IV. Учащимся предлагается составить сравнительную таблицу разграничения иногда омонимичных слов разных частей речи: наречий, кратких прилагательных, слов категории состояния.
ПЛАН
Урока теоретического обучения № 16
По дисциплине ОДБ.01 Русский язык
Количество часов 1
Дата: 09.02.22
Группа: 8
Специальность: ЭБУ
Преподаватель: Демченко Татьяна
Тема: Слова категории состояния. Омонимия краткого прилагательного, наречия и слова категории состояния.
Цель: познакомить с новой частью речи.
Задачи:
Образовательная: дать представление о словах категории состояния, их отличие от наречий, кратких прилагательных.
Развивающая: развивать умения находить слова категории состояния в тексте, опираясь на кластер, исследовательских навыков: классификация характерных признаков (анализ и синтез)
Воспитательная: воспитывать интерес к морфологии русского языка.
Тип урока: изучение новой темы.
Форма урока: урок - исследование с использованием приёмов методики критического мышления (кластер, синквейн)
Ход урока
Организационный момент.
Приветствие.
Объявление темы и цели. Мотивация.
Подготовка учащихся к работе. Психологич.настрой.
Подведение к теме урока (проблемная ситуация)
1. Учитель читает стихотворение
Растворил я окно – стало грустно невмочь –
Опустился пред ним на колени,
И в лицо мне пахнула весенняя ночь
Благовонным дыханьем сирени.
К.Р.
3.Беседа:
- Кто автор этих строк? (Константин Константинович Романов (1858 – 1915) – великий князь, президент Императорской Санкт-Петербургской академии наук, поэт, переводчик и драматург. Второй сын великого князя Константина Николаевича, внук Николая I. Печатал свои стихотворения под инициалами К.Р., так как выступать в качестве профессионального поэта, актера или музыканта одному из членов царствующего дома было «не по чину».)
|
|
|
- Какое настроение оно вызывает? (Грусти, раздумий об одиночестве…)
Учитель : Мы на уроке грустить не будем. Наша задача: разобраться, исследовать выделенное слово с точки зрения отнесённости его к части речи. К какой части речи относится это слово?
(Это наречие или может быть краткое прилагательное).
Наречие отвечает на вопрос как? обозначают признак действия, в предложении является обстоятельством.
Краткое прилагательное отвечает на вопрос каково? Обозначает признак предмета, изменяется по числам, родам; в предложении являются сказуемым.
- К какой же части речи относится это слово, если оно не является наречием и кратким прилагательным? (Создание проблемной ситуации)
- Какой план работы для решения этого вопроса вы предлагаете?
План:
1.Повторить признаки наречий: семантические, морфологические, синтаксические
2.Повторить признаки кратких прилагательных: семантические, морфологические, синтаксические
|
|
|
3.Найти сходства и отличия выделенных слов от наречий и кратких прилагательных
Класс делится на 3 подгруппы для решения данной задачи; в 3 группу входят учащиеся, имеющие хорошую подготовку по русскому языку – эксперты.
- Группам раздаётся дидактический материал для наблюдений и анализа, план работы.
Её лицо было грустно. Она смотрела грустно. Ей было грустно.
Определение темы и цели урока:
Задание: найдите одинаковые слова и определите, к каким частям речи они относятся.
На работу отводится 5 – 6 минут. - Рассмотрим первое предложение.
- Какой частью речи является слово грустно в первом предложении? (кратким прилагательным). От какого слова задаем вопрос? (от существительного лицо), на какой вопрос отвечает? (отвечает на вопрос каково?) Каким членом предложения является? (впредложении является сказуемым).
Во втором – наречие, так обозначает признак действия: Смотрела как? грустно. В предложении является обстоятельством.
В третьем предложении? Грустно – одновременно и прилагательное – ведь оно способно быть сказуемым (было грустно) без подлежащего, и наречие – оно неизменяемо.
Возникает противоречие: это не прилагательное и не наречие, значит что-то третье, совершенно особая часть речи? Её признаки?
|
|
|
Это неизменяемая часть речи
Употребляется в предложении без подлежащего
Является сказуемым
- Что обозначает это слово; выделенное слово в стихотворении К.Р.? (Состояние человека)
- Как будут называться эти слова, если они обозначают состояние?
Это слова категории состояния. Поэтому тема нашего урока: «Слова категории состояния».
- Ребята, это новая часть речи или мы встречались с такими словами?
(Это новая часть речи)
- Докажите это.
IV. Учащимся предлагается составить сравнительную таблицу разграничения иногда омонимичных слов разных частей речи: наречий, кратких прилагательных, слов категории состояния.
Краткое прилагательное Существительное Каков? какова? каковы? Признак предмета Сказуемое
По родам, числам, падежам
Наречие Глагол Как? где? Признак действия, признак другого признака Обстоятельство Не изменяется
Слово категории состояния
(СКС) Не зависит от других слов как? каково? Состояние природы, человека, оценку действия
Сказуемое в предложении без подлежащего Не изменяется
Сделаем выводы: - Что называется словами категории состояния?
|
|
|
Составление кластера.
Слова категории состояния:
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!