Автоматизация звука в слогах, словах, предложениях и текстах.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида

второй категории № 213

Советского района г. Ростова-на-Дону

___________________________________________________________________________

Конспект

Фронтального логопедического занятия

на тему: « Звуки [К] – [К’]. Буква К »

Студентка 3 курса

Группы 31 «Л»

Сопельник Изабелла

Ростов-на-Дону

2014 г.

Занятие. Тема: «Звуки [К] – [К’]. Буква К».

Цели:

коррекционно-образовательные:

— научить ребенка давать акустико-артикуляционную характеристику звуков К, Кь;

— формировать и расширять словарь слов-глаголов;

коррекционно-развивающие:

— развивать звуковой анализ;

— развивать фонематические процессы;

— развивать дыхание и голос;

— развивать внимание, память;
коррекционно-воспитательная:

— воспитывать трудолюбие и уважение к труду других людей.

Оборудование: зеркала, наборы для составления схем, синие и зеленые флажки, картинки, в названии которых есть звуки К, Кь, панно «Огород»,
овощи, ореховые скорлупки.

Ход занятия

I . Организационный момент.

II .Работа над развитием дыхания и голоса. Развитие артикуляционной моторики.

Дыхательная гимнастика.

-вдох осуществляется через рот, выдох тоже через нос.

-вдох осуществляется через нос, выдох то же через нос.

-вдох осуществляется через рот, выдох через нос.

-вдох осуществляется через нос, выдох через рот.

Артикуляционная гимнастика.

для челюсти: медленно открывать и закрывать рот;

для губ: «улыбочка» - «трубочка»;

для языка: показать язык (пя-пя-пя); «вкусное варенье» (облизать губы); покусать язычок зуба- ми; язык «горбиком» (к-к-к); на счет раз - язык
горбиком, на счет даа - упереть горбиком в нёбо (ка-ка-ка).

III .Упражнения по развитию произношения и обучению грамоте.

Объявление темы.

Сегодня мы с вами познакомимся со звуками К, Кь и научимся работать в огороде.

— Акустико-артикуляционный образ звуков.
Проговаривание звуков К, Кь хором, индивидуально. Характеристика звуков.

— Звук К — согласный (воздух не выходит свободно, встречает преграду), твердый, глухой (тактильно-вибрационный контроль), заднеязычный. Звук Кь — мягкий. Звук К обозначается синим цветом, а

— звук Кь — зеленым.

Связь звуков и букв.

Буква К — домик для звуков К, Кь.

Два столбика стояли рядом, Вдруг один переломился,
И к другому прислонился.