Тезирование как вид речевой деятельности
ОПД Занятие 65-66
Занятие 67-68
Практическая работа №17/18.
Технология работы с информационными источниками. Тезисы, виды тезисов, последовательность написания тезисов.
Задание:
Записать в тетрадь дату, тему, цель занятия.
Изучить теоретическую часть работы (краткий конспект).
Выполнить в тетради практическую часть по работе №17( Задание 1 --- Задание 4 ) и по работе №18 ( Задание 5 --- Задание 7).
Написать вывод в тетради после выполнения практической части работы.
Практическая работа №17/18.
Тема: Технология работы с информационными источниками. Тезисы, виды тезисов, последовательность написания тезисов.
Цель работы: отработка и развитие умений, навыков работы студентов с информационными источниками, со спецификой тезирования, формирование навыков составления тезисов, для самостоятельной обработки информации как основы деятельности в профессиональной среде, так и жизни в целом.
Выполнение работы:
1. Изучить теоретическую часть практической работы:
1) Тезисы как вторичный жанр научного стиля.
2) Тезирование как вид речевой деятельности.
3) Правила составления вторичных тезисов.
2. Выполнить в тетради практическую часть по теме работы:
Занятие 65-66
Практическая работа №17 ( Задание 1 --- Задание 4 ).
Задание 1. Прочитайте и запишите в тетрадь рекомендации по созданию тезисов, в виде памятки для студента.
|
|
|
Задание 2. Прочитайте текст, представленный в таблице 1. Сравните выделенные в нем предложения, содержащие информацию о теме или смысле каждого абзаца, с сокращенными вариантами этих предложений. Какие способы сокращения (сжатия) были при этом использованы ( глагольного или номинативного строя)?
Задание 3. Прочитайте текст 1. Найдите в каждом абзаце формулировки главных мыслей. Соответствуют ли найденные формулировки тезисному плану, приведенному ниже текста? Ответ обоснуйте.
Задание 4. Прочитайте текст 2. В каждом абзаце выделите тематическое предложение (оно называет тему абзаца) или смысловое предложение (оно раскрывает главную мысль абзаца). Запишите эти предложения в том порядке, в каком они предъявлены в тексте, пронумеруйте их. У вас должны получиться тезисы текста.
Занятие 67-68
Практическая работа №18( Задание 5 --- Задание 7).
Задание 5. Прочитайте текст 3 и составьте к нему тезисы глагольного и номинативного строя.
Задание 6. Прочитайте текст 4, составьте тезисы к нему. Дайте вариант названия. Сформулируйте и напишите основную мысль текста.
Задание 7. Подберите текст, о вашей будущей специальности (профессии), запишите его основное содержание в виде тезисов. Подготовьте устное выступление, опираясь на составленные тезисы.
|
|
|
Написать вывод в тетради после выполнения практической части работы.
Теоретическая часть работы
Тезисы как вторичный жанр научного стиля
Тезисы - кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи. Тезисы бывают первичные, или оригинальные --- пишутся как сжатое отражение собственного доклада, статьи автора, и вторичные --- создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору. В тезисах представлена более развернутая информация, которая позволяет раскрыть решение вопросов, намеченных в первоисточнике. Развитие темы в тезисах излагается кратко и логично. Каждый тезис освещает особую микротему и составляет обычно отдельный абзац. Тезисы являются формой объединения информативных центров нескольких абзацев первичного текста.
Графически и/или формально логика изложения и взаимосвязи между тезисами могут быть подчѐркнуты: - нумерацией каждого тезиса, - вводными словами в начале каждого тезиса (во-первых, вовторых …), - оппозиционными фразами (внешние факторы – внутренние факторы), - классификационными фразами (поле глаголов состояния, движения, действия)
|
|
|
В зависимости от стиля изложения выделяются два типа тезисов: глагольного строя и номинативного строя. Наиболее частотны тезисы глагольного строя, т. е. тезисы с глагольными сказуемыми. Номинативные тезисы встречаются редко, они предельно лаконичны, имена существительные в них преобладают над глагольными сказуемыми.
Тезирование как вид речевой деятельности
Тезирование – один из видов извлечения основной информации первичного текста с ее последующей перекодировкой в определенную языковую форму. Сокращение при тезировании производится с учетом проблематики текстов, т.е. авторской оценки информации и дает изложение, расчлененное на отдельные положения-тезисы. Языковые особенности тезисов В языковом отношении для тезисов характерны безличные предложения, предложения номинативного строя, глаголы с возвратной частицей –ся, краткие страдательные причастия (затрагивались, уделялось, представлена, принято и т.п.), глаголы 1-го лица мн. числа (так называемое «авторское мы»), 3-го лица ед. числа.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!