Переход от капитализма свободной конкуренции к монополиям.
Тема: Создание научной картины мира.
Цель урока: характеризовать генезис капиталистического производства в Европе в XIX в
Изучение нового материала.
План:
1. Итоги промышленного переворота.
2. Новые средства транспорта и связи.
3. Новые источники энергии.
4. Монополизм:
4.1. переход от капитализма свободной конкуренции к монополиям.
4.2. характеристика монополистического капитализма.
Итоги промышленного переворота.
Вспомните, в чем заключается промышленный переворот? (в переходе от ручного труда к машинному)
Какая страна задавала тон в области промышленности? (Великобритания).
Рассмотрим только несколько изобретений, определивших направления, темпы и результаты промышленного переворота.
Первый металлический станок был изобретен в 1800г. Он вошел в историю под именем его конструктора инженера Модслея.
В середине XIX в. изобретение Г.Бессемера перевернуло европейскую металлургию. Бессемеровский способ выплавки стали был сравнительно дешевым.
Примерно в то же время аналогичное изобретение сделали во Франции братья Мартены. Вскоре появился и прокатный станок.
Новые средства транспорта и связи.
Происходит переворот в средствах транспорта: появляется паровоз Дж.Стефенсона.
В 1825г. – построена первая железная дорога. Изначально поезда использовались для перевозки угля. Во второй половине XIXв. ж\дороги стали основным средством транспорта, ж\дорожные сети охватили всю Европу. Они позволили США освоить западные земли. С 1880-х гг. всю Европу пересекал Восточный экспресс- от Лондона до Константинополя. В 1879г. была испытана первая электричка.
|
|
|
Происходят революционные перемены в водном транспорте. В чем, на ваш взгляд, заключается главный недостаток парусного флота? (зависимость от ветра).
В 1803г. на реке Сене был испытан первый пароход изобретателя Фултона. В 1829г. пароход «Саванна» совершил первое трансатлантическое путешествие.
В 1803г. в Филадельфии, США, был впервые использован автомобиль с паровым двигателем. Однако, широкое распространение изобретение получило только в 1885г., когда К. Бенц создал машину с горизонтальным бензиновым двигателем, а в 1895г. Г.Даймлер создал прообраз современного автомобиля. Массовым средством передвижения автомобиль стал в ХХ веке, когда американский промышленник и изобретатель Г.Форд в 1908г. выпустил «модель Т». Через 8 лет благодаря массовому спросу и конвейерному производству Форд значительно нарастил производственную мощь своих заводов и почти в 2 раза снизил стоимость автомобиля.
|
|
|
Какая проблема, на ваш взгляд, мешала развитию автомобильного транспорта в Европе? (Недостаток шоссейных дорог). Как можно было преодолеть этот недостаток? (Изобретение аппарата воздухоплавания).
4 июня 1783г. – полет на воздушном шаре братьев Монгольфье. Вскоре этот аппарат был усовершенствован французским физиком Жаком Шарлем. Однако, прошло немало времени, прежде, чем удалось создать управляемый летательный аппарат.
В 1900г. Фердинанд фон Цеппелин изобрел управляемый дирижабль. Кстати, в наши дни вновь отмечается интерес к использованию дирижаблей. В 1902г. братья Райт совершили первый полет на планере с бензиновым двигателем.
В какой сфере также назрела необходимость перемен, чтобы производство, торговля развивались динамично в условиях мирового рынка. (развитие средств связи). Какие новые средства связи появились в XIX в.?(телеграф и телефон).
В 1843г. была впервые использована телеграфная связь. Это был проволочный телеграф, связавший Балтимор и Вашингтон.
В 1899г. была дана первая радиограмма по беспроволочному телеграфу. Его одновременно, независимо друг от друга, изобрели А. Попов и Г. Маркони.
В 1876г. был изобретен телефон. Авторы изобретения – М.Грей и А.Белл.
|
|
|
3. Новые источники энергии
В XIXв. стали активно использоваться новые источники энергии электричество и нефть. Это было вызвано с созданием двигателей внутреннего сгорания, урбанизацией, развитием городской инфраструктуры. В 1875г. П.Н.Яблочков изобрел электрическую свечу. В 1880г. была впервые использована лампа накаливания Т.Эдисона.
Монополизм.
переход от капитализма свободной конкуренции к монополиям.
Шотландский экономист Адам Смит считал, что двигателем прогресса является свободная конкуренция. I половина XIX в. – эпоха свободной конкуренции.
Конкуренция - соперничество, соревнование людей, групп, организаций в достижении сходных целей, лучших результатов в определенной общественной сфере.
Задание: стр. 20 - 21, прочитайте и выясните значение свободной конкуренции в развитии экономики. (Обсуждение результатов работы учащихся)
Значение свободной конкуренции в развитии экономики:
· стимулирование развития экономики
· экономические кризисы
· «освобождение» экономики от нерентабельных предприятий
· внедрение новой техники
Свободная конкуренция неизбежно приводит к кризисам.
Экономический кризис - нарушение в ходе развития экономики:
|
|
|
· абсолютное падение производства
· недогрузка производственных мощностей
· рост безработицы
· нарушениях в денежно-кредитной и валютно-финансовой сферах и др.
4.2. характеристика монополистического капитализма.
1870-1880 гг. – начало завоевания производственной сферы монополиями.
Причины:
· контроль над ценами увеличивает прибыль
· технический прогресс требовал концентрации производства.
Монополия – объединение капиталистов определенной отрасли производства.
Империализм – капитализм периода господства монополий
Оценка процесса установления господства монополий неоднозначна.
Действительно, с одной стороны, вступление в империалистическую стадию способствовало:
· внедрению новой техники
· повышению производительности труда
· определенному снижению конкуренции
Но, с другой, происходит:
· сосредоточение власти в руках небольшой группы людей
· усиление колониальных захватов
Однако, следует признать, что монополистический капитализм – один из закономерных этапов модернизации капиталистического производства.
5. Домашнее задание: Изучить текст параграфа по всеобщей истории и данный материал. Составить таблицу о научных открытиях начала 19 века и подготовить
компьютерную презентацию «История одного изобретения».
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!