Посттравматический опыт . Как пережить травматическую ситуацию развода и поставить себя на ноги после психологической травмы . Душевные омуты и польза депрессии .
Искусство любви . Как сохранить любовь и что такое любовь ? Любовь и деньги . Любовь и эмоции . Мама – волшебное слово ? В чем его волшебство . Как сохранить любовь в семье . Понятия о функциональной и дисфункциональной семье .
а) Понятие о любви. Как на него смотрят психологи. Как отделить любовь от влюбленности.
б) Любовь и тревога. Любовь и воля. Отчего возникает непреодолимая потребность в любви. Что нужно знать о взаимоотношениях.
в) Понятие о функциональной и дисфункциональной семье. Что мы делаем неправильно при создании семьи.
г) Отчего я одинок в собственной семье. Пути решения семейных кризисов и с чем они связаны.
д) Прощение родителей. Практический тренинг.
е) Анализ собственной потребности в любви и смысл моего одиночества. Практические задания для исследования собственных проблем.
Семинар – лекция (время проведения 4 - 6 часов)
Семинар рассчитан для людей, испытывающих трудности во взаимоотношениях, влюбленных и просто ищущих настоящую любовь, но не простивших родителей.
3) Как пережить смерть . Что делать , если твоего близкого нет в живых . Принципы психологии горя на практике .
а) Понятие смерти. Взгляд на проблему смерти со стороны психологии и религии.
б) Стадии горя. Через что мы проходим, когда переживаем утрату.
в) Типичные ошибки, которые мы допускаем, когда очень хотим помочь.
г) Особенности детского горя. Как помочь горюющему ребенку.
|
|
|
д) Переживание горя в закрытых социальных системах и особенности личности горюющих и их переживаний.
е) Патологическое горе.
ж) Прощение. В чем его психологический смысл. Практический тренинг.
з) Как с нами работают при переживании горя, работники похоронных служб.
Семинар – лекция ( время проведения 4 – 6 часов)
Семинар предназначен для людей переживших утрату или переживающих её в данный момент. Для социальных и медицинских работников, а также для практикующих психологов.
Наркозависимые . Особенности поведения наркозависимых . Проблема спасения и со – зависимость . Особенности работы с наркозависимыми и виды манипуляций в терапии .
а) Виды зависимого поведения и основные элементы зависимых.
б) Наркозависимые – общие характеристики и этапы употребления. Взаимосвязь между поведением и видом наркотического вещества
в) что такое со – зависимость. Как она появляется и общие характеристики со – зависимых
г) Самооценка и проблемы в терапевтической работе. Трудности в преодолении зависимости. Понятие – «пустоты» и прогноз успешности «спасения».
д) Анализ действующих программ и практические занятия по диагностики зависимого и со – зависимого поведения.
|
|
|
Семинар – лекция (время проведения 4 – 6 часов с практическими заданиями)
Семинар предназначен для всех, кто сталкивается в своей жизни с проблемами зависимости и со – зависимого поведения.
Менеджмент агрессии . Что такое агрессия . Профилактика агрессивного поведения . Проблема агрессии в закрытых социальных системах . (тюрьмы и пансионаты закрытого типа для людей страдающих душевными заболеваниями )
а) Что такое агрессия? Понятие агрессии с различных теоретических позиций
б) Агрессивное поведение взрослых и детей. Теоретические предпосылки и практический анализ случаев из практики.
в) Работа некоторых социальных систем и проблема агрессии, и её превенции в рамках системы отношений.
г) Агрессия и агрессивное поведение, склонность к демонстративно - шантажному поведению. Анализ случаев из практики.
д) Проблемы решения агрессивности и работа с агрессивными клиентами. Профилактические меры и их эффективность в различных социальных системах.
Семинар – лекция с практическими занятиями (время проведения 4 – 6 часов)
Биографический анализ личности . Особенности коммуникации и проблемы первой беседы в работе психологов . Как устанавливать контакт и типичные ошибки общения . Как проанализировать резюме . Что можно увидеть в обыкновенных фразах .
|
|
|
а) Человек стандартный. Теоретические аспекты анализа личности биографическим методом. Методом поперечного среза.
б) Краткий контент - анализ на основании резюме кандидата
в) Первичная коммуникация. Что говорит клиент, и какую информацию мы можем услышать. Навыки налаживания контакта и типичные ошибки.
г) Анализ письма и то, что рисует клиент в момент беседы.
д) Направленность личности и мотивационные особенности кандидатов на определенную вакансию.
н) Устойчивость и работоспособность претендента на основании интервью.
ж) Практические задания по биографическому анализу личности.
Семинар – лекция с практическими заданиями ( время проведения 4 часа)
Посттравматический опыт . Как пережить травматическую ситуацию развода и поставить себя на ноги после психологической травмы . Душевные омуты и польза депрессии .
а) Что такое стресс. Основы и понятия. Модели стресса Селье и Лазаруса
б) Посттравматический стресс. Понятия и общие механизмы протекания.
в) Депрессия, отчаяние и ощущение ненужности.
г) Вина. Что с ней делать? Понятие экзистенциальной вины
д) Печаль, потери и предательство. То, что желанно, но недостижимо.
е) Сомнение и одиночество
ж) Страх. Гнев и тревога.
з) Что такое «преодолеть» и «пережить»?
и) В поисках смысла после страдания.
Семинар – лекция для всех, кто выгорел и ищет новые силы для жизни. (лекция вместе с практическими заданиями 4 – 6 часов)
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!