Теоретические и практические задания

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Приложение 2

К Положению о выполнении и рецензировании

контрольных работ на заочном отделении

Министерство образования и науки Пермского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Березниковский строительный техникум»

Утверждаю

Зам. директора по УМР

_______________Г.В. Кадочникова

«____»__________2021г.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

По дисциплине МДК 04.02 «Реконструкция зданий»

На 2021 – 2022 учебный год

по специальности: 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

для групп ЗС-4к, 5д

Вид аттестации домашняя контрольная работа

Форма проведения письменная работа

Вид ОС теоретические и практические задания

Количество вариантов заданий - 15

Количество человек в группе – 15

Преподаватель ____________________ /Е.В.Лацановская/

СОГЛАСОВАНО:

На заседании М(Ц)К специальности __________

Протокол № ____ от _____________

Председатель ______________/Р.Ф.Тюрнина/

Оценочные средства разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений ирабочейпрограммы учебной дисциплины МДК 04.01 «Реконструкция зданий»

Разработчик: преподаватель Лацановская Е.В., преподаватель специальных дисциплин.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1. Назначение ОС …………………………………………………………………………………….. 4 стр.

1. 2. Структура ОС……………………………………………………………………………………… 4 стр.

1.3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке…………………………………......5-6стр.

1.4. Порядок выбора варианта (для домашних контрольных работ) ………………………………. 6 стр.

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1. Теоретические и практические задания …………………………………………………….……7-11 стр.

3. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ………………………………………………………………………….12 стр.

4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………..……….13 стр.

5. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ТЕМ по дисциплине МДК 04.02 «Реконструкция зданий» …………………………………………………………………………………………….…. 14 стр.

ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Назначение оценочных средств.

Оценочные средства (ОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов, освоивших программу учебной дисциплины МДК 04.02 «Реконструкция зданий» и включают материалы для проведения текущего контроля и/или промежуточной аттестации в форме домашней контрольной работы .

1.2. Структура ОС

Задание 1 – теоретическое

Задание 2 –теоретическое

Задание 3 – практическое

1.3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1[1]

Объекты оценивания[2]	Тип задания; № задания	Формируемые знания, умения ОК и ПК, заданные ФГОС
Объекты оценивания[2]	Тип задания; № задания
Знать: - задачи, социальную необходимость реконструкции зданий и сооружений; - типовые схемы исторической застройки; - состав работ при реконструкции; - классификацию зданий по капитальности и классу комфортности; - нормативные требования к помещениям после перепланировки; - виды переустройства зданий: надстройки и пристройки; - методы проектирования, требования к современным зданиям. .	Задания № 1, 2 теоретические	ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.
Уметь: - проводить мероприятия по усилению и восстановлению конструкций, инженерных и электрических сетей; - составлять схемы усиления, восстановления конструкций; - составлять дефектные ведомости на ремонтные работы при реконструкции; - обоснованно выбирать и применять методы реконструкции; - применять приборы при обследовании зданий и сооружений; - составлять рабочую документацию.	Задание № 3, решение практического задания	ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать и уметь:

- выявлять дефекты, возникающие в конструктивных элементах здания;

- устанавливать маяк и проводит наблюдения за деформациями;

- вести журналы наблюдений;

- работать с геодезическими приборами и механическими инструментами;

- применять инструментальные методы контроля эксплуатационных качеств конструкций;

- оценивать техническое состояние конструкций зданий и их конструктивных элементов;

- применять аппаратуру и приборы при обследовании зданий и сооружений;

- использовать методику оценки технического состояния элементов зданий и фасадных конструкций;

- выполнять комплекс мероприятий по защите и увеличению эксплуатационных возможностей конструкций;

- применяет требования нормативной документации по технической эксплуатации зданий и сооружений;

- составлять акты и заполняет журналы по результатам осмотров;

- заполнять паспорта готовности к эксплуатации в зимних условиях;

- определять сроки службы элементов здания;

- составлять графики проверки ремонтных работ;

- руководить проведением работ текущего и капитального ремонта;

- выполнять обмерные работы;

- определять группы капитальности зданий, сроки службы элементов здания;

- проводить технический осмотр здания;

Осуществлять контроль за техническим е обслуживанием жилых домов;

- организовывать и планировать текущий ремонт;

- организовывать техническое обслуживание зданий, планируемых на капитальный ремонт;

- осуществлять подготовку зданий к сезонной эксплуатации;

- учавствовать в приёмке здания в эксплуатацию;

- устанавливать и устранять причины, вызывающие неисправности технического состояния конструктивных элементов и инженерного оборудования;

- проводить гидравлические испытания систем инженерного оборудования;

- читать схемы инженерных сетей и оборудований зданий;

- оценивать техническое состояние инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий; 6

- различать виды инженерных сетей и оборудования зданий;

- определять электрические и слаботочные сети, электросиловое оборудование и грозозащиту зданий;

- использовать методику оценки состояния инженерного оборудования зданий;

- средства автоматического регулирования и диспетчеризацию инженерных систем;

- параметры испытаний различных систем;-

- оценку технического состояния зданий в соответствии с принятой методикой;

- проектную, информативную документацию по реконструкции зданий;

- обьемно - планировочные и конструктивные решения реконструируемых зданий;

- чертежи усиления различных элементов здания;

- основные способы усиления конструктивных элементов;

- владеть методикой восстановления и реконструкции инженерных сетей, инженерного оборудования зданий;

- пользуется основными нормативными документами по охране труда и охране окружающей среды.

Требования к оформлению ДКР:

Работа выполняется в печатном виде, с соблюдением следующих требований к оформлению:

- форма -А4

- Шрифт - Times New Roman

- размер шрифта – 12 или 14

- межстрочный интервал – 1,5

- поля – верхнее, нижнее, слева -20мм, справа – 10мм

2. Работа должна соответствовать структуре и объему:

- структура ДКР содержат в себя: титульный лист, содержание, введение, раскрытые теоретические вопросы, выполненное практическое задание, заключение, список литературы.

- объем работы не может быть менее 10 страниц печатного текста.

Порядок выбора варианта

1. № варианта контрольной работы № 1- соответствует № в журнале учебных занятий. 2. Задания №№ 1-3, выполнить, используя список указанной литературы.

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Задания домашней работы

Задания домашней контрольной работы включают теоретические задания (ответить на вопросы, пояснить, прокомментировать и др.) и практические задания (согласно задания, выбрать метод усиления конструкции: составить схему, указать последовательность выполнения работ, указать преимущества данного метода оформить вывод)

Теоретические и практические задания

ВАРИАНТ 1

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Состав жилищного фонда страны, его современное состояние. Социальная необходимость реконструкции. 2. Обследование конструктивных элементов здания. Типы обмерных работ (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить теплоизоляцию существующих стен (согласно задания, выбрать метод усиления конструкции: составить схему, указать последовательность выполнения работ, указать преимущества данного метода оформить вывод).

ВАРИАНТ № 2

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Состав работ при модернизации, реконструкции и реставрации зданий. Что понимается под «сроком службы зданий», от чего он зависит?

2. Уровень (класс) комфортности жилья, от чего он зависит? Требования к реконструированному «элитному» и социальному жилью (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить метод усиления фундаментов «Устройство железобетонной рубашки» в ходе реконструкции (составить схему, указать последовательность выполнения работ, указать преимущества данного метода оформить вывод).

ВАРИАНТ № 3

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Параметры, характеризующие застройку городских территорий. Первоочередные задачи реконструкции городской застройки.. 2. Особенности общественных зданий, являющихся объектами реконструкции. Три подхода к реконструкции общественных зданий (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3.Выполнить вариант реконструкции жилых зданий по серии 1-МГ-300 (составить схему, указать преимущества данного варианта реконструкции оформить вывод). 8

ВАРИАНТ № 4

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Классификация жилищного фонда страны в зависимости от периода застройки. Наиболее распространенные схемы конфигурации жилых зданий в плане. 2. С какой целью применяются пристройки к зданиям и встройки? Передвижение и подъем зданий: цель и выбор объекта (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Проектные предложения по реконструкции квартала постройки 1960-х годов (составить схему, указать преимущества данного варианта реконструкции оформить вывод).

ВАРИАНТ № 5

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Стадии и варианты организации проектной деятельности по реконструкции зданий и сооружений. Этапы проектирования, состав комплекта рабочей документации по реконструкции.. 2. Надстройка зданий, три возможных вида надстроек. Устройство мансардных этажей в реконструируемых зданиях (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3.Разработать варианты укрепления стен здания при появлении осадочных трещин (выполнить схемы, указать последовательность выполнения работ, оформить вывод).

ВАРИАНТ № 6

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Состав жилищного фонда страны, его современное состояние. Социальная необходимость реконструкции.

2. Обследование конструктивных элементов здания. Типы обмерных работ, приборы и устройства, используемые для обследования зданий и сооружений (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить метод усиления оснований при реконструкции зданий и сооружений (составить схему, указать последовательность выполнения работ, указать преимущества данного метода оформить вывод).

ВАРИАНТ № 7

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Нормативные требования к помещениям после выполнения перепланировки? (привести примеры схемы помещения до и после перепланировки, указать преимущества после перепланировки). 2. Состав работ при модернизации, реконструкции и реставрации зданий. Что понимается под «сроком службы зданий», от чего он зависит?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Методы восстановления и усиления деревянных перекрытий (составить схему, указать преимущества данного варианта реконструкции оформить вывод).

ВАРИАНТ № 8

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы. 1. Особенности общественных зданий, являющихся объектами реконструкции. Три подхода к реконструкции общественных зданий.

2.Ремонт, усиление и замена лестниц и балконов существующих зданий (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить усиление простенков, столбов, колонн (выполнить схемы, указать последовательность выполнения работ, оформить вывод).

ВАРИАНТ № 9

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Моральный и физический износ зданий и конструкций. Группы капитальности жилых и общественных зданий, фактические сроки эксплуатации зданий. 2. С какой целью применяются пристройки к зданиям и встройки? Передвижение и подъем зданий (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить реконструкцию крыши. Заменить плоскую крышу на скатную стропильную (выполнить схемы, указать последовательность выполнения работ, оформить вывод).

ВАРИАНТ № 10

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Усиление оснований, устройство свай, способы закрепления грунтов. Восстановление гидроизоляции и влажностного режима зданий (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).. 2. Надстройка зданий, три возможных вида надстроек. Устройство мансардных этажей в реконструируемых зданиях (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить усиление каменных конструкций: простенков, столбов, колонн (выполнить схемы, указать последовательность выполнения работ, оформить вывод).

ВАРИАНТ № 11

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1.Обследование зданий и технические изыскания. Задачи и методы обследования состояния зданий и конструкций. Обеспечение обследований приборами и инструментами. 2.Формообразование элементов застройки. Типичные схемы застройки участков и габаритов зданий в различные периоды застройки городов. Современные здания (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить теплоизоляцию существующих стен (выполнить схемы, указать последовательность выполнения работ, оформить вывод).

ВАРИАНТ № 12

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Конструктивные схемы зданий, подлежащих реконструкции (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами). 2. Санитарно-гигиенический режим помещений.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить усиление железобетонного перекрытия (выполнить схемы, указать последовательность выполнения работ, оформить вывод).

ВАРИАНТ № 13

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Группы капитальности жилых и общественных зданий. От чего зависит группа капитальности здания? Фактические сроки эксплуатации зданий? 2. Особенности ремонта, усиления и замены лестниц и балконов существующих зданий (ответ дополнить: фото, схемами или эскизами).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить чертежи жилой квартиры постройки 1960-70-х годов: «хрущевки» или «брежневки» до и после перепланировки. Выполнить 2 экспликации. В первой указать размеры помещений до перепланировки. Во второй экспликации указать площади помещений после перепланировки согласно нормативным требованиям.

ВАРИАНТ № 14

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

1. Классификация жилищного фонда страны в зависимости от периода застройки. Наиболее распространенные схемы конфигурации жилых зданий в плане. 2. Реконструкция общественных зданий. Планировочные структуры общественных зданий (анфиладная, коридорная, секционная). Помещения в общественных зданиях.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Выполнить благоустройство территории существующего здания с размерами по осям – 12 и 30 (м). Выполнить схему, указать размеры всех площадок, элементы детской и спортивной площадок, ширину дорог и условные обозначения: озеленения и малых форм.

ВАРИАНТ № 15

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ)

Ответьте на вопросы.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)

3. Разработать варианты укрепления стен здания при появлении осадочных трещин (выполнить схемы, указать последовательность выполнения работ, оформить вывод).

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по УД «Реконструкция зданий»

1. В основании существующего 3-х этажного здания залегают грунты суглинки и супеси с коэффициентом фильтрации к_ф=0.01м/сут. Выполнить усиление основания после надстройки здания наиболее рациональным методом.

2. При реконструкции исторического района города выявлены пять основных конструктивных схем зданий: одно, двух, трех-пролетная, многопролетная и смешанная. Выполнить изменение конструктивных схем под существующие нормы.

3. При обследовании существующего здания с неполным каркасом выявлены трещины в кирпичном столбе сечение 510х510 мм. Выполнить усиление столба одним из существующих методов.

4. При капитальном ремонте кирпичного здания с толщиной наружных стен 640мм требуется замена плоской крыши на стропильную вентилируемую с непроходным чердаком. Выполнить наиболее экономичный вариант замены плоской крыши на стропильную вентилируемую.

5. При обследовании наружных стен кирпичного здания обнаружены осадочные трещины в простенке между окнами высотой 1500 мм. Толщина наружных стен 510мм, ширина простенка 2м. Выполнить усиление простенка одним из существующих методов.

6.На придомовой территории существующей застройки отсутствует благоустройство. Размер существующего дома в плане 12х48м . Размер придомовой территории 60х100м. Выполнить благоустройство придомовой территории руководствуясь существующими нормами.

7. Несущая способность существующих наружных стен после надстройки не соответствует требованиям. Выполнить усиление существующих кирпичных стен толщиной 510мм в уровне перекрытия надстроенного этажа.

8. Из-за осадки основания существующего здания в стенах появились осадочные трещины. Необходимо провести усиление стен с целью предотвращения дальнейшего раскрытия трещин и отклонения стен от вертикали. Размеры здания в плане 10х24 м. Толщина наружных стен 640мм.

9. После надстройки нескольких этажей нагрузка на фундамент увеличится, ширина подошвы существующего фундамента будет недостаточной для новых нагрузок, могут появиться трещины в плите фундамента. Необходимо произвести уширение подошвы фундамента одним из существующих методов. Ширина подошвы существующего ленточного фундамента 1000мм, высота ступени -300мм, высота фундамента 1500мм, толщина фундаментных блоков 600 мм.

10. При обследовании наружных стен кирпичного существующего здания обнаружены следы промерзания стен( мокрые пятна, следы плесени). Во время проведения капитального ремонта необходимо увеличить толщину существующих стен, выполнить теплоизоляцию стен одним из существующих методов. Толщина существующих стен 510 мм.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Перечень рекомендуемых учебных изданий, нормативно-технической и дополнительной литературы

Основные источники:

1. А.Ф.Юдина. Реконструкция и техническая реставрация зданий исооружений.-М.: Академия,2012.

2. В.В.Федоров, Н.Н.Федорова, Ю.С.Сухарев. Реконструкция зданий, сооружений и городской застройки.-М.:Инфра-М,2016.

3. Морозова Н.Ю., Николаевская И.А., Горлопанова Л.А. Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок. М. 2012 г.

4. Нечаев Н.В., Нотенко С.Н.,Казачек В.Г. Обследование и испытание зданий и сооружений. –М.: Высшая школа , 2016г

Нормативно-техническая документация

1. ВСН 48-86(р) Правила безопасности при проведении обследований жилых зданий для проектирования капитального ремонта

2. ВСН 53-86 (р) Правила оценки физического износа жилых зданий.

3. ВСН 57-88(р) Положение по техническому обследованию жилых зданий

4. ВСН 58-88 (р) Положение об организации и проведении реконструкции, ремонта и технического обслуживания жилых зданий, объектов коммунального и социально-культурного назначения

5. ВСН 61-89(р) Реконструкция и капитальный ремонт жилых домов

6. Разрешение на перепланировку помещений. Порядок получения 2021г..

7. МДС 13-14.2021 Положение о проведении планово-предупредительного ремонта производственных зданий и сооружений

8. СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и канализация зданий 2016г.

9. СНиП 3 . 05 . 01 - 85 . Свод правил . Внутренние санитарно - технические системы зданий". 2016г.

Дополнительные источники:

1. Ю.В.Иванов. Реконструкция зданий и сооружений. Усиление, восстановление и ремонт,-М.:АСВ,2015.

2. И.С.Гучкин. Техническая эксплуатация и реконструкция зданий.-М.:АСВ,2011.

3. Г.М.Бадьин, Н.В.Таничева, Усиление строительных конструкций при реконструкции капитальном ремонте зданий.- М.: АСВ,2013.

4. А.А. Калинин. Обследование, расчет и усиление зданий и сооружений.- М.: АВС. 2012 г.

5. В.В. Федоров, Реконструкция и реставрация зданий.- М.: ИНФРА, 2021 г.

Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 44; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!