Критерии оценки содержания и технологии проведения занятия ( мастер-класса, круглого стола, урока, занятия, педагогического совета, родительского собрания и т.д.)
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении межрегионального конкурса
«КАЛЕЙДОСКОП ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВДОХНОВЕНИЯ»
(для методистов, руководителей, педагогов, специалистов школ и дошкольных образовательных организаций, педагогов дополнительного образования)
Цели и задачи конкурса.
В Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 207 «О национальных целях и стратегическом развитии Российской Федерации до 2024 года» первостепенными задачами развития современного образования являются «повышение качества общего образования, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций; внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий».
Межрегиональный конкурс «КАЛЕЙДОСКОП ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВДОХНОВЕНИЯ» проводится с целью выявления и распространения лучших практик применения современных педагогических технологий обучения и воспитания.
Проведение конкурса предполагает решение следующих задач:
- активизация профессиональной деятельности методистов, руководителей, педагогов, специалистов по изучению и освоению эффективных педагогических технологий;
- стимулирования творческого поиска и профессионального роста методистов, педагогов, специалистов ДОО и школы;
- содействие сотрудничеству детей и взрослых, признание ребенка субъектом образовательной деятельности;
|
|
|
- обобщение и распространение передового опыта методистов, руководителей, педагогов, специалистов образовательных организаций по применению современных педагогических технологий в рамках курсов повышения квалификации.
Организация и порядок проведения конкурса.
1. В конкурсе могут принимать участие методисты, руководители, педагоги, специалисты образовательных организаций (психологи, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, руководители по изобразительной деятельности дошкольных образовательных организаций др.), учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования, представившие конкурсные материалы и заявку (Приложение 1), в соответствии с данным Положением.
2. Участники конкурса сами определяют, по какой из педагогических технологий (номинаций) представить конкурсные материалы.
3. Конкурс проводится по следующим номинациям:
1) здоровьесберегающие технологии (гимнастика, спортивные развлечения, арт-терапия, ритмопластика и др.);
2) игровые технологии (викторины, интеллектуальные игры, деловые игры, дидактические игры, игры-драматизации, народные игры и др.);
|
|
|
3) технология проектной деятельности (творческие, практико-ориентированные, повествовательные, экскурсионные проекты и др.)
4) технология исследовательской деятельности (экспериментирование, коллекционирование, путешествия, моделирование и др.);
5) информационно-коммуникационные технологии (обучающие мультфильмы, видеофильмы и др.);
6) технология решения исследовательских задач (применение методов «Мозговой штурм», «Синектика» и др.);
7) технология развития критического мышления (кластеры, «ромашка Блума», синквейн и др.);
8) технология проблемного обучения (сочетание эвристической беседы с решением проблемных задач и заданий и др.);
9) технология уровневой дифференциации (фрагменты занятия, урока и т.д. с применением дифференциации по личностно-психологическим типам (типу мышления, акцентуации характера, темпераменту и т.д.) и по уровню умственного развития (уровню достижений);
10)технология мастерских (мастерские творческого письма и др.);
11) технологии и техники, применяемые в изобразительной деятельности;
12) другие виды технологий.
4. Участники конкурса могут представить материал по применению конкретных методов и приемов педагогической технологии
|
|
|
-с воспитанниками детского сада;
- с учащимися на уроке или во внеурочной деятельности;
-с педагогамив рамках проведения педагогического совета, круглого стола, совещания, мастер-класса и т.д.;
-с родителями в рамках проведения родительского собрания, круглого стола, мастер-класса и т.д.
4. Для участия в конкурсе до 25 марта 2022 г. на электронный адрес организационного комитета konkurs@niko.institute необходимо отправить ссылку на комплект следующих материалов, расположенных в облачном хранилище «Яндекс Диск:
- заявка (см. Положение 1);
- видеоматериал с записью мастер-класса по применяемой технологии;
- образовательный буклет (содержащий пошаговый алгоритм подготовки и реализации конкретной технологии).
6.Требования по заполнению заявки: формат Word, шрифт Times New Roman, 14 (Приложение 1).
7.Требования к видеоматериалу с записью мастер-класса по применяемой технологии: формат mp4; разрешение видео не менее HD 1280x720 или 1920х100; продолжительность видео не более 25мин. Видеоматериалы должны содержать видеозапись фрагмента занятия (урока, мастер-класса, круглого стола, педагогического совета, родительского собрания и т.д.) с применением используемой педагогической технологии, отражать ее суть и практику ее применения.
|
|
|
8. Требования к образовательному буклету.
Образовательный буклет предназначен для знакомства педагогов с конкретной педагогической технологией. Должен содержать в себе информацию с пошаговым алгоритмом подготовки и реализации конкретной технологии. Может содержать историческую справку, расшифровку понятий, ссылку на основную литературу и т.д. Фото, схемы по содержанию.
Выполняется на листе формата А4, способ сложения: евро-книжка с 2 сгибами в одну сторону. На титульной стороне ФИО автора и название представляемой конкретной педагогической технологии.
Например, арт-терапия.
9.Название отправляемой на конкурс папки с заявкой и конкурсными материалами (видео и презентацией) должно содержать:
- сокращенное название конкурса;
- номер, соответствующий в номинации виду выбранной технологии;
- фамилию и инициалы автора;
(Например: КАЛЕЙДОСКОП, 4, Васильева Е. В.
Пояснение. Педагог Васильева Е.В. представляет опыт работы по экспериментированию с учащимися начальных классов. Экспериментирование относится к технологиям исследовательской деятельности, поэтому и названии папки указала номер 4 номинации). Если в списке нет представляемой Вами педагогической технологии, то указывается номер 12-той номинации.
10. Участники конкурса из малокомплектных школ, представляющие материалы фрагментов уроков, проводимых одновременно в двух и более классах, оцениваются отдельно в своей категории.
11. Присланные на конкурс материалы проверяются на плагиат, не возвращаются, рецензии авторам не выдаются.
12. Работы, выполненные с нарушением требований настоящего Положения, конкурсной комиссией не рассматриваются.
13.Итоги Конкурса будут размещены на сайте АНО ДПО «Национальный институт качества образования» https://niko.institute не позднее 20 мая 2022 г.
Критерии оценки содержания и технологии проведения занятия ( мастер-класса, круглого стола, урока, занятия, педагогического совета, родительского собрания и т.д.)
Основные критерии оценки представляемой педагогической технологии:
- актуальность выбранной темы, значимость для развития региональной системы образования;
- соответствие содержания предоставленного опыта заявленной теме;
-соответствие предлагаемой педагогической технологии возрастным особенностям и требованиям нормативных документов;
-соответствие педагогической технологии определенным педагогическим (психологическим) концепциям;
- креативность и оригинальность сюжета и композиции;
- новизна идеи и практическая направленность;
- возможность распространения инновационного опыта и использования в ;
- полнота и эстетичность оформления материалов;
- качество изображения и звучания.
Награждение
1. Участники конкурса, занявшие первые три места в каждой номинации конкурса, становятся победителями, награждаются дипломами.
2. Все остальные участники конкурса, представившие материалы в соответствии с требованиями настоящего Положения, получают сертификаты.
4. Работы победителей и лучшие материалы участников конкурса войдут в электронное пособие «Инновационные педагогические технологии. Выпуск 1».
По организационным вопросам обращаться на e-mail: dino@niko.institute
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Форма заявки на конкурс (отправлять в Word)
Директору АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Федосовой И.Е.
_________________________________
(должность, название ОУ)
______________________________________
ЗАЯВКА
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!