Определение скрытых мыслей и чувств клиентов( приёмы зондирования психических впечатлений)
Вынесение скрытых чувств и мыслей( слова и выражения,эмоциональная насыщенность, сочетание вербальных и невербальных реакций- конгруентная коммун икация,идентификация с клиентом, актуализация чувств и эмоций клиента,техника льтернативных формлировок,техника уточнения глубины переживаний,техника парадоксальных вопросов, перевод разговора в другугю плоскость)
Интерпретация- вывод,интерпретация- аналогия,метафора,сравнение( своевременность).
Этапы посредничества.
почсредничесвто- с парой с тройкой любдей- основной подход- со=блюсти нейтралитет- организровать место консультативное, чтоыб консультант не сидл ближе,чем надо.Этапы послердичесва- знакомство, одна стороны свою точку зрения, вторая- и потом консультант органиховывает безконфликтное. Первый говроит тот,кто обратился за помощью, когда стлроны выражают- не унижают друг друга.Какие выходы из этой сиуации- советуют написать памятку- как я должен вести себя в этой ситуаации.
Онсультант должен принять условия для бьеседы,чтоб лона прошла,Как беседа, а не безрезультантныйконфликт.
Кодекс невротика» по А.Эллису
Основываясь на подчеркнуто-научных подходах в структуре индивидуального сознания, А. Эллис стремится освободить клиента от уз и шор стереотипов и клише, обеспечить более свободный и непредубежденный взгляд на мир. В концепции А. Эллиса человек трактуется как самооценивающий, самоподдерживающий и самоговорящий. А. Эллис считает, что каждый человек рождается с определенным потенциалом, и этот потенциал имеет две стороны: рациональную и иррациональную; конструктивную и деструктивную и т.д. Согласно А. Эллису психологические проблемы появляются тогда, когда человек пытается следовать простым предпочтениям (желаниям любви, одобрения, поддержки) и ошибочно полагает, что эти простые предпочтения — абсолютные мерила его жизненного успеха.Источник психологических нарушений — это система индивидуальных иррациональных представлений о мире, усвоенная, как правило, в детстве от значимых взрослых. Эти нарушения А. Эллис назвал иррациональными установками.
А. Эллис предполагал, что положительные эмоции (такие как чувства любви или восторга) часто связаны или являются результатом внутреннего убеждения, выраженного в виде фразы: «Это для меня хорошо». Отрицательные эмоции (такие как гнев или депрессия) связаны с убеждением, выраженным фразой: «Это для меня плохо». Он считал, что эмоциональный отклик на ситуацию отражает «ярлык», который ей «приклеивают» (например, она опасна или приятна), даже в том случае, когда «этикетка» не соответствует действительности. Для достижения счастья необходимо рационально сформулировать цели и выбрать адекватные средства.
|
|
|
Эллис разработал своеобразный «кодекс невротика», т.е. комплекс ошибочных суждений, стремление к выполнению которого ведет к психологическим проблемам: 1. Существует жесткая необходимость быть любимым или одобряемым каждым человеком в значимом окружении. 2. Каждый должен быть компетентным во всех областях знаний. 3. Большинство людей подлые, испорченные и достойны презрения. 4. Произойдет катастрофа, если события пойдут иным путем, чем запрограммировал человек. 5. Человеческие несчастья обусловлены внешними силами, и у людей мало возможности их контролировать. 6. Если существует опасность, то не следует ее преодолевать. 7. Легче избежать определенных жизненных трудностей, чем соприкасаться с ними и нести за них ответственность. 8. В этом мире слабый всегда зависит от сильного. 9. Прошлая история человека должна влиять на его непосредственное поведение «сейчас». 10. Не следует беспокоиться о чужих проблемах. 11. Необходимо правильно, четко и отлично решать все проблемы, а если этого нет, то произойдет катастрофа. 12. Если кто-либо не контролирует свои эмоции, то ему невозможно помочь. А. Эллис предложил свою структуру личности, названную им по первым буквам латинского алфавита «АВС-теория»: А— активирующее событие; В— мнение клиента о событии; С— эмоциональные или поведенческие последствия события; D— последующая реакция на событие в результате мыслительной переработки; Е— завершающее ценностное умозаключение (конструктивное или деструктивное).Эта концептуальная схема нашла широкое применение в практической коррекционной психологии, поскольку позволяет самому клиенту в форме дневниковых записей вести эффективное самонаблюдение и самоанализ. «АВС-схема» используется для того, чтобы помочь клиенту в проблемной ситуации перейти с иррациональных установок на рациональные. Работа строится в несколько этапов.
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!