Проекты, связанные с детской речью и языковым сознанием детей и подростка
Бутакова Л.О. Русская региональная языковая личность в аспекте комплексного лингвистического исследования: от поколения Y к поколению Z // Универсальное и специфичное в вербальных традициях народов современной России: Тезисы Всероссийской научной конференции с международным участием «Языки народов Сибири и сопредельных регионов: Универсальное и специфичное в вербальных традициях народов современной России». Новосибирск: Академиздат, 2021. – 168 с. С. 119-122.
Бутакова Л.О. Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z // Русский язык в школе. 2021. Т. 82, № 4. С. 61–74.
Гуц Е.Н. Репрезентация образов сознания подростка некодифицированными языковыми знаками: психолингвистический аспект: дис. … док. фи-лол. наук. Омск: Омский гос. ун-т, 2005а. 371 с.
Кузина О.А. Семантические и ассоциативные поля туризма как отражение фрагментов языкового сознания и картин мира русских, немцев и американцев: автореф. дис. … канд.филол.наук. Барнаул, 2006. 24с.
Алексеева А.В., Боброва Г.А., Бутакова Л.О., Ваганова К.Р., Гуц Е.Н.. Орлова Н.В., Попова О.В. Современный русскоязычный документ: проблемы порождения и восприятия: монография. Омск: ОмГУ им. Ф.М. Достоевского: ООО «Литера», 2014. 381 с. 4.
Проект «Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование»
Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование: монография / Л. О. Бутакова, Е. Н. Гуц, Н. В. Орлова, М.А. Харламова, Е.С. Шифрова, В.К. Щербинина; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой. – Омск, 2020. – 325 с .
|
|
|
Бутакова Л.О. Когнитивные стратегии интерпретации возраста носителями русского языка // Когнитивные исследования языка , Гл. ред Н.Н. Болдырев М: ИЯ РАН: Тамбов: Изд-во ТГУ им. Державина, 2020, 1046 с. Вып. 2 (41) Когнитивно-дискурсивная парадигма в лингвистике и смежных науках: Современные проблемы и методология исследования. Материалы X Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 17-20 сентября 2020 г. Отв. ред. Вып. А.П. Чудинов. – Екатеринбург, Уральский госупед ун-т, 2020. С. 912-918. ISBN 978 - 5-7186-1668-2. С. 912 – 918.
Бутакова Л.О. «Комплексность психолингвистических исследований: целесообразность vs мода?» / Бутакова Л.О., Гуц Е.Н. // Методология современного языкознания – 3: Порождение и понимание речи. Значение и смысл. Виртуальная коммуникация. – М.: Р.Валент, 2021. – С. 31-48.
Бутакова Л.О. Возрастная специфика русской языковой личности: региональный аспект. // Универсальное и специфичное в вербальных традициях современной России. Тезисы Всероссийской научной конференции с международным участием. (Новосибирск, 14-15 октября 2020 г.). С. 115-117. Новосибирск. Академиздат, 2020. 134 с. ISBN 978 – 5- 6045338 -2 -6 С. 115-117.
|
|
|
Бутакова Л.О., Гуц Е.Н. Когнитивное, дискурсивное, психологическое: комплексность исследований как лингвистическая необходимость // Перспективные направления современной лингвистики: сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции. Москва, РУДН, 15–16 октября 2020 г. / под ред. В. В. Воробьева, Д. С. Скнарева, М.Л. Новиковой. – Москва : РУДН, 2020. – 410 с.: ил. ISBN 978-5-209-10314-1
Бутакова Л.О. «Общение государства с людьми пожилого возраста (на материале сайтов Пенсионного Фонда РФ, общественной организации «Союз пенсионеров России», регионального социального центра») // Вестник ТГПУ Tomsk (State Pedagogical University Bulletin). 2020. Вып. 4 (210). С. 163-173. DOI: 10.23951/1609-624X-2020-4-163-173.
Бутакова Л.О. «Пожилой человек: идентификация и самоидентификация» // «Омские научные чтения. Материалы Всероссийской научной конференции ОмГУ им. Ф.М. Достоевского: декабрь 2020 (сдано в печать);
Бутакова Л.О. «Стереотип vs творчество: когнитивные аспекты текстовой деятельности школьников (на материале сочинений о старости)» // Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности /; главный редактор Т.А. Гридина. – Екатеринбург: [б. и.], 2020. – №. 18: Материалы Международной научной конференции «Лингвистика креатива: тенденции и перспективы развития нового научного направления». Екатеринбург, Россия, УрГПУ, 23-25 апреля 2020. – 182 с. ISSN 2411-5827 С. 75-84.
|
|
|
Бутакова Л.О. «Когда я буду бабушкой - Годов через десяточек …»: сочинения школьников о пожилом возрасте и старости // Русский язык в школе. – 2020. – Т. 81. – № 6. – С. 32–41. DOI: 10.30515/0131-6141-2020-81-6-32-41.
Бутакова Л.О. Федеральный проект «Старшее поколение»: институциональный дискурс с партийным лицом // Вестник Омского государственного педагогического Университета. ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2020, № 2 (27), с. 72 -77. DOI: 10.36809/2309-9380-2020-27-72-76. http://www.omgpu.ru/nauchnyj-zhurnal); 10.36809/2309-9380-2020-27-72-76
Бутакова Л.О. Когнитивно-дискурсивный портрет пожилого человека: взгляд «изнутри» и «снаружи» // Этнопсихолингвистика. Вып. 3. 2020. ИНИОН РАН. DOI: 10.31249 /epl/2020.03.10
Орлова Н.В., Шифрова Е.С. Конкуренция «нового» и «старого» слова в языковом сознании представителей разных поколений // Перспективные направления современной лингвистики: сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции. Москва, РУДН, 15–16 октября 2020 г. / под ред. В. В. Воробьева, Д. С. Скнарева, М.Л. Новиковой. – Москва : РУДН, 2020. – 410 с. : ил. С. 307-313.
|
|
|
Е.Н. Гуц, Н.О. Худякова «Социальные стереотипы старости в языковом сознании молодежи (на материале психолингвистических экспериментов)» // Этнопсихолингвистика. Вып. 3. 2020. ИНИОН РАН. DOI: 10.3 12491ep112020.03.1 I
Харламова М.А. Языковая личность пожилого человека сквозь призму интерференции (на примере речи носителя сибирского чешского говора) // Вестник Томского государственного университета. 2020. №455. – С. 41–45. DOI: 10.17223/15617793/455/6.
Раздел коллективной монографии, написанный Харламовой М.А. «Маркеры возраста пожилых и концептуализация старости в диалектном дискурсе (на материале говоров Среднего Прииртышья)» // Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование: монография / Л. О. Бутакова, Е. Н. Гуц, Н. В. Орлова, М.А. Харламова, Е.С. Шифрова, В.К. Щербинина; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой. – Омск, 2020. – 325 с . С. 14-35;
Бутакова Л.О., Гуц Е.Н. «Возраст счастья» как тип коммуникации в социальной сети людей пожилого возраста и о них: комплексный лингвистический анализ» // Социальные сети: комплексный лингвистический анализ. В 2-х т.т. Том 2: монография / под научн. ред Н.Д. Голева, отв. ред. Л.Г. Ким. – Кемерово, 2021. – 300 с. ISBN 978-5-8353 (Том 2). С. 10-26.
Разделы коллективной монографии, написанные Бутаковой Л.О. Предисловие, «Институциональный дискурс: общение с людьми пожилого возраста государства, партии, общественных организаций», «Пожилой человек в экспериментальных исследованиях ментального лексикона разных социальных групп» // «Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование: монография / Л. О. Бутакова, Е. Н. Гуц, Н. В. Орлова, М.А. Харламова, Е.С. Шифрова, В.К. Щербинина; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой. – Омск, 2020. – 325 с . С. 5-14, 143- 293, 311-320.
Раздел коллективной монографии, написанный Орловой Н.В. «Образ пенсионера / пожилого человека в современной российской рекламе» // Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование: монография / Л Л. О. Бутакова, Е. Н. Гуц, Н. В. Орлова, М.А. Харламова, Е.С. Шифрова, В.К. Щербинина; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой. – Омск, 2020. – 325 с . С. 113 – 143;
Раздел коллективной монографии, написанный Е.С. Шифровой «Дискурсивные особенности диалогов с участием пожилых людей» // Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование: монография / Л. О. Бутакова, Е. Н. Гуц, Н. В. Орлова, М.А. Харламова, Е.С. Шифрова, В.К. Щербинина; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой. – Омск, 2020. – 325 с . С. 35 - 82;
Разделы коллективной монографии, написанные Гуц Е.Н., Худяковой Н.О. «Образ пожилого человека в социальных сетях»; «Старость как феномен языкового сознания молодежи (на материале психолингвистических экспериментов)», «Методологические проблемы экспериментального описания фрагментов языкового сознания / картины мира: возрастной аспект», «Обусловленность выбора методик психолингвистического эксперимента возрастными особенностями реципиентов»// Пожилой человек в современных русскоязычных дискурсах: комплексное лингвистическое исследование: монография / Л. О. Бутакова, Е. Н. Гуц, Н. В. Орлова, М.А. Харламова, Е.С. Шифрова, В.К. Щербинина; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой; под ред. Л. О. Бутаковой и Н. В. Орловой. – Омск, 2020. – 325 с . С. 82 - 113; 293-311.
Раздел коллективной монографии, написанный Орловой Н.В. «Социально-речевой портрет подписчика коммерческого паблика: возрастная детерминанта» // «Социальные сети: комплексный лингвистический анализ». Кемерово, КемГУ. 2021. В 2-х т.т. Т. 2. С. 81-98.
Проекты, связанные с детской речью и языковым сознанием детей и подростка
Исенова М.Х., Орлова Н.В. Между Агнией Барто и мистером Максом: дискурсивное пространство младшего школьника: Монография. Омск: Издательский дом «Наука», 2018. 136 с.
Гуц Е.Н. Психолингвистическое исследование языкового сознания подростка. Омск: «Вариант-Омск», 2005. – 260 с.
Бутакова Л.О., Гуц Е.Н., Козловская Е.А. Детство в дискурсивном пространстве региона: комплексный анализ ценностных фрагментов языкового сознания и институциональных коммуникаций. Омск: Изд. дом «Наука», 2018. - 446 с.
Бутакова Л.О, Гуц Е.Н. Ассоциативно-семантический словарь как основа для моделирования ценностных фрагментов языкового сознания носителей языка // Вопросы психолингвистики. № (2) 18. 2013. Москва. ИЯ РАН. С. 158 - 174.
Бутакова Л.О. Ассоциативное портретирование ценностных составляющих языкового сознания школьников (на материале слов друг, дружба) // Язык в пространстве речевых культур. К 80-летию В.Е. Гольдина. Отв. Ред. О.В. Крючкова, Л.П. Крысин. М.: Саратов: Амирит, 2015. 343 с. С. 201- 211.
Бутакова Л.О. Динамика развития языковой способности и речевой компетенции носителей русского языка: Региональное экспериментальное исследование. Омск: Омск. гос. ун-т им. Ф.М. Достоевского: «Вариант-Омск», 2010. 160 с.
Бутакова Л.О. Значение как достояние индивида (экспериментальное исследование) // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Ч. 4. Коллективная монография. Н.Д. Голев и др. Отв. Ред Н.Д. Голев. Кемерово: КемГУ, 2013, 482 с. С. 12 -3 6.
Бутакова Л.О. Значение слова как достояние индивида (на примере этически значимых лексем правда / ложь) // Вестник Кемеровского госуниверситета. 2012. №4 (52) Т.1. С. 198 – 205.
Бутакова Л.О. Значимые фрагменты языкового сознания школьников и их смысловые пространства // Проблемы концептуализации действительности и моделирования языковой картины мира» материалы VIII Международной научной конференции в интернет-формате с 15 июня по 15 июля 2017 г. // ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова» в г. Северодвинске, Международная академия наук педагогического образования (г. Москва). 2017. С. 341 – 351 / отв. ред. Т.В. Симашко. Москва; Северодвинск: «БИБКОМ», 2017. 380 с. – ISBN 978-5-905563-77-5. https://doi.org/10.15217/b612667
Бутакова Л.О. Качества письменной речи сквозь призму отношений «автор-текст» // Русский язык в школе. 2001. №1. С. 23-29.
Бутакова Л.О. Когнитивная природа восприятия полимодального текста и его психолингвистическое моделирование (на материале рецепции русских и американских мультсериалов) // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016, № 4. С. 21 – 32. http://vcl.ralk.info/
Бутакова Л.О. Компьютер, интернет как часть современного языкового сознания русских // Жизнь языка в культуре и социуме – 6. Материалы Международной научной конференции. 26-27 мая 2017. М.: РУДН ИЯ РАН: ИЗД-ВО «Канцлер», 2017. 342 с. С. 270 - 272.
Бутакова Л.О. Концепт «семья» в языковом сознании школьников: регио-нальное исследование // Психолiнгвiстика. Психолингвистика. Psycholinguistics. Сб. научных трудов. ГВУЗ Переяслав-Хмельницкий гос.пед.ун-т. Им Григория Сковороды: Переяслав-Хмельницький, ФЛП Лукашевич А.М. 2015. Вып. 18 (1). 184 с. Украiна. С.15-27.
Бутакова Л.О. Материалы к ассоциативно-семантическому словарю жите-лей города Омска. Л.О. Бутакова. Омск: «Вариант-Омск», 2012. 128 с.
Бутакова Л.О. Методология изучения динамики языкового сознания жителей города // Изменяющийся славянский мир: новое в лингвистике: сборник статей; отв. ред. М.В. Пименова. Севастополь: Рибэст, 2009. 654 с. (Серия «Славянский мир». Вып. 2. С. 219 - 226.
Бутакова Л.О. Официально-деловой дискурс: психолингвистическое исследование восприятия инструктивного документа методом «встречного текста» // Вестник Челябинского госуниверситета. Серия Филология. Искусствоведение. №37 (328). 2013. С. 16-22.
Бутакова Л.О. Ценностные составляющие сознания как регулятор восприятия текста (на материале рецепции мультипликационных фильмов) // Деятельный ум: от гуманитарной методологии к гуманитарным практикам. Материалы 18 Международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. Ч. 1. Теория речевой деятельности: практика и эксперимент. 24-26 мая 2016 г. М.: Изд-во «Канцлер», 2016. 316 с. С. 128-130.
Бутакова Л.О. Языковая способность, речевая компетенция в формате не-/ естественной письменной речи (на материале сочинений школьников) // Вестник КемГУ. № 3 (2016). С. 101-110. http://vestnik.kemsu.ru/jour
Бутакова Л.О. Языковая способность, языковая компетенция: способы лингвистической диагностики языкового сознания индивида // Языковое бытие человека и этноса: психолингвистический и когнитивный аспекты. Вып. 7. / Под ред. В.А. Пищальниковой. М., МГЭИ, 2004. 316 с. С. 25-39.
Бутакова Л.О. Языковое сознание как описательная модель языка жителей города // Горизонты психолингвистики. Материалы Международной научно-практической конф., посвященной 80-летию проф. А.А. Залевской (Тверь, 23-24 октября 2009 г.). Отв. ред. Е.М. Масленникова. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2009. 324 с. С. 54-60.
Бутакова Л.О., Гуц Е.Н. Психолингвистическое исследование восприятия современного русскоязычного документа методами семантического дифференциала и «встречного текста» // Психолiнгвiстика. Психология. Языкознание. Социальные коммуникации. Сб. научных трудов. ГВУЗ Переяслав-Хмельницкий гос.пед.ун-т. им Григория Сковороды: Переяслав-Хмельницький, ФЛП Лукашевич А.М., 2013. Вып. 14. 346 с. Украiна. С. 40-58.
Бутакова Л.О., Гуц Е.Н. Возрастные особенности ассоциативной семантики // Значение как феномен актуального языкового сознания носителя языка. Тезисы 2 Всероссийской научной конференции 28-29 октября 2016 года. Воронеж, ВорГУ, Истоки, 2016, 128 с. С. 17-19.
Бутакова Л.О., Гуц Е.Н. Грамматика говорящего 4.0: дискурсивное пространство детства одного региона // Сборник тезисов Международного научного симпозиума «Русская грамматика 4.0» (Москва, 13–15 апреля 2016 года). М.: ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», 2016. 956 с. [Электронное издание]. С. 482 – 487.
Бутакова Л.О., Козловская Е.А. Воздействующий потенциал и особенности восприятия рекламы детских товаров как части дискурсивного пространства для детей и взрослых // Наука о человеке. 2017. №1(27). С. 71 - 81. http://journal.omga.su/files/nauka_o_cheloveke_27.pdf
Гуц Е.Н. Динамика ассоциативных полей слов, входящих в ядро языкового сознания подростка // Психолингвистика в ХХI веке: результаты, проблемы, перспективы: ХVI международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации: тезисы докладов (Москва, 15–17 июня 2009 г.) / ред. коллегия: Е.Ф. Тарасов, (отв. ред.), О.В. Балясникова, Е.С. Ощепкова, Н.В. Уфимцева. М.: Изд-во «Эйдос», 2009. C. 205–206.
Гуц Е.Н. Идеографический словарь жаргонно-просторечной лексики: 1985 – 2010. Омск: ОмГУ: «Вариант-Омск», 2010. 64 с.
Гуц Е.Н. Метод семантического дифференциала как инструмент изучения восприятия инструктивного документа адресатами-учителями // Теория и практика языковой коммуникации. Материалы 5 Международной научно-методической конференции. 20-21 июня 2013 г. Уфа: УГАТАУ, 2013, 599 с. С. 121-126.
Гуц Е.Н. Психолингвистическое исследование языкового сознания подростка. Омск, ОмГУ: «Вариант – Омск», 2005б. 260 с.
Гуц Е.Н. Результаты эксперимента на восприятие текстов Образовательных про-грамма для средней школы и Объяснительной записки к ним с помощью методики семантического дифференциала // Современный русскоязычный документ: проблемы порождения и восприятия: монография / Алексеева А.В., Бутакова Л.О., Ваганова К.Р., Гуц Е.Н., Орлова Н.В., Попова О.В. Научн. ред. Л.О. Бутакова, Н.В. Орлова. Омск: ОмГУ им. Ф.М. Достоевского: ООО «Литера», 2014, 323с. С. 259 - 284.
Гуц Е.Н., Леонтьева О.А. Восприятие школьниками текстов популярных песен // Теория и практика языковой коммуникации // Материалы IX Международной науч-но-методической конференции / Под ред. Т.М. Рогожниковой. - Уфа: РИК УГАТАУ, 2017. 316 с. С. 63 – 69.
Гуц. Е.Н. К проблеме лексикографической обработки результатов семантического эксперимента //Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты / под ред. В.А. Пищальниковой. – М., 2010. 276 с.
Козловская Е.А. Рекламные ролики как часть институциональных дискурсов с адресатом-ребенком // Коммуникативные исследования. Омск: Изд-во Ом. гос.ун-та, 2015.
Козловская Е.А. Рекламный текст как психолингвистический феномен (на примере рекламы детских товаров) // Молодёжь третьего тысячелетия: XXXIX региональная студенческая научно-практическая конференция: тезисы докладов / [отв. ред. С. В. Белим]. Омск: Изд-во Ом. гос.ун-та, 2015. – 500 с.
Орлова Н.В. Энциклопедическая статья: три дискурса одного жанра / Н.В. Орлова // Жанры речи. 2015. № 2 (12). С. 63-71.
Орлова Н. В., Богомолова О. Е. Что смешного? Сопоставительный взгляд на юмористические интенции учебника и ученика // Вестн. Кемеров. гос. ун-та. 2016. № 3. С. 63–68.
Орлова Н.В. Дети о компьютерных коммуникациях: дискурс-анализ сочинений // Наука о человеке. 2016. №1. С. 53-59. http://journal.omga.su/
Орлова Н.В. Речь школьника на уроках словесности: онтолингвистический и дискурсивный подходы. Омск, ОмГУ: «Вариант-Омск», 2010. 97 с.
Орлова Н.В. Речь школьника: изживание «детской языковой системы» // Вестник НГУ. Том 11. Вып. 2. 2012. с. 14-18.
Словари
Бутакова Л.О. Материалы к ассоциативно-семантическому словарю жителей города Омска. Омск, Вариант-Омск, 2012. 128 с.
Гуц Е.Н. Ассоциативный словарь подростка. Омск, Вариант-Сибирь, 2004. 156 с.
Коротун О.В. Ассоциативный словарь внешнего человека. Омск, Вариант-Омск, 2010. 376 с.
Кузина О.А. Русско-англо-немецкий ассоциативный словарь туризма. Engelsdorfer Verlag. 2008. 196 c.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!