Распределение заданий КИМ ЕГЭ по уровню сложности
Экзаменационная работа содержит задания только базового уровня сложности.
Продолжительность ЕГЭ по математике базового уровня
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).
Дополнительные материалы и оборудование
Перечень дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на ЕГЭ, утвержден приказом______________. Необходимые справочные материалы выдаются вместе с текстом экзаменационной работы. При выполнении заданий разрешается пользоваться линейкой.
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
Оценивание правильности выполнения заданий, предусматривающих краткий ответ.
Правильное решение каждого из заданий 1–20 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде целого числа, или конечной десятичной дроби, или последовательности цифр.
Общий максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 20.
10. Обобщенный план варианта КИМ ЕРЭ 2022 года по МАТЕМАТИКЕ (базовый уровень)
Уровни сложности заданий: Б – базовый.
| № | Проверяемые требования (умения) | Коды проверяемых требований к уровню подготовки (по кодификатору) | Коды проверяемых элементов содержания (по кодификатору) | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | Примерное время выполнения задания выпускниками изучавшим математику на базовом уровне (в минутах) |
| 1 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | 1.1 | 1.1.1, 1.1.3, 1.4.1 | Б | 1 | 5 |
| 2 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | 1.1 | 1.1.3, 1.1.4, 1.4.2 | Б | 1 | 5 |
| 3 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | 6.3 | 1.1.3 | Б | 1 | 7 |
| 4 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | 1.2 | 1.4.1–1.4.3 | Б | 1 | 7 |
| 5 | Уметь выполнять вычисления и преобразования | 1.1–1.3 | 1.4.3–1.4.5 | Б | 1 | 8 |
| 6 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | 6.1 | 1.4.1 | Б | 1 | 8 |
| 7 | Уметь решать уравнения и неравенства | 2.1 | 2.1.1–2.1.6 | Б | 1 | 8 |
| 8 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | 4.1, 5.2 | 5.1.1–5.1.3, 5.5.1, 5.5.3, 5.5.5 | Б | 1 | 11 |
| 9 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | 6.1 | 2.1.12, 6.3.1 | Б | 1 | 5 |
| 10 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | 5.4 | 6.3.1 | Б | 1 | 11 |
| 11 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни | 6.2, 3.1 | 6.2.1, 3.1.3 | Б | 1 | 5 |
| 12 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | 5.1, 6.1, 6.2 | 1.4.1 | Б | 1 | 12 |
| 13 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами | 4.2 | 5.3.1–5.3.5, 5.4.1–5.4.3, 5.5.5–5.5.7 | Б | 1 | 12 |
| 14 | Уметь выполнять действия с функциями | 3.3, 6.2, 6.3 | 3.1.1–3.1.3, 3.2.1, 3.2.5, 3.2.6, 4.1.1, 4.1.2, 6.2.1 | Б | 1 | 8 |
| 15 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами | 4.1 | 5.1.1–5.1.5, 5.5.1, 5.5.3, 5.5.5 | Б | 1 | 9 |
| 16 | Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами | 4.2 | 5.3.1–5.3.3, 5.4.1–5.4.3, 5.5.5–5.5.7 | Б | 1 | 9 |
| 17 | Уметь решать уравнения и неравенства | 2.3, 6.1 | 2.2.1–2.2.5 | Б | 1 | 9 |
| 18 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | 5.3 | 2.1.12 | Б | 1 | 9 |
| 19 | Уметь выполнять вычисления и пре- образования | 1.1 | 1.4.1, 1.4.2 | Б | 1 | 16 |
| 20 | Уметь строить и исследовать простейшие математические модели | 5.1 | 1.4.1, 1.4.2, 2.2.2 | Б | 1 | 16 |
Всего заданий – 20;
|
|
|
|
|
|
из них по типу заданий: с кратким ответом – 20;
|
|
|
по уровню сложности: Б – 20.
Максимальный первичный балл за работу – 20.
Общее время выполнения работы – 180 минут.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!