ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА,ВЛИЯЮЩИЕ НА БЕЗОПАСНОСТЬ
Опасности имеют потенциальный характер.
Понятие «потенциальный» (от лат. potentia — сила) означает возможность, которая может реализоваться при определенных условиях. Эти условия называются причинами реализации опасностей.
Потенциальные опасности реализуются стохастически, то есть случайно, с некоторой вероятностью.
Опасности могут находиться в любой точке пространства. Это свойство называется тотальностью.
Опасности перманентны, то есть постоянны, непрерывны.
Опасности вариабельны, то есть изменяются по величине, что и является объективной предпосылкой управления безопасностью.
По определению опасности причиняют ущерб здоровью человека.
• Благодаря постоянному воздействию опасностей у человека выработался безусловный рефлекс, Называемый инстинктом. Инстинкт(лат. instinctus побуждение) — совокупность сложных врожденных реакций (актов поведения) организма, возникающих в ответ на внешние или внутренние раздражения. Человеку свойственны оборонительные и пищевые инстинкты, инстинкт убегания, осторожности и др.
• Практическая деятельность людей является основой интуиции(лат. intuitio — пристально смотрю), то есть способности чувствовать, воспринимать подсознанием опасность путем прямого ее усмотрения без каких либо доказательств. Наличие инстинктов и интуиции является косвенным свидетельством того, что опасности всегда сопровождают все виды деятельности человека.
|
|
|
Аксиома может быть сформулирована в очень простой форме:
любая деятельность потенциально опасна.
ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ,ВЛИЯЮЩИЕ НА БЕЗОПАСНОСТЬ
• Психические процессы составляют основу психической деятельности и являются динамическим отражением действительности. Вез них невозможно формирование знаний и приобретение жизненного опыта. Различают познавательные, эмоциональные и волевые психические процессы (ощущения, восприятия, память и др.).
• Память свойство запоминания, сохранения и последующего воспроизведения индивидуумом информации, непосредственно связанной с безопасностью, особенно оперативного характера.
• За первые 9 часов информация уменьшается от 100% до 35%. Следовательно, чтобы восполнить утраченную информацию, необходимо проводить обучение, инструктажи и т. д. Таким образом, «кривая забывания» может служить научной основой для организации учебно-инструктивной подготовки работников по охране труда, особенно в отношении периодичности.
• Восприятие (перцепция) — это полисенсорное отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. Перцептивные образы имеют в основном полисенсорный характер, так как используется информация от нескольких видов анализаторов (зрительного, слухового, тактильного).
|
|
|
• Исследованиями установлено, что качественное восприятие информационных средств по технике безопасности должно соответствовать определенным правилам, в частности, должны обеспечиваться актуальность и новизна информации, эмоциональность воздействия, лаконизм оперативных сообщений (текст из 3-6 слов), композиционная оригинальность и т. д.
Наряду с речемыслительным уровнем важную роль в принятии решения играет эмоционально-чувственная сфера, включающая чувства, эмоции, аффекты, настроение и волю.
• Чувства — это оперативное отражение в сознании человека его реальных отношений, то есть потребностей субъекта, к значимым для него объектам.
• Чувства выполняют сигнальную и регулятивную функцию во взаимоотношениях субъекта с окружающей средой. Основными чувствами, способствующими травматогенным ситуациям, служат чувство утраты реальности (аутистичность), ложный страх (фобии) и т.д.
• Эмоции — это непосредственное переживание какого-либо чувства. Основными видами эмоций являются стенические и астенически
|
|
|
• Стенические эмоции (решимость, радость, воодушевление, азарт) побуждают к активным действиям, преодолению препятствий и устранению причин угрозы для человека.
• Астенические эмоции (боязнь, опасение, страх, испуг, ужас) характеризуются уходом от борьбы, замыканием в себе, излишними переживаниями.
•
• Воля — это форма психической активности человека которая предполагает регулирование человеком своего поведения, торможение ряда других стремлений и побуждений; предусматривает организацию различных действий в соответствии с сознательно поставленными целями.
• Основными особенностями волевой деятельности являются: осознанность, детерминированность как жизненными обстоятельствами, так и складом личности. Основным элементом волевой деятельности служит волевой акт.
• Антиподы волевых качеств — внушаемость, нерешительность, безволие, импульсивность — являются источниками травматогенных ситуаций.
• Наиболее опасным считается групповое внушение, когда сильная, но антисоциальная личность внушает большому количеству людей идеи нанесения телесных повреждений и даже самоуничтожения.
|
|
|
ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА,ВЛИЯЮЩИЕ НА БЕЗОПАСНОСТЬ
• Основными психическими свойствами, влияющими на безопасность человека, считаются характер и темперамент.
• Важную роль в обеспечении безопасности человека играет его характер, под которым понимается совокупность индивидуально-психологических свойств, проявляющихся в типичных для данной личности способах действия при определенных обстоятельствах, а также своеобразным отношением личности к этим обстоятельствам.
• Физиологической основой характера служат динамические стереотипы. Ряд характерных свойств человека объединяются в симптомо-комплексы, или факторы, которые в совокупности образуют структуру характера.
• В настоящее время существует много вариантов многофакторных структур характера, выявляемых с помощью тестирования. Характер учитывается при профориентации и профотборе.
• Определенное отношение к безопасной деятельности имеет темперамент. В психологии под темпераментом понимают сочетание таких характеристик человека, как интенсивность, скорость, темп, ритм психических процессов и состояний, зависящих от свойств нервной системы этого человека — силы, подвижности и возбудимости.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!