Прочитайте текст и выполните задания

Прочитайте внимательно все задания.

В тестовых заданиях необходимо выбрать 1 правильный ответ.

Эссе выполняется так же на  листах ниже выполненных заданий.

Желаем удачи!

 

1. Какие из пе­ре­чис­лен­ных тер­ми­нов ис­поль­зу­ют­ся в первую оче­редь при опи­са­нии со­ци­аль­ной сферы об­ще­ства? (1 балл)

1) ис­кус­ство, наука

2) про­из­вод­ство, рас­пре­де­ле­ние

3) вы­бо­ры, ре­фе­рен­дум

4) груп­па, этнос

 

2. О какой по­треб­но­сти че­ло­ве­ка рас­суж­да­ет со­вре­мен­ный фи­ло­соф: «... глав­ная страсть че­ло­ве­ка — это быть, ис­пол­нить­ся, со­сто­ять­ся»? (1 балл)

1) в са­мо­кон­тро­ле

2) в са­мо­ре­а­ли­за­ции

3) в са­мо­по­зна­нии

4) во вла­сти

 

3. В стра­не Z пра­ви­тель­ство про­во­дит ре­фор­му здра­во­охра­не­ния. Вза­и­мо­дей­ствие каких сфер об­ще­ствен­ной жизни в первую оче­редь ил­лю­стри­ру­ет этот при­мер? (1 балл)  

1) эко­но­ми­че­ской и по­ли­ти­че­ской

2) по­ли­ти­че­ской и со­ци­аль­ной

3) ду­хов­ной и эко­но­ми­че­ской

4) эко­но­ми­че­ской и со­ци­аль­ной

 

4. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о фор­ми­ро­ва­нии лич­но­сти? (1 балл)

А. Лич­ность фор­ми­ру­ет­ся во вза­и­мо­дей­ствии с окру­жа­ю­щи­ми.

Б. Фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти не пре­кра­ща­ет­ся на про­тя­же­нии всей жизни че­ло­ве­ка.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

5. Как на­зы­ва­ют об­ласть (форму) ду­хов­ной куль­ту­ры, в ко­то­рой на­хо­дят от­ра­же­ние нрав­ствен­ные нормы и оцен­ки по­ве­де­ния че­ло­ве­ка, груп­пы или об­ще­ства в целом? (1 балл)

1) ми­ро­воз­зре­ние

2) ис­кус­ство

3) наука

4) мо­раль

 

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об об­ра­зо­ва­нии? (1 балл)

А. Со­вре­мен­ная си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния вклю­ча­ет учеб­ные за­ве­де­ния раз­но­го типа.

Б. Со­вре­мен­ная си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния в де­мо­кра­ти­че­ском об­ще­стве ори­ен­ти­ру­ет­ся на по­треб­но­сти об­ще­ства и лич­но­сти.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

7. Иван при­обрёл в книж­ном ма­га­зи­не не­об­хо­ди­мые учеб­ни­ки. Этот при­мер ил­лю­стри­ру­ет (1 балл)

1) рас­пре­де­ле­ние

2) обмен

3) про­из­вод­ство

4) по­треб­ле­ние

 

8. Уро­вень за­ра­бот­ной платы на рынке труда опре­де­ля­ет­ся под не­по­сред­ствен­ным воз­дей­стви­ем (1 балл)

1) сто­и­мо­сти по­тре­би­тель­ских то­ва­ров

2) объёма лич­ных сбе­ре­же­ний граж­дан

3) уста­нов­лен­но­го в стра­не про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма

4) спро­са и пред­ло­же­ния тру­до­вых услуг

 

9. В стра­не Z пред­при­я­тия са­мо­сто­я­тель­но ре­ша­ют, что и сколь­ко про­из­во­дить, ори­ен­ти­ру­ясь на по­ве­де­ние и при­стра­стия по­тре­би­те­лей. К ка­ко­му типу хо­зяй­ствен­ных си­стем можно от­не­сти эко­но­ми­ку стра­ны Z? (1 балл)

1) ко­манд­но­му

2) ры­ноч­но­му

3) пла­но­во­му

4) тра­ди­ци­он­но­му

 

10. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о без­ра­бо­ти­це? (1 балл)

А. По­ня­тие «пол­ная за­ня­тость на­се­ле­ния» озна­ча­ет пол­ное от­сут­ствие без­ра­бо­ти­цы.

Б. Без­ра­бо­ти­ца яв­ля­ет­ся ха­рак­тер­ной чер­той ры­ноч­ной эко­но­ми­ки.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

11. В со­вре­мен­ных за­пад­ных стра­нах наи­бо­лее рас­про­стра­не­на семья (1 балл)

1) многопо­ко­лен­ная

2) малая (нук­ле­ар­ная)

3) пат­ри­ар­халь­ная

4) не­пол­ная

 

12. В 90-е годы про­шло­го века в нашей стра­не по­яви­лись новые со­ци­аль­ные груп­пы, свя­зан­ные с част­ной соб­ствен­но­стью. Среди этих групп… (1 балл)

1) бю­ро­кра­тия

2) фер­ме­ры

3) уче­ные

4) слу­жа­щие

 

13. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о со­ци­аль­ных ролях? (1 балл)

А. Со­ци­аль­ные роли усва­и­ва­ют­ся ин­ди­ви­дом в про­цес­се со­ци­а­ли­за­ции.

Б. Все со­ци­аль­ные роли че­ло­ве­ка имеют фор­маль­ный ха­рак­тер.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

14. Со­во­куп­ность не­го­су­дар­ствен­ных от­но­ше­ний и ор­га­ни­за­ций, вы­ра­жа­ю­щих част­ные ин­те­ре­сы граж­дан в раз­лич­ных сфе­рах, на­зы­ва­ют (1 балл)

1) граж­дан­ским об­ще­ством

2) мно­го­пар­тий­но­стью

3) фе­де­ра­ци­ей

4) пра­во­вым го­су­дар­ством

 

15. В го­су­дар­стве Z ре­гу­ляр­но про­во­дят­ся пар­ла­мент­ские вы­бо­ры. Лидер по­бе­див­шей на вы­бо­рах пар­тии ста­но­вит­ся гла­вой пра­ви­тель­ства. Пар­ла­мент из­би­ра­ет пре­зи­ден­та, ко­то­рый вы­пол­ня­ет пред­ста­ви­тель­ские функ­ции. Ка­ко­ва форма прав­ле­ния дан­но­го го­су­дар­ства? (1 балл)

1) парламентская рес­пуб­ли­ка

2) конституционная монархия

3) президентская республика

4) де­мо­кра­тия

 

16. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о мест­ном са­мо­управ­ле­нии? (1 балл)

А. Мест­ное са­мо­управ­ле­ние обес­пе­чи­ва­ет раз­ви­тие управ­ля­е­мой тер­ри­то­рии в ин­те­ре­сах жи­те­лей.

Б. Ор­га­ны мест­но­го са­мо­управ­ле­ния имеют свой круг пол­но­мо­чий, от­лич­ный от пол­но­мо­чий ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

17. Ад­ми­ни­стра­тив­ным про­ступ­ком яв­ля­ет­ся (1 балл)

1) без­би­лет­ный про­езд в ав­то­бу­се

2) не­упла­та али­мен­тов

3) отказ вер­нуть долг со­се­ду

4) опоз­да­ние на учёбу

 

18. В со­от­вет­ствии с Кон­сти­ту­ци­ей граж­да­не РФ обя­за­ны (1 балл)

1) участ­во­вать в от­прав­ле­нии пра­во­су­дия

2) вы­би­рать род де­я­тель­но­сти и про­фес­сию

3) участ­во­вать в управ­ле­нии де­ла­ми го­су­дар­ства

4) за­бо­тить­ся о со­хра­не­нии ис­то­ри­че­ско­го и куль­тур­но­го на­сле­дия

 

19. Ва­си­лий за­клю­чил до­го­вор на стро­и­тель­ство дач­но­го до­ми­ка, но ра­бот­ни­ки стро­и­тель­ной фирмы на­ру­ши­ли уста­нов­лен­ные сроки. Нормы какой от­рас­ли права были на­ру­ше­ны в дан­ной си­ту­а­ции? (1 балл)

1) ад­ми­ни­стра­тив­но­го права

2) тру­до­во­го права

3) уго­лов­но­го права

4) граж­дан­ско­го права

 

20. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о Фе­де­раль­ном Со­бра­нии РФ? (1 балл)

А. Фе­де­раль­ное Со­бра­ние яв­ля­ет­ся пред­ста­ви­тель­ным и за­ко­но­да­тель­ным ор­га­ном РФ.

Б. Фе­де­раль­ное Со­бра­ние РФ со­сто­ит из двух палат.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

21. Срав­ни­те граж­дан­ско-пра­во­вую и уго­лов­ную от­вет­ствен­ность. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия: (4 балла)

1) на­сту­па­ет толь­ко за со­вершённое пре­ступ­ле­ние;

2) при­ме­ня­ет­ся ком­пе­тент­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ства;

3) стро­го ре­гла­мен­ти­ру­ет­ся нор­ма­ми права;

4) влечёт су­ди­мость граж­да­ни­на.

Черты сход­ства		Черты раз­ли­чия

22. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми де­я­тель­но­сти го­су­дар­ства и функ­ци­я­ми го­су­дар­ства в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца. (5 баллов)

ФУНК­ЦИИ ГО­СУ­ДАР­СТВА В РЫ­НОЧ­НОЙ ЭКО­НО­МИ­КЕ		ПРИ­МЕ­РЫ ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НО­СТИ ГО­СУ­ДАР­СТВА
А) обес­пе­че­ние охра­ны пра­во­по­ряд­ка Б) ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты об­ще­ствен­но­го транс­пор­та В) вы­пла­та пен­сий, суб­си­дий Г) го­су­дар­ствен­ное фи­нан­си­ро­ва­ние стро­и­тель­ства ди­а­гно­сти­че­ских ме­ди­цин­ских цен­тров Д) бес­плат­ное обес­пе­че­ние от­дель­ных групп граж­дан ле­кар­ствен­ны­ми пре­па­ра­та­ми		1) со­ци­аль­ное обес­пе­че­ние на­се­ле­ния   2) про­из­вод­ство об­ще­ствен­ных благ

 

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

A	Б	В	Г	Д

 

23. Про­чи­тай­те при­ведённый текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но бук­вой. (3 балла)

(А) Учёные-со­цио­ло­ги про­ве­ли среди го­ро­жан опрос: «Как Вы и Ваша семья участ­ву­е­те в со­хра­не­нии при­род­ной среды?». (Б) Для мно­гих людей со­хра­не­ние при­род­ной среды свя­за­но с озе­ле­не­ни­ем сво­е­го населённого пунк­та и очист­кой пар­ков от му­со­ра. (В) К со­жа­ле­нию, лишь не­мно­гие го­ро­жа­не ис­поль­зу­ют эко­но­мич­ные бы­то­вые элек­тро­при­бо­ры и сор­ти­ру­ют бы­то­вые от­хо­ды.

      Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста:

1) от­ра­жа­ют факты;

2) вы­ра­жа­ют мне­ния.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих по­ло­же­ний.

A	Б	В

24. В стра­нах Z и Y один из фон­дов изу­че­ния об­ще­ствен­но­го мне­ния провёл среди со­вер­шен­но­лет­них граж­дан опрос: «До­ве­ря­е­те ли Вы пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам?».

По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Най­ди­те в при­ведённом спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диа­грам­мы, и отметьте цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. (3 балла)

1) Доля тех, кто до­ве­ря­ет пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам, по­то­му что они за­щи­ща­ют права и за­кон­ные ин­те­ре­сы граж­дан, в стра­не Z боль­ше, чем в стра­не Y.

2) Доля тех, кто до­ве­ря­ет пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам, так как там ра­бо­та­ют на­сто­я­щие про­фес­си­о­на­лы, в стра­не Z ниже, чем в стра­не Y.

3) В стра­не Z более по­ло­ви­ны опро­шен­ных до­ве­ря­ют пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам, так как уве­ре­ны в их про­фес­си­о­на­лиз­ме.

4) В стра­не Y оди­на­ко­вые доли опро­шен­ных от­но­сят­ся к пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам с опа­се­ни­ем и не до­ве­ря­ют им.

5) В стра­не Z боль­шая часть опро­шен­ных, по срав­не­нию со стра­ной Y, ис­пы­та­ли труд­но­сти при от­ве­те на по­став­лен­ный во­прос.

25. Ре­зуль­та­ты опро­са, отражённые в вышеприведенной диа­грам­ме (см. задание 24), были опуб­ли­ко­ва­ны и про­ком­мен­ти­ро­ва­ны в СМИ. Какие из при­ведённых ниже вы­во­дов не­по­сред­ствен­но вы­те­ка­ют из по­лу­чен­ной в ходе опро­са ин­фор­ма­ции?

Отметьте  цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. (3 балла)

1) В стра­не Z су­ще­ству­ют более бла­го­при­ят­ные, чем в стра­не Y, усло­вия для раз­ви­тия пра­во­во­го го­су­дар­ства.

2) Пра­ви­тель­ству стра­ны Y сле­ду­ет вы­явить и при­влечь к от­вет­ствен­но­сти на­ру­ша­ю­щих закон со­труд­ни­ков пра­во­охра­ни­тель­ных ор­га­нов.

3) В стра­не Z де­я­тель­ность пра­во­охра­ни­тель­ных ор­га­нов кон­тро­ли­ру­ет­ся ин­сти­ту­та­ми граж­дан­ско­го об­ще­ства.

4) Пра­ви­тель­ству стра­ны Y це­ле­со­об­раз­но ор­га­ни­зо­вать более по­дроб­ное осве­ще­ние в СМИ де­я­тель­но­сти пра­во­охра­ни­тель­ных ор­га­нов.

5) В стра­нах Y и Z про­во­дят­ся ре­фор­мы пра­во­охра­ни­тель­ных ор­га­нов и су­деб­ной си­сте­мы.

 

Прочитайте текст и выполните задания

Под угро­зой сей­час на­хо­дит­ся боль­шин­ство остав­ших­ся выс­ших видов рас­те­ний и жи­вот­ных. Те из них, ко­то­рые че­ло­век из­брал для удо­вле­тво­ре­ния своих по­треб­но­стей, давно уже при­спо­соб­ле­ны к его тре­бо­ва­ни­ям с един­ствен­ной целью — про­из­во­дить для него как можно боль­ше пищи и сырья. На них уже более не рас­про­стра­ня­ет­ся дар­ви­нов­ский закон есте­ствен­но­го от­бо­ра, ко­то­рый обес­пе­чи­ва­ет ге­не­ти­че­скую эво­лю­цию и при­спо­соб­ля­е­мость диких видов. Впро­чем, и те виды, ко­то­рым че­ло­век не смог найти не­по­сред­ствен­ное при­ме­не­ние, тоже об­ре­че­ны. Их есте­ствен­ная оби­тель и их ре­сур­сы были от­ня­ты и без­жа­лост­но раз­ру­ше­ны в це­ле­устремлённом про­дви­же­нии че­ло­ве­че­ства вперёд. Не менее пе­чаль­ная участь ждёт и не­тро­ну­тую дикую при­ро­ду, ко­то­рая всё ещё нужна как есте­ствен­ная среда оби­та­ния са­мо­го че­ло­ве­ка для его фи­зи­че­ской и ду­хов­ной жизни. Ведь, на­ру­шая эко­ло­ги­че­ское рав­но­ве­сие и не­по­пра­ви­мо со­кра­щая жиз­не­обес­пе­чи­ва­ю­щую ёмкость пла­не­ты, че­ло­век таким путём может, в конце кон­цов, сам рас­пра­вить­ся со своим соб­ствен­ным видом не хуже атом­ной бомбы.

И это не един­ствен­ное, в чём новая бла­го­при­об­ретённая мощь че­ло­ве­ка от­ра­зи­лась на его соб­ствен­ном по­ло­же­нии. Со­вре­мен­ный че­ло­век стал доль­ше жить, что при­ве­ло к де­мо­гра­фи­че­ско­му взры­ву. Он на­учил­ся про­из­во­дить боль­ше, чем когда бы то ни было, все­воз­мож­ных вещей, и к тому же в зна­чи­тель­но более ко­рот­кие сроки. Упо­до­бив­шись Гар­ган­тюа, он раз­вил в себе не­на­сыт­ный ап­пе­тит к по­треб­ле­нию и об­ла­да­нию, про­из­во­дя всё боль­ше и боль­ше, во­вле­кая себя в по­роч­ный круг роста, ко­то­ро­му не видно конца.

Ро­ди­лось яв­ле­ние, ко­то­рое стали на­зы­вать про­мыш­лен­ной, на­уч­ной, а чаще на­уч­но-тех­ни­че­ской ре­во­лю­ци­ей. По­след­няя на­ча­лась тогда, когда че­ло­век понял, что может эф­фек­тив­но и в про­мыш­лен­ных мас­шта­бах при­ме­нять на прак­ти­ке свои на­уч­ные зна­ния об окру­жа­ю­щем мире. Этот про­цесс идёт сей­час пол­ным ходом и всё на­би­ра­ет и на­би­ра­ет ско­рость.

(По А. Печ­чеи)

 

1) Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них. (10 баллов)

2) Как автор оце­ни­ва­ет со­сто­я­ние раз­лич­ных ком­по­нен­тов при­род­ной среды? (При­ве­ди­те три ав­тор­ские оцен­ки.) (6 баллов)

3) Пред­по­ло­жи­те, по­че­му по­сто­ян­ный рост про­из­вод­ства и по­треб­ле­ния угро­жа­ет бу­ду­ще­му че­ло­ве­че­ства. Вы­ска­жи­те два пред­по­ло­же­ния. (4 балла)

 

27. Перед Вами высказывания. Выберите из них одно, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что Вы:

1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает).

2. Можете выразить свое отношение к высказыванию (аргументировано согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание).

3. Имеете конкретные знания (факты, примеры) по данной теме.

4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.

 

Темы эссе (20 баллов):

ФИЛОСОФИЯ «Наука – это организованное знание». (Г.Спенсер)

СОЦИОЛОГИЯ «Создает человека природа, но развивает и образует его общество». (В.Г.Белинский)

ЭКОНОМИКА «Мы предполагаем на рынке свободную игру сил спроса и предложения». (А.Маршалл)

ПОЛИТОЛОГИЯ «Демократия всегда есть распутье… система открытых дверей, расходящихся в неведомые стороны». (П.И.Новгородцев)

 

---

Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!