Вулкан – это «окно в глубины Земли»
ГЕОГРАФИЯ
ГРУППА 13
Тема урока: Вулканы.
Цель урока: сформировать ронятие вулкарнизм, последствия, шкала.
Ход урока:
Эпиграф к уроку
Магма по жерлу рвется наружу,
Выход из кратера ей очень нужен,
Если проход на поверхность дан,
Значит, проснулся грозный вулкан.
- Организационный момент.
- Изучение нового материала.
Учитель: 1. Загадка.
Я извергаю пепел, камни, лаву,
Я в гневе сотрясаю всё вокруг
И выгляжу при этом величаво.
Что я такое? Догадайся друг.
(Сообщение темы урока. Определение целей урока).
-Откуда пошло название «вулкан»?
Дополнение: Древние народы считали, что извержение вулкана – это великий грех богов.
В одном из древнегреческих мифов описан страшный поединок Зевса с Тифоном – чудовищем, олицетворяющем огнедышащие горы и землетрясения. Поднялся Тифон из недр Земли, диким воем сотряс воздух. Бурное пламя клубилось вокруг него, и земля дрожала под его ногами. Но смело кинулся бог громовержец Зевс и разгорелся бой. Земля и небо сотрясались до основания. Сотнями сыпались огненные стрелы – молнии Зевса, казалось, что от огня горит воздух. Рухнул Тифон на Землю. Зевс поднял поверженного врага и кинул в мрачный Тартар. Но и в Тартаре грозит грозный Тифон богам и всему живому, вызывает бури и извержения вулканов.
Известен и знаменит был у греков Гефест – искусный мастер, покровитель кузнечного дела. Самая главная кузница бога Гефеста была расположена в недрах горы Этна, на острове Сицилия. Этна бушевала 130 раз.
|
|
|
У древних римлян бог огня и кузнечного дела тоже сначала назывался Гефестом, а затем был переименован в Вулкана.
Что вы знаете о вулканах?
Чем они отличаются от обыкновенной горы?
Вулкан правильной формы, на вершине чашеобразное углубление.
________Как же образуется вулкан?
Слайд «строение вулкана»
--В земной коре есть трещины, вблизи которых давление вещества мантии меньше. Вещество мантии плавится, образуя очаг магмы. Газы, растворённые в магме, вытесняют её из очага вверх по жерлу к кратеру, из которого она изливается лавой. Температура лавы – 1000 градусов. Жидкая лава разливается быстрее и далеко стекает по склону. Если же лава густая, а это зависит от её химического состава, она может закупорить жерло вулкана и привести к его взрыву. Что и произошло с вулканом Кракатау.
( зачитать – самый «кровожадный» вулкан )
(дополнительно работа со схемой и мозаикой «Строение вулкана»). 
(предлагается учащимся собрать мозаику)
| идёт вглубь от кратера, но по нему поднимается магма | излившаяся на поверхность магма t° 750-1250°С. Скорость течения 300-500 м/с | вершина вулкана, а бывает от нескольких десятков, до двух и более километров | ||
| очаг вулкана | Лава | жерло | ||
| кратер | ||||
| расположен в глубине Земли |
На земном шаре 1343 действующих вулкана, многие из них подводные. Больше всего вулканов находится в Индонезии 200 – 77 из них действующие.
|
|
|
В России на полуострове Камчатка вулканы тянутся на сотни километров. Здесь 120 вулканов, из которых 22 действующих.
В Центральной Америке есть вулкан Мацк - Ицалько. Каждые 8 минут взлетает столб огня до 300 метров высоты. Это естественный маяк у берегов Сальвадора служит ориентиром морякам
Пример:
В начале XVII века в результате извержения вулкана образовался вулканический остров в Средиземном море. Итальянцы называли его Юлия, англичане Грехем, а испанцы Фернандес. Пока между этими государствами шел спор о принадлежности, остров скрылся в морской пучине. В 1950 г он снова появился, но через некоторое время опять исчез.
Виды вулканов слайды
Учитель: ( о мужественных людях, изучающих это грозное явление – вулканологах)
« Мы вулкана сыны…
Кратер гремит маня.
|
|
|
Выведать мы должны
Тайны бога огня.
Шлак под ногами горяч,
Бомбы дымят вокруг.
В гору шаги тяжелы,
По каскам лапиллей град.
Упрямы, упрямы и злы,
Лезем мы прямо в ад.
Едок сернистый газ –
Стиснув зубы, держись!
Жизнь нам даётся раз,
Ставим на карту жизнь!..
Наука, изучающая вулканы – вулканология. У подножия Ключевской Сопки, в посёлке Ключи, находится наблюдательная станция вулканологов – филиал Института вулканологии АН РФ.
4. Практическая работа.
- Найти по координатам вулканы, записать их названия и абсолютную высоту.
- 19° с.ш. и 97° з.д. (Орисаба, 5747 м)
- 2° ю.ш. и 78° з.д. (Котопахи, 5897 м)
- 4° ю.ш. и 38° в.д. (Килиманджаро, 5895 м)
- 55° с.ш. и 160° в.д. (Ключевская сопка, 4750 м)
- 6° ю.ш. и 106° в.д. (Кракатау, 813 м).
2. Отметить на контурной карте вулканы Везувий, Этна, Фудзияма, Гекла, Камерун и вулканы найденные по координатам.
Стихотворение «Вулканы».
Не раз вулкан Килиманджаро
Всем задавал большого жара
А изумительный Везувий
Был для страны своей безумьем
Дымила сопка Ключевская
И газ, и пепел выпуская,
А за компанию и Гекла
Нисколько не жалела пепла.
Быть может и страшны вулканы.
Но всё же люди, как не странно
И в прошлые, и в наши дни
|
|
|
Гордятся, если есть они.
Вулкан – это «окно в глубины Земли»
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!