Выполненное задание прислать мне в контакт
08.11.2021
Алгебра 7 класс
Тема: Уравнения и его корни.
1.Просмотрите видеоурок по ссылке- https://yandex.ua/video/preview/?text=Уравнения%20и%20его%20корни.&path=wizard&parent-reqid=1636390081734017-2835139369645662445-sas3-0685-ad8-sas-l7-balancer-8080-BAL-6586&wiz_type=vital&filmId=1840460058283517521
Разобрать пункт 6 вашего учебника (стр. 25-27)
Разобрать свойства уравнений.
Рассмотрим решение уравнения:
Уравнение (2) можно получить из уравнения (1), разделив обе части уравнения на 5.
Число 8 – это корень уравнения (1) и корень уравнения (2).
Сформулируем первое свойство уравнения.
Обе части уравнения можно умножить или разделить на одно и то же число, не равное нулю, и корни уравнения не изменятся.
Применение первого свойства уравнений. Упражнения
Пример 1.
Умножим обе части уравнения на 9. Тогда коэффициент перед станет целым.
Ответ:
Пример 2.
Умножим обе части уравнения на 10. Тогда коэффициенты перед станут целыми.
Ответ:
Пример 3.
Разделим обе части уравнения на 20.
Ответ:
Пример 4.
Разделим обе части уравнения на 2,1.
Ответ:
Второе свойство уравнений. Иллюстрирующие примеры. Формулировки
Рассмотрим решение уравнения:
Число 4 – это корень уравнения (1) и корень уравнения (2).
Заметим, что уравнение (2) можно было получить, перенеся число +5 из левой части в правую с противоположным знаком:
|
|
Сформулируем второе свойство уравнения:
Любое слагаемое можно перенести из одной части уравнения в другую, изменив при этом его знак на противоположный.
Рассмотрим решение еще одного уравнения: .
Вычтем из левой и правой части уравнения . Тогда останется только в левой части.
Число 4 – это корень уравнения (3) и корень уравнения (4).
Второе свойство уравнений можно сформулировать иначе.
Если к обеим частям уравнения прибавить одно и то же число, то корни уравнения не изменятся. Если из левой и правой части уравнения вычесть одно и то же число, то корни уравнения не изменятся.
Применение второго свойства уравнений. Упражнения
Пример 1.
Воспользуемся вторым свойством уравнений. Принято слагаемые, которые содержат неизвестное, собирать в левой части уравнения, а остальные в правой.
Пример 2.
Перенесем слагаемые, которые содержат неизвестное, в левую часть, а известные слагаемые в правую часть.
Примеры решения более сложных уравнений
Пример 1.
Сначала раскроем скобки.
Перенесем слагаемые, которые содержат неизвестное, в левую часть, а известные слагаемые в правую часть.
Пример 2.
Воспользуемся основным свойством пропорции. Произведение средних равно произведению крайних.
|
|
Раскроем скобки в левой и в правой части уравнения.
Перенесем неизвестное влево, а известное вправо.
4. Домашнее задание: выполнить № 111, № 114, № 116
Выполненное задание прислать мне в контакт
11 ноября с 12.00 до 18.00. Ссылка – https://vk.com/id147970146
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!