Конкурсное жюри и работа жюри
5.1.1 Количество членов жюри не менее 7 человек. (Приложение № 2)
5.1.2. Конкурсное жюри:
– осуществляет отбор мотиваторов, которые соответствуют установленным требованиям;
– оценивает работы участников конкурса; обеспечивает их ранжирование в соответствии с установленными критериями, оформляет итоговый протокол Конкурса.
5.1.3. Решения по итогам принимаются большинством голосов присутствующих членов жюри. Конкурсное жюри оставляет за собой право не присуждать одно или несколько призовых мест – в случае, если на конкурс не будут представлены работы, в полной мере отвечающие требованиям данного конкурса.
5.1.4. Координатор конкурса выполняет функции секретаря конкурсного жюри:
– обеспечивает прием конкурсных работ;
– составляет итоговый протокол конкурса;
– доводит итоги конкурса до сведения всех заинтересованных лиц.
5.2. Конкурсные работы принимаются в электронном виде и размещаются в фотоальбомах конкурса:
1 группа: https://vk.com/album-202474119_277809399
2 группа: https://vk.com/album-202474119_277809427
Работы обучающихся размещает педагог, под руководством которого выполнена работа.
Если участник/педагог самостоятельно не может разместить работу в альбом, то отправляет на почту координатора Конкурса (Власкина М.С.) на адрес mary.vlaskina2017@yandex.ru с пометкой «Конкурс мотиваторов ФИО_группа_школа_г.о.»
5.3. Определение победителей Конкурса производится жюри с учетом критериев. Решение об итогах выносится после экспертной оценки всех членов жюри.
|
|
|
Победителями конкурса признаются участники, чьи работы набрали наибольшее количество баллов согласно критериям оценки конкурсных работ.
Призерами – участники конкурса, чьи работы оценены более 80% от максимального количества баллов. Остальные участники получают статус участника.
Конкурсное жюри вправе выделять отдельные работы и признать авторов Лауреатами конкурса.
5.4. Победители и призеры Конкурса награждаются Дипломами.
5.5. По итогам конкурса лучшие работы по согласованию с авторами рекомендуются к печати в СМИ.
5.6. Работы участников, победителей и призёров Конкурса могут быть представлены на тематических выставках, использованы в качестве наглядных примеров в сообщениях и новостных заметках о конкурсе и работе ЦНДиРМС.
IV. Информационное обеспечение конкурса
Информационное обеспечение конкурса осуществляется следующими способами:
– публикация условий конкурса, сообщений о ходе его проведения и подведения итогов в сети Интернет на сайте МБУ ДПО «Учебно-методический центр» https://metodbal.edumsko.ru/, социальной сети ВКонтакте в группе «Лаборатория МчС» http://vk.com/labmc и на площадке конкурса «Психологическая беседка» https://vk.com/ps_labms;
|
|
|
– размещение информации о конкурсе на ресурсах образовательных учреждений.
Приложение 2
к приказу Управления по образованию
от ___ февраля 2022 г. №___
Состав оргкомитета конкурса
1. Рожкова Татьяна Вячеславовна, директор МБУ ДПО Г.о. Балашиха «Учебно-методический центр».
2. Киланова Светлана Николаевна, директор МАУ ДО «Художественная школа»
3. Крылова Татьяна Анатольевна, начальник отдела МБУ ДПО г.о. Балашиха «Учебно-методический центр».
4. Бородина Елена Павловна, руководитель «Центра наставнической деятельности и работы с молодыми специалистами, методист МБУ ДПО г.о. Балашиха «Учебно-методический центр».
Состав жюри
1. Бородина Елена Павловна, методист МБУ ДПО г.о. Балашиха «Учебно-методический центр».
2. Бугрова Елена Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУ ДО «Художественная школа».
3. Власкина Марина Сергеевна – координатор Конкурса, педагог дополнительного образования МАУ ДО «Художественная школа».
4. Журавлева Маргарита Владимировна, педагог дополнительного образования МАУ ДО «Художественная школа».
5. Волчкова Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования МАУ ДО «Художественная школа».
6. Вильде Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования МАУ ДО «Художественная школа».
7. Цисарь Ирина Николаевна, педагог-психолог МБОУ Школа №16.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!