автоматизацию различных видов деятельности учреждения),
- информационными системами НИИ и медицинских вузов (решают 3 основные задачи: информатизацию технологического процесса обучения, научно-исследовательской работы и управленческой деятельности НИИ и вузов);
3. медицинские информационные системы территориального уровня. Представлены:
- ИС территориального органа здравоохранения;

- ИС для решения медико-технологических задач, обеспечивающие информационной поддержкой деятельность медицинских работников специализированных медицинских служб;

- компьютерные телекоммуникационные медицинские сети, обеспечивающие создание единого информационного пространства на уровне региона;
4. федеральный уровень, предназначенные для информационной поддержки государственного уровня системы здравоохранения.

Медицинские приборно-компьютерные системы

Важной разновидностью специализированных медицинских информационных систем являются медицинские приборно-компьютерные системы (МПКС).

В настоящее время одним из направлений информатизации медицины является компьютеризация медицинской аппаратуры. Использование компьютера в сочетании с измерительной и управляющей техникой в медицинской практике позволило создать новые эффективные средства для обеспечения автоматизированного сбора информации о состоянии больного, ее обработки в реальном масштабе времени и управление ее состоянием. Этот процесс привел к созданию МПКС, которые подняли на новый качественный уровень инструментальные методы исследования и интенсивную терапию.

В МПКС можно выделить три основные составляющие: медицинское, аппаратное и программное обеспечение.

Под аппаратным обеспечением понимают способы реализации технической части системы, включающей средства получения медико-биологической информации, средства осуществления лечебных воздействий и средства вычислительной техники.

К программному обеспечению относят математические методы обработки медико-биологической информации, алгоритмы и собственно программы, реализующие функционирование всей системы.

 

 

Обобщение и систематизация изученного материала ( контрольные вопросы ):

1. Что такое медицинская информатика? Что является Предметом ее изучения? Что является Основной целью медицинской информатики?

2. Дайте Классификацию медицинских информационных систем?

3. Что представляют собой

- информационно-справочные системы?

- консультативно-диагностические системы?

- приборно-компьютерные системы ?

- автоматизированные рабочие места специалистов?

4. Что такое МПКС?

5. Что понимают под аппаратным обеспечением МПКС?

6. Что понимают под программным обеспечением МПКС?

 

 

Литература:

Основная:

1. В. П. Омельченко, А. А. Демидова: Информатика : учебник - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 384 с. : ил.

2. В. П. Омельченко, А. А. Демидова: Информатика. Практикум - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 336 с. : ил.

3. Н.В. Макарова - Информатика: Учебник. - 3-е перераб. изд. - М.: Финансы и статистика, 2009. - 768 с.: ил.

4. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Мураховский В.И. Информатика. Базовый курс: Учебное пособие. – СПб: Питер, 2009. – 640 с.

5. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Смирнова О.В. Новейшая энциклопедия пользователя ПК. – М.: АСТ: АСТ Москва, 2008. – 752 с.

Дополнительная:

1. Гельман В.Я., Медицинская информатика. Практикум. – СПб: Питер, 2008. – 468 с.

2. Омельченко В.П. Практикум по медицинской информатике. – Ростов-на-Дону, 2006. – 234

 


Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!