Республика Крым, г. Ялта, ул. Стахановская д.11, каб. 28
Телефоны:
+7 978 781 92 97 Проботюк Людмила Олеговна
+7 978 573 81 38 Козина Юлия Васильевна
E-mail: ksptippd@gmail.com
Приложение №1
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ
Электронный вариант: MS Word 1997-2003, формат А4, Times New Roman, кегль 12, интервал 1, абзацный отступ 1, объем статьи – не более 5 страниц.
Параметры страницы: верхнее, нижнее, левое и правое поле по 2см.
В левом углу – обязательный индекс УДК. По центру заглавными буквами – название статьи. В правом углу – курсивом фамилия, имя, отчество (без сокращений), научная степень, ученое звание, должность, учреждение (без сокращений), дальше – текст с выравниванием по ширине.
В начале статьи: ключевые слова (английский, русский); литература (не больше 7
наименований, ссылка в тексте на каждый источник обязательна, например [4,c.7]).
Внимание! Материалы с использованием компьютерного перевода не принимаются.
Статьи должны быть структурированы, каждый элемент должен быть выделен жирным шрифтом: постановка проблемы; формулировка цели статьи; изложение основного материала исследования с полным обоснованием полученных научных результатов; выводы (смотри ПРИМЕР).
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ
УДК
Аннотация. Ключевые слова: Annotation.
Keywords:
Постановка проблемы. Цель статьи.
НАЗВАНИЕ СТАТЬИ
Фамилия, имя, отчество,
ученое звание, ученая степень
должность, организация,
город
|
|
|
Изложение основного материала исследования. Выводы.
Литература
ПРИМЕР
УДК:159.9.07
ГАРМОНИЗАЦИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ КАК ФАКТОР ПРОФИЛАКТИКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ В МЛАДШЕМ
ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Степанов Владимир Дмитриевич доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры педагогики и психологии
ФГБОУВО «Тульский государственный университет»,
г. Тула
Аннотация.
Ключевые слова:
Annotation.
Keywords:
Постановка проблемы. Детско-родительские отношения в младшем школьном возрасте существенно влияют на формирование личности ребенка. Гармоничность данного взаимодействия, структурированность в отношениях ребенок-родитель, эмоциональное принятие и сбалансированность системы требований и поощрений являются основополагающим фактором для нормального развития ребенка, профилактики различного рода девиаций, в том числе Интернет-зависимого поведения.
Целью статьи является теоретическое и эмпирическое обоснование связи детско- родительских отношений в младшем школьном возрасте с формированием у ребенка склонности к Интернет-зависимому поведению.
Изложение основного материала исследования. Теоретический анализ различных научных источников, а также результаты эмпирического исследования свидетельствуют о том, что одним из существенных факторов, влияющих на формирование склонности к развитию Интернет-зависимости в младшем школьном возрасте, являются дисгармоничные детско-родительские отношения: нарушения в стиле семейного воспитания, эмоциональное непринятие, холодность в отношении к ребенку либо крайняя сконцентрированность на нем. Психокоррекция данных нарушений выступает эффективным средством профилактики Интернет-зависимости в младшем школьном возрасте.
|
|
|
Выводы. Интернет-зависимость в настоящее время является наиболее распространенной и значимой проблемой в области изучения аддикций, как одного из видов девиантного поведения. Проведенное эмпирическое исследование позволило констатировать, что опора на знание процессов, которые происходят в семье и основных проблемных зон в детско-родительских отношениях даст возможность разработать принципы коррекционно-развивающей работы по профилактике склонности к Интернет- зависимости детей младшего школьного возраста.
Литература:
1 Абульханова-Славская К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования // Социальная психология в трудах отечественных психологов/ К.А.Абульханова-Славская. – СПб.: Питер, 2000. – С.289-314.
|
|
|
2 Бурлачук Л.Ф. Словарь – справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М.Морозов.– СПб.: СПб.: Питер,2002– 528 с.
3 Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. - СПб.: Речь,
2007. –768 с.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!