Всё получилось, хочу знать больше.
___________________
Хорошо работал, но могу лучше.
_______________________
Пока испытываю трудности.
Приложение №2.
Если в проверочном слове появился звук [ __], то в проверяемом слове надо писать букву __.
| место – местный |
| радость – радостный |
| грусть – грустный |
| чудеса - чудесный |
| интерес - интересный |
| вкусы - вкусный |
Если в проверочном слове непроизносимый звук не появился, то в слове букву ____ писать не нужно.
Приложение №3.
| Послушай или произнеси слово. |
| Определи, есть ли в нём сочетания [СН] или [С,Н,]. |
| Если есть такое сочетание, то подбери проверочное слово. |
| Запиши слово грамотно. |
Приложение №4.
Тест.
Обведи букву правильного ответа.
1. Как называется новая главная орфограмма корня?
А) Безударная гласная, проверяемая ударением.
Б) Непроизносимая согласная.
В) Парная согласная по звонкости – глухости.
2. Выбери слово, в котором есть непроизносимый согласный звук.
А) зубки
Б) известный
В) чайка
| проверка | напиши слово | |
| гру[сн ]ый | ||
| ужа[сн ]ый |
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!