Ссорятся, каждая доказывает свою правоту.
Сборник практического материла по коми региональному компоненту: сценарии сказок, игры, сценки на коми языке для детей дошкольного возраста.
Войпук. (Посиделки).
«Самобытность каждого народа более всего состоит в обычаях, без которого народ есть образ без лица». В. Г. Белинский.
Музыкальный зал оформлен в народном стиле: на полах половички, в красном
углу - красивые полотенца, иконостас, стол, на нём самовар, утварь, в углу стоит печка, на столиках стоят корзинки с вязанием, на печке приготовлены
пимы для ремонта, рядом – скамейка, накрытая половичком.
Гостей встречает хозяйка - Анна тьöт ( Игнатова Галина Васильевна) с дочкой Машук ( Ачкасова Анна Сергеевна).
Анна тьöт: Чолöм, дона гöстьяс, пырöй, пырöй, гöститны!
Восп-ца: Видза оланныд, Анна тьöт да Машук! Ми локтiм гажöдчыны, сьылыштны да йöктышны!
Машук: Проходите, проходите, гости дорогие! Будем петь да плясать, вечерок коротать!
Дети заходят, рассаживаются на стульчики.
Анна – тьот: Гöстьяс чукöртчисны, колö сiдзко и сьылышны! Сьылыштам, челядь?
Машук: Споём, ребята? Как хорошо в гостях у хлебосольной хозяйки!
Дети и взрослые поют: Уна блин ми пожалам.
После этого хозяйка подходит к печке, на которой греется кошечка. Берёт её на руки и говорит детям: Тайо менам кань! ( гладит кошечку). Зэв мича да шань!
Поёт песню: Кань- один куплет на коми, второй – на русском языке.
|
|
|
1. Еджыд уска, куньса синма,
Копыртöма юр.
Зумыштчöма, вомгорулас,
Канье мойдö: «Мурррр».
2. С белыми усами, спящими глазами,
Кисонька лежит.
Хвостик свой поджала, опустив головку,
Песенку поёт. Муррррр!
Залетает Муха( ребёнок), начинает летать и зудеть!
Машук бегает за ней, пытается « прихлопнуть».
Анна- ть öт: Ок и дозöдас тайö гутыс миянöс! Чеччей, челядь, ворсыштам да вöтлам тайö гутсö!
Машук: Вставайте, ребята, поиграем и прогоним эту надоедливую Муху!
Дети встают в круг, играют в игру: Гут, гут, мено кут!
Сначала играет одна группа, потом вторая.
После этого дети садятся на места, Анна тьöт подходит к скамеечке,
Берёт пимы в руки, рассматривает их, к ней подходит Машук и спрашивает:
Машук: Что, пимы прохудились? Подшить надо?
Анна тьÖт: Тöлын нинöм абу бур пимиöсь. Пимы зэв шоныд! Колö дзоньтавны!
Машук: Конечно! Пимы у нас на севере – незаменимая вещь! Самая удобная обувь в зимние холода! И сейчас девочки 4 группы станцуют танец, который так и называется:
Северные пимы. – индивидуальный танец.
Анна тьот: Ме видзöда, тi унатор тöданныд и мича йöктанныд.. А кывбурьяс комион кужаныд лыддьыны?
Машук: Ребята, вы знаете стихи на коми языке?
|
|
|
Дети читают стих на коми языке.
Машук:( подходит к сугробику): Под кустом – снежный ком,
Или белый зайка? Ну и- ка, отгадай – ка!
Если ком, то на нём отчего бы ушки?
Значит: Зайка! Не ком, под заснеженным кустом
У лесной опушки. ( открывает покрывало, там зайчик)
Анна ть öт: (гладит зайчика, приговаривает) Кöч! Кöчилей! Кöсьян ворсны?
Коч: Да!
Подвижная игра: Кöч йöктö, йöктö! ( группы играют по очереди)
Входит Ёма, очень довольная, с полной тележкой продуктов, платьев, коробок.
Анна тьöт: ( пугается) Ой! Тайö жо Ёма – баба!
Ёма: Эн пов, Анна тьöт! Ме талун мелi да шань! Меным талун пенсия воис! Да ме став сьöмсö и видзи! Сарапаньяс ньöби, да кöмкот, да мича чунькутшьяс! ( хвастается обновками, колечками, туфельками, сарафанами).
Под музыку входит Кикимора.
Ёма – баба: ОО! Видза олан, подруга!
Кикимора: Видза олан муса подруга, Ёма – баба! ( обнимаются).
Ма – баба показывает свои обновки и ей, хвастается.
Кикимора: ( качает головой): Став сьöмтö видзин? А деньгатö колин мынтыщнысö?
Газ, патера, да бисö öд колö мынтыны! Кыдз нö тöлысь чöж кöсьян овнысö? Мыйнö сейнысö кутан? Лекарствосö нö мый вылö небан? Автобуснас мунöмтö кыдьзи вештан?
|
|
|
Кикимора: А ме со коли сьöмсö: тайö сеян –юан вылö. Тайö-автобусын ветлöмысь да лекарство вылö. Газ, патера да биысь мынты со сiдзжö коли. Весиг козинъяс небны сьöмыс кольыштic. Еще колö сберкнижка вылö пуктыны, медым шойччыны ветлыны.
( откладывает в сторону), эту часть – на проезд в автобусе и на лекарства, эти денежки –чтобы заплатить за квартиру, свет и газ, а вот эти – можешь потратить на подарочки, игрушки, платья и колечки. А ещё надо оставить денежку, чтобы положить её на сберкнижку, чтобы накопить на отпуск.
Ссорятся, каждая доказывает свою правоту.
Машук: ( обращается к детям) Ребята! Бабушка Яга сегодня получила денежки, свою пенсию, и сразу всю её растратила. Не оставила денег ни на еду, ни на лекарства и на проезд в автобусе. А вот её подружка, Кикимора, распределила свои денежки, разделила на части, оставила на продукты, лекарства, проезд, конфеты, подарки, и отложила ещё на отпуск, чтобы поехать летом на море. Как вы считаете, кто из них прав? ( ответы детей).
Поняла, Бабушка Яга?
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!