Г) Эпифора, как и анафора – сильные риторические фигуры, придающие тексту эмоциональность.
Постройте словесный пассаж на эпифоре.
1.
Почему у нас за все надо платить?
… – плати,
…. – плати,
…. – плати,
…. – плати.
Почему за все это мы должны платить? Ведь мы все платим налоги и уже за все это заплатили государству. Почему мы должны платить за это второй раз?
Государство должно не сокращать сферу бесплатных услуг, предоставляемых своим гражданам, а расширять ее.
2.
До каких пор мы будем слышать окрики чиновников разного ранга: «Кто вам это разрешил?»
Что это за система, что мы должны на все спрашивать разрешения у чиновника?
Надо тебе …. – спроси разрешения у чиновника,
Хочешь … – спроси разрешения у чиновника,
Решил … – спроси разрешения у чиновника,
Понадобилось тебе … – спроси разрешения у чиновника.
Захотел … – спроси разрешения у чиновника,
Ведь на все это есть соответствующие разрешительные законы. Почему мы не можем получать все, что разрешено этими законами, автоматически? Почему у нас фактически не действует принцип «Разрешено все, что не запрещено?»
Д) Градация – признак взволнованной, эмоционально окрашенной речи. Используйте градацию:
Образец : Мои оппоненты называют это недостатками. Но это не просто недостатки, это даже не ошибки, это настоящее преступление.
· Они говорят, что нужно…. Нужно не просто…, а надо ….
· Начальство говорит, что на это дело нужна значительная сумма. Эта сумма не просто значительна, она … , она … для нашего бюджета.
|
|
|
· Она не просто симпатичная, она …., она просто …
Постройте фразу с использованием приема градации. Используйте слова и выражения, приведенные в скобках. Если необходимо, измените конструкцию фразы.
1. Это не просто... это…., это…… это, наконец, просто – …!
(Халатность, ошибка, недостаток в работе, преступление, непредусмотрительность, невнимательность к выполнению своих должностных обязанностей, вопиющее равнодушие к судьбам людей, небрежность)
Надо полностью исключить возможность повторения подобных ситуаций в будущем!
2. Я не просто ... тексты современной поп-музыки, я их….. , я их ….. я их ….. я их просто …!
(Равнодушен, не люблю, не выношу, не терплю, ненавижу, видеть и слышать не могу, испытываю отвращение, презираю, не испытываю интереса).
Мы должны вернуться к музыке с осмысленным текстом!
3. Такое поведение не просто…, оно…., оно……, оно……., оно….!
(Неприлично, безобразно, нечестно, возмутительно, недопустимо в его положении, преступно)
Мы должны принять немедленные меры, чтобы…!
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!